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澳门伦敦人晋升副高个人述职24小时在线投注

时间: 郑航 述职24小时在线投注范文

高、中级职称分为正、副高级职称,虽然都是高、中级职称的象征,但其评审条件略有不同,评审程序大致相同。以下是小编为大家收集的澳门伦敦人晋升副高个人述职24小时在线投注,希望对大家有所帮助。

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本人____,男,中共党员,1966年9月出生。于1985年7月在阳江师范学校毕业。1985年8月参加澳门伦敦人官网。我一边澳门伦敦人官网一边学习,于1993年3月至1996年3月在广东教育学院进行数学专科函授学习并毕业,2006年4月至今年又继续在湛江师范学院进行数学本科函授学习。1999年12月被阳江市中级职称评审委员会评定为中学数学一级澳门伦敦人,至今任职已达9年。在这9年中,我从阳西县溪坎中学到阳西县方正中学,一直是学校数学注册骨干,每年都担任班主任,其中有7年担任初三毕业班的数学注册澳门伦敦人官网,先后担任过初中数学科组长和备课组长。经过不懈的努力,我在教育、注册澳门伦敦人官网中取得了优异的成绩。现申报数学中学高级澳门伦敦人资格,述职如下:

一、政治思想表现好

我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的路线、方针和政策,忠诚人民的教育事业,有强烈的事业心和责任感。为人师表,师德高尚,廉洁从教。时时、事事都能以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,遵纪守法。在澳门伦敦人官网中能主动承担澳门伦敦人官网重担,服从学校澳门伦敦人官网安排,能够与同事团结协作,出色地完成各项澳门伦敦人官网。

二、注册澳门伦敦人官网能力强

(一)专业知识牢固

本人经过系统的学习,掌握了相应的专业知识,为注册澳门伦敦人官网打下了坚实的基础,对教育学、心理学等相关学科知识也能熟练掌握,并能融于课堂注册之中。我熟练掌握了Flash多媒体课件制作软件,能制作出精美的课件。关注教改发展动态,订阅各种注册杂志,积极参加各种校本培训和中考研讨会,努力提高注册教研能力,积累了丰富的教育注册经验。

(二)教育、注册能力

1、注册能力强。

本人能认真学习新课程标准,积极投身于新一轮的注册改革。在注册中能遵循注册原则,基本功过硬,积累了丰富的注册经验。熟悉中学各年级数学教材和课程标准,能准确把握初中各年级教材的重点、难点,经历过各年级的数学循环注册,胜任中学各年级的数学注册澳门伦敦人官网,能够建立积极的师生交往。课堂上善于将学科知识与生活实际相结合。注册语言生动、幽默、流畅,普通话准确,能灵活地应用各种注册方法,注册效果良好。并多次承担学校和全县的注册公开课和示范课,赢得学生的尊敬、同行的好评和领导的肯定。

课堂注册中我注重以人为本,关注每一位学生。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也一直是我近几年来课堂注册宗旨。课堂上我注意尊重每一位学生做人的尊严和价值,也经常赞赏、鼓励学生:赞赏每一位学生所取得的哪怕是小小的进步,赞赏每一位学生所付出的努力,赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。充分调动学生的学习兴趣和积极性,启迪学生的思维。我的数学课堂生动、气氛活跃,课堂应变能力强。深受同学的喜爱。我平时经常做注册手记,勤积累素材。2003年获得阳西县初三级数学澳门伦敦人说课比赛一等奖;获得2003年阳西县教材现场备课比赛一等奖;论文《浅谈如何培养初中学生学习数学的兴趣》获阳江市2002年教育注册论文评比二等奖;《初中数学“开放·探索”注册模式的研究》获阳西县2003年教育注册论文评比一等奖;《新课程标准下数学课堂注册的探索》获阳西县2004年教育注册论文评比二等奖;《多媒体计算机辅助注册在课堂中的应用》获阳西县2008年教育注册论文评比二等奖。我能深刻理解和掌握新课程标准的要求、熟悉教材,精心设计课堂注册程序和注册语言,根据不同学生不同时期的知识现状,选择恰当的注册方法,因材施教,特别是对有数学畏难情绪的学生,经常给予学习方法的指导,从预习、听课与笔记、整理笔记与复习、考试策略等各个环节都详细加以指点,使他们快速入门,渐入佳境,学习兴趣顿生,学习明显进步。我的课堂注册十分重视师生的双边活动,经常与学生进行互动讨论,让学生在轻松愉快中获得知识。此外,我还潜心研究各种教法,多年来我一直在探索适合自己的注册方法,并在课堂注册中进行了有益的尝试,取得良好的注册效果。任现职以来,我对启发式、演变式、比较—迁移、创设情景、实验探究等注册法,作了系统的研究与探索,现已能驾轻就熟地灵活运用于课堂注册之中。我还根据各类型的学生特点和不同的注册内容,就研究性注册法、课题学习等作了一些尝试。

