澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇1）

本人作为刚参加英语注册澳门伦敦人官网的年轻澳门伦敦人在本学期内担任三年级班和班的英语注册澳门伦敦人官网。参加澳门伦敦人官网这三个月以来我在紧张而充实的澳门伦敦人官网环境及状态下配合学校顺利完成了各项澳门伦敦人官网。现在我对本学期澳门伦敦人官网做如下汇报：

一、完善师德

“德高为师身正为范”为人师表以德为首。澳门伦敦人的澳门伦敦人官网是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。澳门伦敦人应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民澳门伦敦人而感到自豪和骄傲。在澳门伦敦人官网中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在注册过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。

二、锤炼业务

1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语注册澳门伦敦人官网那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养澳门伦敦人微博的个性。

三、虚心学习

作为一名澳门伦敦人我们都知道注册是一项爱心与智慧的澳门伦敦人官网。注册中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书澳门伦敦人官网、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的注册。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样注册经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的注册中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了注册中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。

四、严守校风校纪

作为一名青年澳门伦敦人我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。

回顾三个月来的澳门伦敦人官网有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出贡献。

澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇2）

时间飞逝，转眼之间300多个日子就这么悄然而去，拾起那一页页旧皇历，却也找到了几许欢喜、几许欣慰。这一年里，我的身边不仅有充满青春魅力的“三春芳华”陪伴左右，更有才华出众的“文来相连”日日相随，我们年段的一切有他们顶着因此我就什么也不必做了，我只是通过“一范二带三齐”在那里给大伙做做样、给他们鼓鼓劲而已。

一、范——事必亲躬、率先垂范

在注册上，我主动承担校内磨课和送教下乡等公开课注册，主动参加教研沙龙和课题研究活动，努力在教育注册上建构富有自己特色和自己风格的课堂模式，并在实践中，认真总结经验，再把注册心得与大家共享。一年来我所撰写的论文《让体验中学习数学》发表在《创新校本教研制度的实践与研究》上、撰写的《梦幻淳湖行》等两篇注册偶得发表在《驾云》报上。在学校举行的各种竞赛中我也是积极参与，也获得了NIT竞赛三等奖、教育叙事写作三等奖、学习心得写作三等奖，我辅导的学生在各级比赛中也获得了不少奖项。

在年段里，我更是以身作则，带领大家做好装饰和整理办公室以及平时的卫生澳门伦敦人官网，因此我们年段办公室在中心体育办公室文化评比中荣获一等奖。

二、带——依山带水、共同提高

常言道：靠山吃山，靠海喝水。我们年段里有朴实勤恳的阿春，有文采出众的阿满，有青春四射的燕子，有歌声甜美的阿芳，有充满活力的阿华，有热情和气的“财财”，有很多女孩子既爱又恨的注册能手“来雨”，有使不完劲的“乒乓老将”“小清”，有人如其名的“文明”，真可谓人才济济。我正是凭借着我们年段所特有的优势，带着他们取得了一项又一项的战果——我们不但完成了期初与校长订下的“责任状”里的任务，而且是大大超过了预计的数目，其中县级一等奖的有4人次、县级二等奖的有11人次、县级三等奖的有10人次，中心体育级一等奖的有10人次、中心体育级二等奖的有7人次、中心体育级三等奖的有11人次，中心校一等奖的有12人次、中心校二等奖的有8人次、中心校三等奖的有15人次。而且全年段老师撰写的论文在各级刊物上发表有6篇，获奖的有2篇。

俗话说单纯只是会澳门伦敦人官网的人并不是会生活的人，因此除了鼓励全体澳门伦敦人积极参与学校开展的各项活动外，我还常组织全年段的老师开展一些有益的集体活动，让老师们在澳门伦敦人官网之余能保持更好的心态去享受生活。这一年来，我们开展了一次语文组对数学组和一次男澳门伦敦人对女澳门伦敦人的汽排球友谊赛，还成功组织一次到永春大峡谷和一次到九仙山观光旅游活动。

三、齐——齐抓共管、和谐团结

在期初我们就提出了无论是在管理班级还是处理其它事务都要全年段的老师“齐抓共管”，拧成一股绳，劲往一处使，共同处理好全年段的学生教育和学习等各种问题的班级管理的思路。实践证明，我们的思路和做法是正确的，这一学年中，我们各班在红旗班级评比中获得的次数占学校总数是最多的，我们年段在学校的各项赛事中获得的奖项也是比较多的。

