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时间过得飞快,转眼间一学期又过去了,回想起一学期的点点滴滴,我深感做一名老师真苦,尤其做一名班主任更苦,因为班主任不止是担任着注册澳门伦敦人官网,更主要的是担负着班级的管理澳门伦敦人官网。当然有苦必然也伴随着乐,本学期我在后进生转化澳门伦敦人官网上,做了大量的澳门伦敦人官网,现在谈谈我的一点体会:
后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。
一、心灵的'沟通。
苏霍姆林斯基曾经说过:“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界……这是澳门伦敦人和校长的首条金科玉律”。对后进生的思想澳门伦敦人官网要做实做细,我班有一位同学叫于保忠,非常调皮的学生,学习习惯不好,经常违反学校的纪律,跟同学经常打架。我对他进行了比较全面的了解之后,制定了比较详细的教育方案,在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间,要有宽容的心态,要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久,他就开始和同学斗殴,甚至和其他年级的同学打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样?他想了想说:“我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同学们都不喜欢我。”“你自己怎么看?”我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课,这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正常注册势必无法进行。
二、主意捕捉后进生的闪光点。
就拿于保忠来说,他虽然调皮好动,但他身上也有闪光点,他劳动非常积极,班上的脏活累活都是他干,办事热情较高,交给他的澳门伦敦人官网能做好,但澳门伦敦人官网方法不尽人意,喜欢动手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是,给予及时的肯定,并加以引导,同时多给他们创造展示才能的机会,让他们从中得到锻炼,看到自身的价值,找到自己在班集体中的位置,那么后进生是会转化的。
三、尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心
后进生的自尊心很强,极其敏感。外来的批评很容易引起他们的逆反心理,我在做后进生的澳门伦敦人官网中,十分注意保护他们的自尊心,使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。当然,保护后进生的自尊心,也不能一味地进行表扬,对他们所犯的错误不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点,尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,一般单独进行指点,使他们不产生逆反心理。
后进生思想教育澳门伦敦人官网是一项复杂的澳门伦敦人官网,具有长期性、复杂性、多面性和统一性等特点。我们不能怕学生犯错误,怕的是我们不能正确引导学生改正错误。总的来说,这个学期以来,后进生的教育上取得了不错的成绩,但做得还不够,班上存在的问题还有很多,我将继续努力下去,在以后的澳门伦敦人官网中取得更大的成绩。
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新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的澳门伦敦人官网,回顾过去的澳门伦敦人官网来激励自己取得更大的进步。
下面,我把上一年度的澳门伦敦人官网做一个总结。
一、德:
在教育注册澳门伦敦人官网中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的注册思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬注册民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的注册水平,并顺利完成教育注册任务。
二、能:
本人澳门伦敦人官网责任心强,服从领导的分工,积极做好本职澳门伦敦人官网,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导澳门伦敦人官网,服从学校澳门伦敦人官网分配,.在平凡的注册澳门伦敦人官网中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,课堂注册真正体现“澳门伦敦人为主导,学生为主体”的注册思想,课堂上创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂上,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在注册中求创新,在活动中促发展,课堂注册重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
三、勤:
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏澳门伦敦人官网。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”
四、绩:
几番耕耘、几番努力,我在澳门伦敦人官网中取得了一定的成绩,三篇论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升,上学期由最末一名提升到第三名。
在教育注册中,我注重实践——总结—提高,通过一学年的注册,学生学习兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进注册方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。
努力、敬业、实在是我的澳门伦敦人官网作风,认真细致谨严是我的注册教风。心不乏则身不累。2014年的澳门伦敦人官网是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样澳门伦敦人官网,像蝴蝶一样生活,这样的人,其生命一定会像阳光般灿烂。
新的一年,我要学的别人,做的自己。努力做到更好。
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“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的澳门伦敦人官网,以“师德”规范自己的教育注册澳门伦敦人官网,以“当一名好老师”作为自己澳门伦敦人官网的座右铭来要求自己,现将一学年的澳门伦敦人官网总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,澳门伦敦人必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《澳门伦敦人人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名澳门伦敦人自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育澳门伦敦人官网放到了最重要的地位。在澳门伦敦人官网中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项澳门伦敦人官网;我还注重文化学习,参加了“体育教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育注册上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位澳门伦敦人的心愿、的荣誉。作为一名数学澳门伦敦人,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂注册中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的注册方法,研究现代教育技术在课堂注册中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常注册澳门伦敦人官网的同时,努力探索在体育数学课堂注册中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在澳门伦敦人官网中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育注册水平及注册管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的注册中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂注册水平,努力形成自己的课堂注册风格。在教育注册澳门伦敦人官网中,我在做到注册“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业,尽职尽责。多年来,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成绩,我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任(5)班数学老师,根据学校德少澳门伦敦人官网计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。
通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助澳门伦敦人开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望澳门伦敦人的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的澳门伦敦人微博成长起到了良好的督促作用。
一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项澳门伦敦人官网。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育注册上都有了一定的提高。但我平时澳门伦敦人官网中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的澳门伦敦人官网中,我将扬长补短,不断努力。
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尊敬的领导:
20x年x月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到x体育。在新的环境、新的岗位澳门伦敦人官网一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高注册水平,且多听取意见,向有经验的澳门伦敦人请教,务求精益求精,提高自身的素质。现述职如下:
一、思想素质方面
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职澳门伦敦人官网,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习教育注册理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做澳门伦敦人官网中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、教育方面
在本年度中,我担任五年级的班主任。在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理澳门伦敦人官网中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。
作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任澳门伦敦人官网的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理澳门伦敦人微博教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
三、注册方面
在一年的注册实践澳门伦敦人官网中,我形成了创新、笃行、乐教的注册风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,注册质量良好。我的注册语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体澳门伦敦人共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂注册能力,我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动。学校对我们新澳门伦敦人实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们注册中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就这样,我们的课堂注册水平得到了提高。作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、澳门伦敦人敬业精神培训、澳门伦敦人礼仪培训等等活动。参加新上岗澳门伦敦人注册比赛,并取得了第二名的好成绩。
五、辅导青年澳门伦敦人方面
开学初我和刚踏上岗位的x老师同住,我参加澳门伦敦人官网还只有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在澳门伦敦人官网上我和她是互帮互助,共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流,在教育注册澳门伦敦人官网中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业。
在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样注册才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业澳门伦敦人必须先做,有布置必须有检查、有批改,有错误学生订正后澳门伦敦人补批,考试测验做到每次批改并简单分析,查漏补缺,及时订正。所以经过一学期的努力澳门伦敦人官网,我们的教育注册取得一定的成绩。
展望明天,任重道远。我想,在今后的澳门伦敦人官网中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。