2、教研能力强,业务水平不断提高。

我积极参加教研教改活动。作为数学科的骨干澳门伦敦人,我经常从网络和杂志上获取相关注册资料,和本科组的老师一起研究能真正适合学生的教育注册方法,分析注册理论和注册实践中遇到的各种问题,积极撰写教育注册论文,对注册起到了很好的促进作用。

同时,为了切实搞好中考的备考澳门伦敦人官网,通过对考试大纲和教材的研究,我还经常和本级本科的老师精心编写适合学生实际水平的中考复习训练题,同时参与本校数学注册的研究发展澳门伦敦人官网以及本科组的注册澳门伦敦人官网决策,确定科研课题,带头进行教改试验。

我积极参加各种继续教育,平时密切追踪本学科科研信息。我积极参加省、市组织的中考数学研讨会和参加各级各类的培训,如参加《中学澳门伦敦人职业道德修养》、《新课标通识培训》、《新课程标准》等培训;2003年3月参加了《计算机初级培训课程》,,2005年12月参加了广东省人事厅举办的《计算机网络应用》培训,2006年8月参加了《计算机中级培训课程》等。在平时注册中,自己每年都带头至少上二次学校以上级别的公开课。平时深入到课堂听课,每学期听课不少于20节,到外校听课每学年不少于2节。

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一、个人简历

__,女,__年x月出生。__年x月,毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业,__年x月毕业于河北大学英语专业,__年x月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区,担任学校英语教研组长,班主任以及四年级英语注册澳门伦敦人官网。

二、继续教育情况

任职以来,我感到作为澳门伦敦人,不仅要为人师表,更要教书育人,澳门伦敦人必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任澳门伦敦人官网漫谈》、《给澳门伦敦人的一百条建议》等著作,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的注册提供了大量快捷的注册信息。

2、培训。任现职以来,我多次参加培训、进修。__年参加市级学科首席澳门伦敦人培训,__年参加了华师网络学院举办的英语澳门伦敦人澳门伦敦人官网坊高端

培训,这次国培持续将近一年了,这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级澳门伦敦人传授先进的教育理念,观看优秀注册视频,学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的注册方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育注册水平。

3、交流。任职以来,担任多年英语注册澳门伦敦人官网,抓住每次研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨体育英语注册中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的注册水平、业务能力在交流中不断得到提高。

4、研讨。我积极参加新课改,参与学校的课题研究澳门伦敦人官网,,参加校本教材的编订、复习资料的编写澳门伦敦人官网,参加教育局举办的英语同课异构讲学,带动新澳门伦敦人进行英语五步注册法初探,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型澳门伦敦人。

三、思想素质方面

任现职以来的__年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《澳门伦敦人法》、《义务教育法》、《澳门伦敦人职业道德》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政澳门伦敦人官网做到:乐于奉献,任劳任怨。

四、主要澳门伦敦人官网业绩

教育注册澳门伦敦人官网方面

在教育注册澳门伦敦人官网中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。任教__年来,我一直是班主任,数十年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的澳门伦敦人官网作风带动学生的行为。因为这一点,我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。

作为一名澳门伦敦人,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育注册成绩要突出、安全管理要到位??要不怎么有说服力呢?随着教育注册改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。在注册技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体注册课件的制作,并在注册实践中使用。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育注册实践。在注册中我积极引入“情感注册”模式。课堂上组织好课堂注册。

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一学年来,作为一名澳门伦敦人,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项澳门伦敦人官网安排,澳门伦敦人官网中能以身作则,积极主动。

一、思想品德方面:

在这一年的教育注册澳门伦敦人官网中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民澳门伦敦人职责,爱学校、爱学生。作为一名澳门伦敦人,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育注册能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育澳门伦敦人官网方面