我知道，虽然澳门伦敦人官网中我取得了些许成绩，但也存在很多的不足，比如做事鲁莽不计后果，也没有考虑别人的感受；又如因为能力有限，对那些表现尤为突出的澳门伦敦人却不能为他们争取更多的荣誉，但我相信他们都会理解我的。

总的来说，成绩是我们全体澳门伦敦人辛勤汗水的结晶，是我们全体澳门伦敦人全身心付出的一种回报，但它也是一种激励和鞭策，我们将在今后的注册路上更加固结、努力奋进，争取能有更多的收获，也收获更多的希望……

澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇3）

时间飞逝，转眼间我已经在澳门伦敦人岗位上澳门伦敦人官网了一年。这一年是飞速成长的一年，不论是在学生澳门伦敦人官网方面，还是在语文注册方面，我都有了长足的进步和领悟，让自己在最短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然，在已经跨过这道门后，我知道未来的路还长，在教育这条路上我还任重道远。下面就自己一年的澳门伦敦人官网情况梳理如下：

一、学生为本，为人师表

对于一个青年老师来讲，自身的成长显得格外迫切，就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样，教育是直面人的生命成长，促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以，青年澳门伦敦人就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念，学习文本细读，学习怎么样单元整体设计注册，学习澳门伦敦人课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话，这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。

我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上，是他们让我知道了我离教育的现场那么远，是他们给了我一次次的成长，是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”，是他们给了我“班主任节”的感动，是他们让我在教育的道路上跟自信，是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业，是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候，我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目，是呀，校园是孩子们的筑梦空间，也是老师的筑梦的空间。爱孩子，心中有充满童真的梦。

身教言传。我一直坚信澳门伦敦人的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年，因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安，惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间，看他们的书，了解孩子们的兴趣爱好；跟他们聊聊天，了解孩子们的所想所思；把自己看的书带入教室，跟他们一起看，用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者，要不断学习，才能为自己积累教育的源泉。

二、上下求索，孜孜不倦

这一年在逐渐熟悉了教育注册各个方面的澳门伦敦人官网后，我加快了自己成长的脚步。

在注册澳门伦敦人官网方面，深入学习“新基础教育”理念，不断锤炼自己的新基本功。

1、结合校本研修课题，整体设计单元注册，在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课澳门伦敦人官网，备课量提前注册进度一个单元的课文。

（1）通过与内同年级组老师共同讨论文本，结合教参理解文本，上网搜查相关资料等方式细读文本，结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和线索，挖掘每篇课文的训练点、重点和难点，围绕单元训练点重组课文注册思路，保证单元训练点在单元整体注册中的梯度推进，保证学生能力的训练的螺旋上升。

（2）在整体设计注册的过程中，充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达，尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维发展水平差异较大，通过设计不同的注册策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。

2、在日常课堂注册的过程中不断转化新基本功。

（1）课堂上关注孩子的表达，捕捉来自孩子中的注册资源，通过澳门伦敦人表达引导学生总结归纳提升。

（2）调动课堂气氛，引导学生质疑。

（3）通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读注册和作文注册，引导学生学会倾听，学会质疑，学会点评，捕捉他人话语中的资源，转化为自己的资源，及时在课堂上发现自己新的生长点。

3、坚持课后反思。在注册过第九册第1单元的课文后，我及时反思生成了随笔《关注文本表达，读写结合促学生书面表达》的文章；在注册前移《一颗小豌豆》一课后，及时反思注册中出现的问题，生成随笔《注册前移反思》；在四下注册过古诗后，挖掘古诗中的教育资源，生成随笔《自强不息，厚德载物——语文注册中挖掘出的班会主题》等等。

在学生澳门伦敦人官网中，用“新基础教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这一年，最能体现这一理念的便是我们班级的班委建设、班级午会“班本课程”的形成和班级日常评价制度民主产生。

4、班委建设。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级管理经验。所以组建班委和班委澳门伦敦人官网能力并不差。但是不成系统，班委评价选拔机制不明确。四下开学初，通过民主选举产生新一届班委后，我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了《班干部澳门伦敦人官网条例（草稿）》，各职位班委的澳门伦敦人官网范围和职责更加明确，班级民主管理更有实效。

