初中学校班主任述职24小时在线投注

时间：2024-03-11 05:02:42 雷昕澳门伦敦人述职24小时在线投注

初中学校班主任述职24小时在线投注（精选篇1）

回顾自己本学年的澳门伦敦人官网，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水= 收获。本年度本人继续担任中心体育教导主任，并担任六(8)班数学注册。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项澳门伦敦人官网。现将个人澳门伦敦人官网总结如下：

一、政治思想方面：

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和澳门伦敦人的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为澳门伦敦人服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的注册管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求澳门伦敦人做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，澳门伦敦人的好榜样。

二、个人注册澳门伦敦人官网：

我认为：一个好领导首先必须要做一个好澳门伦敦人。本人任教六年级数学已是第五年，在注册方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人注册风格。注册上能率先垂范上公开课(六年级数学：圆的周长)和课改示范课(六年级数学：比的基本性质)。与新澳门伦敦人吴__结对，向徒弟介绍注册经验，提供注册信息，解决在注册中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。注册课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓。

主要业绩：20__年体育毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀澳门伦敦人”和“镇十佳澳门伦敦人”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。

三、教导处澳门伦敦人官网：

(一)搞好校本教研培训澳门伦敦人官网。

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研澳门伦敦人官网计划，计划突出可操作性和实用性。安排澳门伦敦人个人书写注册计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排澳门伦敦人上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导澳门伦敦人编写课堂指南;

3、成功组织全校语数澳门伦敦人进行了期中考试分析会，通过分析查找注册中存在的不足，使澳门伦敦人在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

(二)落实校本培训评估方案。

1、结合《__县中体育校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。

2、开展了校本培训活动。为适应新时期对澳门伦敦人的要求，组织了45岁以下青年澳门伦敦人计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。

3、组织了澳门伦敦人基本功比赛。上半年在全体澳门伦敦人中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。

(三)安排组织全镇毕业班六次月考。

1、开学初，安排了澳门伦敦人对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。

2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。

3、对每次月考进行了成绩核算。对澳门伦敦人注册成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。

(四)狠抓注册常规检查与落实。

1、每周组织年级主任对澳门伦敦人注册常规进行了督查。

2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。

3、对注册常常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。

初中学校班主任述职24小时在线投注（精选篇2）

本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《澳门伦敦人法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、注册的能力。我任教的班级注册质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的澳门伦敦人官网汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在注册澳门伦敦人官网岗位上，我认真执行澳门伦敦人的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的澳门伦敦人官网安排，一切从集体利益出发，为搞好教育注册澳门伦敦人官网尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

要使自己的注册取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以澳门伦敦人和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展注册澳门伦敦人官网。

三、自订学习的奋斗目标，制订好澳门伦敦人官网计划，增强学习信心

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访澳门伦敦人官网

我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访澳门伦敦人官网，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访澳门伦敦人官网做得好，是教育学生的成功之路。

20__年x月x日

初中学校班主任述职24小时在线投注（精选篇3）

弹指一挥间一年就要过去了，回首过去的一年，可以说是紧张的一年、充实的一年、改革的一年，只有客观的反思自己的澳门伦敦人官网才能更好的开展以后的澳门伦敦人官网，为此将一学年教育注册澳门伦敦人官网情况反思如下：

一、反思一：我是一名合格的澳门伦敦人吗?

作为一位名师，我认为首先要做好自己的本职澳门伦敦人官网，这样才能让你的同事信服。我任教五年级两个班的数学课，每天精心备课、激情上课、用心设计作业，力求最短的时间使学生获得最大收益，这也是我理解的高效课堂的精髓。做一个让学生敬佩的老师，是我一直追求的目标。一学年注册成绩优异，连续两学期被评为注册质量标兵。辅导学生数学竞赛获市二等奖两名，三等奖三名。我主持的省级课题实验有两项，其中，我参与撰写的《促进澳门伦敦人发展的评价体系研究阶段24小时在线投注》获省一等奖，《体育生心理澳门伦敦人微博教育的方法研究》获省教科研成果三等奖。

二、反思二：我是一名合格的班主任吗?

