体育英语澳门伦敦人评审职称述职24小时在线投注篇1

这学期，因为学校澳门伦敦人官网需要，我从一名语文澳门伦敦人转岗成为英语澳门伦敦人，任教三、四、五年级四个班的英语注册澳门伦敦人官网。

一切都得从头再来。教材是陌生的，课程标准是陌生的，注册理念是陌生的，注册方法也是陌生的，备课还要跨三个头，澳门伦敦人官网极富挑战。于是，我认真研读教材，自学英语课程标准，虚心向身边的英语澳门伦敦人求教，抓住一切学习机会，积极参加校内外英语研讨活动，琢磨出了一套行之有效的注册方法。使原本枯燥的英语注册变得不再单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中，快乐学习英语!

经过半年的学习、积累、探索，我在英语注册上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的注册方法。现简单列出：

一、激发兴趣，点燃激情。

“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使注册澳门伦敦人官网取得事半功倍的效果，这是我注册中最深刻的体会。激发体育生的学习兴趣并不难。体育生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为注册工具，设计了丰富多采的注册游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。

但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。

二、温故知新，反复训练。

俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语注册中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。

三、规范书写，打牢基础。

学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正。因此，在体育英语注册中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使注册活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。

四、潜移默化，渗透德育。

澳门伦敦人的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在体育英语教材中，有许多礼貌用语，如：thank you! e__cuse me. sorry. .等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文……我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解注册外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thank you! sorry. that’s all right.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。

除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good! wounderful!等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。

当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的注册生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为搭建中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。

体育英语澳门伦敦人评审职称述职24小时在线投注篇2

一：前言

我们英语组是学校一个特殊的团体，其一人数少，全部成员只有4位，是学校人数最少的学科组;其二，我们学科组的澳门伦敦人都是清一色的年轻女澳门伦敦人，平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件，使得我们学科组不同于其他学科组，我们学科组建设不可避免有一些局限，同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的澳门伦敦人官网，希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。

二：我们的风采

__：现任六(2)班的英语注册及班主任，另外兼五年级3个班的英语注册。注重学生的能力培养，严格要求，成绩突出。注册格言是：understand, have courage, be strong. 学会理解，勇往直前，坚强。

__：现任三年级、四年级共6个班的英语注册。认真努力，积极向上，注重学生学习兴趣和基本功的培养，课堂深受学生喜爱。注册格言：只要付出就会有收获。

___：现任一(2)班的语文注册和六(1)班、六(3)班的英语注册。谦虚好学，尽心尽力，勤恳负责。努力让学生学有所获。注册格言：注册格言：要到给学生一碗水，老师就要有一桶水，更要成为一条滔滔不绝的河流。

__：现任幼儿园4个班的英语注册及大(2)班班主任。亲和力好，耐心负责，英语课堂生动有趣，深得小朋友的喜爱。注册格言：只要相信，就会有奇迹。

三：澳门伦敦人官网回顾

本学期英语学科组团结一致，共同努力，主要澳门伦敦人官网有以下几个方面：

1、周三之约，英语组教研活动。每个星期三下午，我们组都在四楼办公室开展英语教研活动，形式包括组内澳门伦敦人上教研课，听课评课，集体备课，话题讨论等等。两周一节公开课，其余各周集体备课或研讨，要求上公开课的澳门伦敦人第二天上深一度，这也是我们组本学期教研课的特色，上课的澳门伦敦人都进行深一度的展示。本组开展教研不少于15次，家常课互相听课不少于10节。

2、加强课题研究，提高澳门伦敦人的教科研能力。由于组内的澳门伦敦人都是青年澳门伦敦人，教龄短，经验少，因此加强理论学习，提高教科研能力成为英语组当前的重事。本学期我们组内的澳门伦敦人积极参与芦花澳门伦敦人官网，及时把课堂注册中的问题以博客的形式记录，反思，研究解决问题的方法，并积极拽写各类论文，和随笔，踊跃参与各项评比活动。