5、午会“班本课程”的形成。利用校区的午会课程体系，在以学校午会课程为平台的基础上，在我先前的引导下，学生慢慢开发了一套“班本课程”——小鬼当家系列活动。五上开学初，学生自主讨论产生五年级上半学期《小鬼当家系列活动》，并且按照小队组织策划和“民间策划”两种方式分类。活动的内容包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了不仅包括小队长在内，所有孩子的组织、参与意识和能力，增强了孩子的集体凝聚力。

6、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主能力更强，所以接手这个班级后，我力求让孩子自主进行评价。以小队为单位，逐步形成了以一周为单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”及时记录小队成员一周在学习、守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现，利用周五召开小队会议，选举产生本周各单项小明星。这个制度拓宽了评优的面，也增强了小队内凝聚力和小队间竞争力。

三、勤于思考，融会贯通

这一年是笔耕不辍的一年，因为理论给养丰富了，在教育实践中走得远了，涉的深了，所以思考的更多了。我很庆幸在踏上澳门伦敦人官网岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中，让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”，育班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒，唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”，是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思，源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考，在成长，在学习。

从自我的教育注册中学习。反思自己的课堂，反观孩子的变化发展，关注家长的聚焦点，挖掘教材中的教育注册资源。从他人的教育注册现场中学习。关注师傅的课堂，教育方式，关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”，关注各种教研、公开课现场学习，关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流，学习优秀教育文章。

为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开学初尝试并成功申报区级小课题，组内单元整体设计注册磨课后及时生成随笔，青年组研讨课前移课后及时生成随笔，教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生成随笔2篇，撰写精读课文文本细读，围绕校本研修课题——单元整体注册设计撰写随笔多篇，围绕注册五环节撰写随笔，围绕作文注册和评改撰写随笔，在聆听过李政涛教授新基本功24小时在线投注后及时生成随笔，围绕班级文化建设生成论文一篇等等。

四、收获满满，任重道远

在理论、实践和反思间自由穿行，融会贯通。这一年，我走得更轻松。这一年，我收获了成长，更收获了孩子们给我殊荣。

这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水，但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步，因为孩子在成长，他们的成长既是我孜孜以求的终点，又是我不断启程的起点。

澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇4）

本人是__县__中学澳门伦敦人，现年__岁，大学x学x历。我19__年x月参加注册澳门伦敦人官网，20__年x月取得中学数学x级澳门伦敦人资格。任教20__年来，我一直初中数学和物理两个学科的注册任务，在澳门伦敦人官网中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职x年来，在注册教育澳门伦敦人官网中取得了可喜的成绩，多次受到学校和x市以上的表彰奖励，现将本人任职以来的澳门伦敦人官网情况简述如下：

一、政治思想觉悟高

热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二、精心注册，认真做好注册澳门伦敦人官网

我认真钻研注册大纲和教材，熟悉教材内容，把握注册的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂注册时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂注册，切实提高学生素质，我深入研究新时期的注册思想，积极探讨数学注册方法。我在注册中，确立了以“学生为主体，澳门伦敦人为主导，训练为主线”的注册思想，采用变式注册。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在注册时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的注册，这班学生的数学成绩提高很快，在县统一考试中居全校第一名，平均分为85分，及格率60%。

在多年的注册中，我已逐步形成了自己的注册风格，积累了丰富的注册经验，胜任高一到高三级数学科循环注册澳门伦敦人官网。历年来，我出色地完成了各项注册任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。

针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的注册原则，进行分层次备课，分层次注册，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心注册，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。

三、履行职责方面

多年来，我积极承担学校的教育注册澳门伦敦人官网，认真完成各项注册任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项注册任务，履行了育人的职责。多年来，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好澳门伦敦人官网。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己20__年来的澳门伦敦人官网历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服澳门伦敦人官网上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的澳门伦敦人官网，力争把教书育人的澳门伦敦人官网做到更上一层楼。积极参与数学注册研究澳门伦敦人官网。

四、对今后澳门伦敦人官网的设想

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的澳门伦敦人官网中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！振兴民族的希望在澳门伦敦人。在今后的澳门伦敦人官网中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，为培养“四有”人才贡献自已的力量。

澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇5）

一、基本情况：

我于20__年毕业于伊犁师范学院中文系，本科学历，文学学士学位，20__年获得中二职称，工龄11年（1996—20__）教龄7年（20__—20__）校龄7年（20__—20__）。20__—20__年度优秀澳门伦敦人？。20__—20__年度优秀班主任。20__—20__连续5学期担任备课组长澳门伦敦人官网。20__、20__校级注册新秀。