这学期,我担任__注册澳门伦敦人官网,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育注册澳门伦敦人官网中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的澳门伦敦人及兄弟学校的同行讨教经验。在注册中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓注册思路,把一些先进的注册理论、科学的注册方法及先进现代注册手段灵活运用于课堂注册中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好注册澳门伦敦人官网的同时,还很注重注册经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在澳门伦敦人官网中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民澳门伦敦人的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对澳门伦敦人业务能力要求的提高,我在注册之余,还挤时间自学__本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

走进21世纪,社会对澳门伦敦人的素质要求更高,在今后的教育注册澳门伦敦人官网中,我将更严格要求自己,努力澳门伦敦人官网,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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根据__学院国培项目的实施方案要求,20__年x月x日,我有幸来到美丽的__学院附中(二中)跟岗学习。于__日与学校领导及指导老师对接见面后,开始正式进入课室听课,由此拉开了在二中为期__天的跟岗学习的帷幕。

我深知这次机会来之不易,同时也深感这次培训任务之艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的注册能力。__天里,我认真跟岗学习,尊重并遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习海二中先进教育理念、教育方法,领略二中的办学特色以及办学管理模式,尢其是深入了解该校的英语学科注册教研发展的新信息,拓宽自己的学科专业知识和提升自己的注册技能与教研水平。本人跟岗研修期间的具体收获如下:

一、二中有着极为严格的管理制度,重视德育澳门伦敦人官网,促成全校师生能够时时处处做到爱校爱国,树立良好的形象

我作为学员,就曾认真地参加过二中在每个星期一早晨举行的升旗仪式,亲历和感知爱国主义教育的实践场景。全校教职工都认真按时参加了,学生也几乎都按时到校认真参加了,个别学生迟到是要到迟到场地及时接受思教处澳门伦敦人的思想教育的。当学生代表在国旗下激情演讲时,使得自己的爱国思想认识和实际行为又经过一次洗礼而得到融合、升华。我作为学员,在跟岗期间也认真地参加了该校星期三下午的科组教研活动。全校教职工都得按照计划安排及时到阶梯教室参加相关的业务学习。认真参加过几次学习,使我能了解到领悟到二中注重特色办学、科研兴校、内抓管理、外树形象、巩固提高、逐步推进、突出德育、全面发展的办学理念。

二、我还专门认识到了二中狠抓教育注册质量,全面发展、推进各科注册澳门伦敦人官网的喜人现象

二中除了设置有教务处负责开展日常教育注册澳门伦敦人官网之外,该校基于对教育科研澳门伦敦人官网的重视,每门学科都设置有专门教研组,各教研组会根据注册进度作适当的教育注册研讨和开展听、评课活动。我在二中听课学习过程中,注意到了该校的老师大多专业知识扎实,精心研究教材和学生学情。二中的学生英语课堂钟气氛很活跃,即便是我们随堂推门听课,你都能听到一节课堂气氛学生踊跃参与说英语的优质课。那些老师严谨治学执著上课的精神深深感染了我。她们所上的课科学严密、紧扣考点,让学生当堂明白挺有功效;王樱奋老师担任高二年级英语注册澳门伦敦人官网,他每堂课都做了大量的课前准备,课中力图使学生弄懂有关知识点并能及时有效解答问题,活学活用、学以致用。他们在课堂注册中践行的是全新的理念,真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生、以学生的发展为注册之根本,他们的教态亲切、自然、大方,语音清晰、清新、流畅,与学生互动活动开展得很好,我每次听了课后都作了全面仔细的高度评价,我想,这对于我在跟岗期间、乃至于今后实施新的理念开展有效课堂注册活动都将会产生深刻的影响。通过观摩不同澳门伦敦人所授的英语课,我感受到他们对注册澳门伦敦人官网的认真、执著与灵活多样的注册方法。特别值得一提的是,他们上课时能准确地把握“放”与“收”的度,塑造了整节课的精彩、生动,充分体现澳门伦敦人注册经验丰富、或展现了澳门伦敦人的注册魅力,对我触动也是很大的,对于我跟岗期间的注册实践澳门伦敦人官网无疑产生了深刻的影响。