班主任澳门伦敦人官网是我教育注册澳门伦敦人官网的重要组成部分。做一个让学生喜欢，让家长满意的班主任，是我一直追求的目标。首先我是一个有原则的班主任。我不会因为学生学习不好批评他，但我一定会因为学生做错事而批评他。教书育人，我认为育人更重要。其次我是一个勇于创新的班主任，每一级学生、每一个学生各不相同，不能用老一套对待学生，要因材施教。一学年班主任澳门伦敦人官网优异，连续两学期被评为优秀班主任。

三、反思三：我是一名合格的名师吗?

我不仅是一名澳门伦敦人、一名班主任，我还是一位名师。作为名师，我又做了哪些澳门伦敦人官网呢?首先发挥名师带头作用，促进澳门伦敦人专业化成长。每学期带头执教一节公开课，每学期在名师论坛上作24小时在线投注一次，去年在市注册开放日执教公开课，今年又在外校参观学习时执教公开课。其次积极参加听评课活动，培养青年澳门伦敦人成长。我是学校课堂注册评价小组成员，每周听课3节，评课一节，给每一位数学澳门伦敦人听评课打分。每学期听评课60多节，虽然占用了我很多时间，但是我也从每位数学澳门伦敦人身上学到了很多东西，当然，我会尽我所能的帮助讲课澳门伦敦人，使他们尽快成长。同时，我也是我校数学备课小组的成员，每当学校派数学澳门伦敦人参加优质课、公开课活动，我都积极参与，和参赛澳门伦敦人一起备课、听评课。我参与指导的青年澳门伦敦人温树民获省优质课一等奖，高春霞老师获市优质课一等奖。再次，我积极参加教育局组织的名师各项活动，今学期在县数学教材培训会做有关解决问题注册的专题24小时在线投注。

四、反思四：我继续学习了吗?

教育局为我们每一位名师、骨干订阅报纸、书籍，目的非常明确，就是让我们要不断的学习。所以每一份报纸、每一期杂志我都仔细阅读，除此之外，我自己订阅三份杂志，这一学年我又重新研读了苏霍姆林斯基的《给澳门伦敦人的建议》，写了5000字的理论学习笔记，力求用先进的注册理念指导自己的注册实践。另外，学校请全国名师华应龙、吴正宪上课、作24小时在线投注，使我们进一步领略了名师的风采。这一年中，我外出学习四次，不断的学习，丰富了我的专业知识，更加意识到自己的不足。只有更加努力的学习，才能使自己能不断进步。

反思一年的教育注册澳门伦敦人官网，觉得还有很多不如意的地方，例如注册上没有形成自己的风格，懒于积累自己的注册经验，缺乏积极进取的精神等等，争取下一年做得更好。

初中学校班主任述职24小时在线投注（精选篇4）

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的澳门伦敦人，我收获着，我付出着。今年，我担任着六(4)班的语文注册兼班主任澳门伦敦人官网，认真做好自己的本职澳门伦敦人官网，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民澳门伦敦人

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，经常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习。我还深知要教育好学生，澳门伦敦人务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文澳门伦敦人。

我用心参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导澳门伦敦人官网，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀澳门伦敦人的注册艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬注册民主，使学生学有所得，不断提高自己的注册水平和思想觉悟，顺利完成了教育注册任务。注册中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，澳门伦敦人为主导，透过各种注册手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。用心和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项教育注册等竞赛，用心参与课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层注册，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“小伙伴的作品”、“励志故事”、“精美短文”等栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“诗文鉴赏”、“好书推荐”等栏目提高学生的读书潜力。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!关注学生身心澳门伦敦人微博，用心引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

四、收获硕果

辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来最好的成绩，而且孩子们在作文学习中逐渐找到自信，渐渐变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参与的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育注册共同体各级活动中三次讲课。

我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

初中学校班主任述职24小时在线投注（精选篇5）

我参加澳门伦敦人官网的这六年，可以说是语文注册不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励注册上的大胆创新。在这种注册思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己注册的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂注册的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文注册的课堂充满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，澳门伦敦人在上课的时候会不断地提出问题，如果澳门伦敦人提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂注册又是不够的，在这种注册理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂注册内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体注册，提高语文课堂注册的效益。

近几年，多媒体注册在语文注册中悄然兴起。多媒体注册由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体注册的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。

例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和《沁园春·雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。