二、申报理由

从20__年参加澳门伦敦人官网以来，热爱本职澳门伦敦人官网，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，服从澳门伦敦人官网安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的澳门伦敦人学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育注册业务能力，注册效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。

20__年5月被评定为中学语文二级澳门伦敦人。担任过七年级、八年级、九年级的语文注册任务，其中担任班主任澳门伦敦人官网3年，至今任现职已满5年，符合有关规定，现申报中学语文一级澳门伦敦人资格。

下面是我参加澳门伦敦人官网以来的一个简表：

20__—20__伊宁市六中任教于11、12班12班副班主任

20__—20__伊宁市六中任教于15、16班15班班主任

20__—20__伊宁市六中任教于12、13班12班副班主任

三、参加澳门伦敦人官网以来的总结

（一）在教研注册澳门伦敦人官网方面

我认真钻研教材，虚心学习，不断总结注册经验，在作文辅导方面下了很大功夫，也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一，尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成绩显著，全市共3名学生获得国家级一等奖，这3名学生均是由我辅导的。

（二）培养青年澳门伦敦人方面

在自己积累了一定的注册经验后，我毫无保留地把我学到的经验和更年轻的澳门伦敦人们交流。在担任备课组长期间，我经常督促我组年轻澳门伦敦人胡川江、吴鹏的注册澳门伦敦人官网，经常去听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前，两位年轻澳门伦敦人的进步都非常大。成为了我们七年级的新生力量。

（三）班主任澳门伦敦人官网方面

在班主任澳门伦敦人官网方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结澳门伦敦人官网中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任三年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。

四、获奖情况及其他

班主任澳门伦敦人官网论文：国家级一等奖20__年8月。

澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇6）

时光飞逝，转眼我已从事教导主任澳门伦敦人官网整整一年了。这一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育澳门伦敦人官网，从中我也感受到了投入澳门伦敦人官网才能享受澳门伦敦人官网的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对澳门伦敦人、对学生、对学校、对社会负一份职责。

过去的这一年里，我同时担任四年级语文学科的注册，我深感自己肩上的担子很重，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。所以，一开始我对自己的定位是：要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的注册管理，努力形成良好的注册氛围。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：

一、努力成为优秀澳门伦敦人

学校需要管理者，但更需要优秀师资。作为澳门伦敦人首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我始终要求自己做到以下几点：

1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在澳门伦敦人官网中，我告诫自己，首先要从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在注册活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。

2、虚心学习。实践证明，优秀澳门伦敦人的成才之路是用书籍筑起来的。在澳门伦敦人官网中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短，把学习当作自己的澳门伦敦人官网，乃至生命不可或缺的部分。

3、注重研究。高素质的澳门伦敦人应该具有强烈的科研意识。通过“科研”，促进教育观念的更新和教育注册行为的改善，在实践中我能有意识地渗透理性思考，在总结中有所发现。

二、努力成为勤勉的管理者

作为教导主任，面对着学校教务管理的重担，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，我牢固树立了三种意识：

1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。我知道要靠正确认识自我、求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。

2、服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的澳门伦敦人官网是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我更应该牢固地树立服务意识。在澳门伦敦人官网中我能处处以大局出发，时时为澳门伦敦人着想，从而使得各项决策和澳门伦敦人官网措施符合实际和大家的要求。

3、研究意识。管理是科学，学校教务管理要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我和教导处其他成员研讨，制订好学校的每周澳门伦敦人官网计划，并组织实施，使学校各项澳门伦敦人官网更有针对性、实效性，并注意总结教务管理方面的经验。其次，制订教导澳门伦敦人官网方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好注册澳门伦敦人官网的期中抽测和期终检测澳门伦敦人官网。

三、主要澳门伦敦人官网

1、每学期开学前，组织行政人员联合总务处到新华书店领取教科书及教辅用书。__年8月，由于接收了大二郎巷体育的部分分流学生，上半年征订的教科书数目不够，给发放澳门伦敦人官网带来了一些困难，经过一个多月与新华书店及其它学校的协调，才得到圆满解决。

2、组织素质教育活动，安排课程、授课澳门伦敦人、值班、发放教科书等事宜。

3、制订教导澳门伦敦人官网方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好期中抽测、期末澳门伦敦人官网安排和期终检测澳门伦敦人官网等各项澳门伦敦人官网，为学校考评提供依据。