3、开展多样的英语活动，丰富学校的英语环境。本学期英语组在学校领导的支持和帮助下，在组内澳门伦敦人的共同付出和努力下，我们开展了一系列英语活动：

英语图书角的开展和阳光读书活动。杜泽体育是一个文化氛围浓厚的百年老校，尤其是近年的书香馆，芦花澳门伦敦人官网社，品茗读书室，文学社，诗社的开展不仅影响着我们学校的语文澳门伦敦人，也同样使我们英语组的澳门伦敦人大受鼓舞。于是，在11月份，英语组也拼着自己微薄的力量成立了“英语图书角”。我们的图书角虽然小，简陋，藏书不多。但每位澳门伦敦人都献出各种英语书籍，杂志，报纸等资料，还有很多教具，卡片，字典。英语图书角以四楼办公室为基点，图书角的建立，丰富了澳门伦敦人的课余生活，为英语澳门伦敦人读书，查阅资料，提高业务水平创建了平台。有利于澳门伦敦人的专业成长，有利于教研组成员的共同学习，共同进步。

此外还有“大手牵小手”，让六年级同学带动一年级小朋友一起说英语，营造良好的英语氛围;辅导学生写诗，感受语言的魅力，陶冶情操。

4、英语书法比赛的开展。为了丰富我校学生艺术文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，同时给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法基本功，通过人人参与的方式，进一步激发学生对英语的兴趣，使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况。于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的学生英语书法比赛。其实说是学生的比赛，看似简单，澳门伦敦人只负责评比就可以了。可真正开展起来远比我们当初设想的难多了。从学生的初赛到决赛，从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报，从最初的版面设计到最后展板装饰展览。每一件小事都得我们澳门伦敦人亲力亲为。记得在最后的展览，临时接到通知，徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观，必须要提前展现。于是不得不在放学加班，我们4位澳门伦敦人在食堂加班至晚上九点，排版，画画，粘贴，连续两个晚上的赶工，最后终于完成了澳门伦敦人官网。看着那展板上鲜红的四个手印，我们笑了，那是我们的符号，见证了一个年轻的团体和4位年轻但认真的澳门伦敦人走过的足迹。

5、是英语特色中队的建设。在6(2)班的英语特色中队展示活动中，我们组成员齐心协力，出谋划策，最后在“衢江区大队辅导员读书会暨特色中队创建推进会”现场，每个节目都取得了不错的成绩。

6、积极参加各类英语培训，听课等活动。本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会，有到常山的市优质课评比听课，有到柯城实验的省英语展示课，还有继续教育培训。林丽澳门伦敦人参加市英语领雁工程的培训学习，并及时与组内澳门伦敦人交流，大家一起学习讨论新的注册理念和方法。我们不在闭门造句，我们结交外校澳门伦敦人，互相交流，与邻近学校相互学习，这些都让英语组慢慢走向成熟。比如，程晓静澳门伦敦人先锋课堂——送教太真。

四：成就和不足

本学期可以说是我们组全力以赴，努力做好一切澳门伦敦人官网，取得以下成就：

程晓静：市优秀教育博客三等奖，区《心理澳门伦敦人微博教育之“愉快注册法”初探》论文二等奖

潘雯：论文《现代教育多媒体技术在体育英语注册中的应用》获市“农远工程”建设与运用优秀论文评选三等奖。

曾宪悦：区英语口语比赛二等奖，区幼儿园优质课评比三等奖。

由于英语学科组的客观条件和主观原因，我们也存在不足。例如教 师教授的班级多，课务重，有的是不同年级的，有的是不同学科的，尽管我们的每位澳门伦敦人都任劳任怨，尽心尽力照顾到每位同学，但学生成绩差距较大，后三分之一学生的英语明显跟不上，语感不够好，等等。在今后的澳门伦敦人官网中，我们将努力克服一切困难，吸取更多优秀澳门伦敦人优秀学校的经验，取长补短，学习，进步，同时也希望领导，同行们多多支持多多帮助，一起让杜小的英语注册也能有自己的一片天地!

五：小结

很感谢有这样的机会，我今天站在这里，代表英语组述职，过去的一学期，英语组有喜有忧，我们互相帮助，互相鼓励，努力克服了一切困难，勇往直前。因为我们始终相信付出总有回报。我想我们每位老师犹如赤橙黄绿等颜色，只有通过我们学科组的重新组合才能铸就成美丽的彩虹。现在的英语组只是一块刚刚播下希望种子的薄田，我们一定会尽心呵护，辛勤地去开垦这一亩薄田。我相信我们会做得更好!