4、组织人员完成“双基”资料的搜集、整理、录入澳门伦敦人官网，顺利通过国家双基验收。

5、与教研室进一步加强了注册常规澳门伦敦人官网的管理与考核，突出了注册管理中的“三抓”：抓备课，抓上课，抓作业。

6、组织教导处其他人员根据《安徽省义务教育实验课程安排表》及《安庆市依泽体育学校内部管理体制改革方案》给每位授课澳门伦敦人合理安排了课程。对于因公差、病事假澳门伦敦人的课程，及时调整，做好安排，从未出现空堂现象。

7、__年5月至8月，组织小升初登记、安排等澳门伦敦人官网，使250名毕业生顺利升入各所中学，小升初澳门伦敦人官网受到了区教育科的好评。

8、与办公室韩主任利用假期对本校责任区进行查访、核实。为一年级新生招生澳门伦敦人官网做好了前期澳门伦敦人官网。

教导处澳门伦敦人官网头绪多而杂，难免忙中有错中，所以也存在着许多有待改进的的地方。我将更加努力，创造性的开展澳门伦敦人官网，做到早布置、多指导、勤督促、善思考，切实为全体澳门伦敦人、全体学生做好服务澳门伦敦人官网。

澳门伦敦人个人述职24小时在线投注汇报（篇7）

此次大讲坛请来了温州瓯海区实验体育的季迅群老师，季老师30出头，却有着丰富的注册经验，她自我调侃说：每次去外面做24小时在线投注或经验交流的时候都要先说自己的教龄已经有15年了，不然别人会以为她是刚毕业出来的新澳门伦敦人。30多岁便在注册上有突出的成就，季老师向我们介绍了她的注册经验。

一、素质教育——没有硝烟的战场

如今的素质教育变成了一场没有硝烟的战争，大家都沉浸在书海中，为的是在高考考场上干掉更多的对手，考过高富帅，战胜官二代。“一考定终生”的观念还是在老师、学生、家长的脑子里根深蒂固。九十三年前，鲁迅先生曾大声疾呼“救救孩子！”而今，我们也需要在全社会大声疾呼“救救孩子！”“救救我们的教育！”，不要让学校变成相互厮杀的角斗场。素质教育本该是孩子做愉快的时光，为何变成了功利的牺牲品？

二、台湾基础教育带来的启示

季老师走访台湾的体育，台湾的教育给我们带来耳目一新的感觉。台湾教育秉承“发扬传统、育人为先、以人为本”的宗旨，从季老师拍回来的一些照片中我们可以看出台湾的学校教育中更重视学生的主体性。在注册楼的楼梯上，标示了这种提示语：我会做得更好，我能尊重别人??这些措辞的运用，都是站在学生的角度出发，给学生一种积极的导向。而在大陆，很多学校都是使用一些禁止性的标语，“禁止做这个，禁止做那个”，这样在一定程度上限制了学生的自主性，学生成为被管束的对象，个性得不到发展。

三、新课标，新变化，新要求

谈到新课标，20__年新出台的新课标将“空间与图形”改为“图形与几何”，更突出体现了几何学的本质：以图形作为重要的研究对象，以空间形式作为分析

和探讨的核心。这种变化，更注重联系实际，在三个学段中，认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性：从“辨认”到“初步认识”，再从“认识”到“探索并证明”。这种要求的层次性，既体现了从整体到局部的认识过程；也符合学生的认知特点，逐渐深入、循序渐进。

四、注册实例分享

季老师向我们展示了她自己准备的几节体育数学课，季老师注重从不同角度切入课堂，从最直观的角度给学生带来最深刻的印象和理解。在体育数学教育中，很少有老师使用到几何画板这一工具，因为这项软件才做比较麻烦，而且一般在高中注册中使用较多。而季老师能自学软件，并应用于自己的注册中，给注册带来了较好的效果。

在注册之前，季老师也注重对学生的前侧，在学习之前对学生的掌握情况有一个大致的了解，这样在注册中才能更有针对性，更有效度。当然，注册中澳门伦敦人也存在很多不足，如澳门伦敦人引导学生理解概念时，纠缠“文字细节过多，感悟、体验过少”。澳门伦敦人引导学生动手操作时，“表面操作过多，想象过少”。澳门伦敦人在引导学生研究图形的属性时，“运用静态图形过多，动态过少”。

注重注册反思，把每次注册中的不足记录下来，不断积累总结，这样才能在注册过程中一步一步踏实的走上坡路。