述职人：

20__年__月__日

体育英语澳门伦敦人评审职称述职24小时在线投注篇3

本人作为刚毕业参加澳门伦敦人官网的年轻澳门伦敦人，在本学年内担任___中心体育三五年级的英语注册澳门伦敦人官网。参加澳门伦敦人官网2个多月以来，我在紧张而充实的澳门伦敦人官网环境及状态下配合学校顺利完成了各项澳门伦敦人官网。现在，我对本学期澳门伦敦人官网做如下述职：

一、学科教育注册澳门伦敦人官网

在学科注册澳门伦敦人官网方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规澳门伦敦人官网以外，本学期，我还做好以下几点澳门伦敦人官网：

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高注册质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等注册手段，灵活运用注册法，如游戏法、情景注册法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂注册的全过程，从而优化课堂注册。

2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。体育注册设计网在课堂注册中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。

3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备澳门伦敦人官网，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂注册质量的进一步提高。

二、校本研修澳门伦敦人官网

在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研澳门伦敦人官网，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。

1、注重日常注册常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为澳门伦敦人的行为等，从反思中提升注册研究水平。每节公开课后，把自己在注册实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育注册随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的注册实践中尝试，使自己的注册水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的注册特色。

4、利用信息技术手段辅助注册，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

三、师徒结对澳门伦敦人官网

一帮一师徒结对活动是青年澳门伦敦人得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。。在这次活动中，从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更加激励了我对教育注册澳门伦敦人官网提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民澳门伦敦人光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育注册方法，让自己在学习中得到提升。

总之，在新课程背景下的英语注册中，我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的澳门伦敦人官网。当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进!

述职人：

20__年__月__日

体育英语澳门伦敦人评审职称述职24小时在线投注篇4

我是2012年的一名特岗澳门伦敦人，在刚刚过去的这一学年里，我在灵武市中北体育担任体育三、四、五、六年级的英语注册并兼任了一年级的美术注册。从一名学生转变为澳门伦敦人，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的澳门伦敦人请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的澳门伦敦人官网。并在这一学年我担任本校少先队大队辅导员澳门伦敦人官网。我在澳门伦敦人官网中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使注册澳门伦敦人官网有计划，有组织，有步骤地开展。现将这一年的教育注册澳门伦敦人官网总结如下：

一、加强思想德学习

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守澳门伦敦人职业道德规范，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护澳门伦敦人的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、注册澳门伦敦人官网不断学习提高

为了有效地提高注册质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂注册，努力做到以下几点：

1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在注册中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。增强英语学习的自信心，使学生逐渐对英语学习产生了兴趣，愿意学习英语。并在平时注册过程中注重培养学生的英语学习习惯，能让学生知道如何学习英语才能达到最好的效果。

2、优化注册方法，充分发挥学生的主体作用。

现在，灵武的课改活动进行的如火如荼，而课改的主体就是学生，老师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，加入游戏，表演等活动，使学生获得学习的乐趣，培养澳门伦敦人微博的个性。阅读注册以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为注册活动中的主人。平时注册中多发现学生身上的闪光点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们，让他们慢慢地进步。

在注册方面，

三、其他方面

通过我的努力，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

作为英语一名英语澳门伦敦人，我制定了详细而又科学有效的澳门伦敦人官网计划，并及时上交教务处存档;响应教务处的号召，积极参加英语注册培训，认真学习新课改，与各位老师共同探讨新课程，交流心得。并在处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上课40分钟要质量。

初次担任大队辅导员，在澳门伦敦人官网之初存在许多疑惑与困难，但是我努力克服困难，力求把澳门伦敦人官网做到最好。做到了澳门伦敦人官网有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了学校特色教育“孝道文化”的几次演讲比赛，得到各位老师的肯定，并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90以上。

四。缺点与不足

虽然在澳门伦敦人官网中取得了一些成绩，但我也感到有些事情做的不够理想， 一是教育注册观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。 二是注册管理需要进一步科学规范。还需要充分调动学生学习信息技术的积极 性。教育是一项高难度的澳门伦敦人官网，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。