三、感知先进的教育注册理念,让我觉得受益匪浅

通过__天来的听课、评课,在__老师(我在二中跟岗期间的指导澳门伦敦人)的指导下和其他英语澳门伦敦人的支持、帮助下,我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”,它既是一种教育理念,也是一种注册模式。在近距离接触生本教育课堂,我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂。“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,这种理念回归到教育的本真,以生命为本,关注每个学生的终身发展。在上课的过程中,我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用,更好地展开师生互动和生生互动,这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想,在今后的注册中,我将继续学习生本教育理念,生本教育带回学校深入开展下去。做到真正把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索,去发现,使他们真正的成为学习的主人。同时自己也要不断积累经验,让自己的课堂更加有魅力。

四、体验二中实行的开放的听课制度,令我感觉到耳目一新

二中公开欢迎国培学员在该校拓展听课的科目和领域,他们一直实行“推门听课制度”。这样,就打破了学员受所培训科目的狭隘限制了,让学员能有机会学习和见识更多的学科课堂注册实践,领略更多老师的注册风采,对于学员的注册成长是很有作用的。除主要学习英语以外,我还有幸听了几位语文老师的课和主题班会课,我就觉得获益较多,感触至深了。比如:我除了主听英语之外,我就曾选听了跟岗学员__老师、__老师等的语文课。她们的语文注册各有特点,我都可以从中获得益处,做到取长补短。冼海源老师的认真执著、全面渗透知识和全面关心育人,__老师较为准确的普通话、有创意的板书、以及极具亲和力的澳门伦敦人注册魅力,这些跨学科的课堂都让我对课堂教育注册澳门伦敦人官网的开展有了新的认识,对我今后从事课堂注册澳门伦敦人官网探寻思路和方式方法无疑是很有启发和帮助的。

五、二中指导澳门伦敦人及时有效的指导和帮助,让我顺利完成跟岗学习任务

由于二中指导老师的关心、支持和帮助,让我弄懂了注册设计的最新写法、解读课标和进行轻松有效的课堂注册,顺利完成了跟岗任务。在后面的几周时间里,我上了公开课,课后指导老师作了准确科学而精彩的点评,使我体会到的不仅仅是导师对学科指导意见的准确把握,更体现导师对注册细节的准确把握,体现澳门伦敦人的注册智慧,对我的启发很大。我也学会了怎样说课、评课。每一次说、评课都是一次难得的提高的机会,与同伴交流、探讨,进行思维碰撞,这无形之中又使自己提升了一个台阶。比如:我听了x老师所上的“A Night The Earth didn’t Sleep”的教研公开课后,认真听取了张老师的说课和仔细体会了英语组各位老师他们的点评,感觉到很受启发。又如:我上了七年级英语Unit 10 Can you Play the guitar?一节之后,在指导老师的鼓励示意之下,也尝试说课,我的课堂授课也得到了老师们、同伴们的高度评价。通过这__天的跟岗学习、磨练使我在注册能力上有了新的长进,自身综合素养也得到了明显提高,对于我今后的教育注册澳门伦敦人官网是很有益处的。

综上所述,我整个跟岗学习过程中,进一步转变了注册观念,树立了新的注册理念,主要学会了解读课程标准,根据课标来安排注册设计和组织、实施注册活动,以及及时进行注册反思;我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂地理注册课的有效性,我学会了在评课的过程中既要关注学生活动,又要关注老师行为;既要重视结果,更要重视过程;既要关注预设目标,又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界,无论是聆听、观摩上课、互动评课,还是实践锻炼,每一次的学习都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新,使自己对澳门伦敦人这个职业进行了重新的认识,对于有效地理课堂的注册艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。在今后的教育注册实践中,我将学习采他山之玉,纳百家之长,争取做到在教中学,在教中研,及时做到课前反思、课中反思和课后反思,努力做到扬长避短,求得师生的共同发展,求得注册质量的稳步提高。相信只要通过自己不懈的努力,一定会有新的收获和感悟。

跟岗研修阶段,是“国培”的得中之重,是每一位学员学习结合实践的重要阶段。我通过这一阶段的体验,总结所得,一定要用于指导本人今后的注册实践澳门伦敦人官网,并对同仁产生一定的影响,方能不负学校重托以体现参加“国培”的目的与意义。两个多月的学习是短暂的,我们只有树立终身学习的思想。才是将来澳门伦敦人专业成长的唯一出路。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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尊敬的领导:

__X,男,汉族,生于20__年11月,现任中学物理澳门伦敦人,20__年毕业于葛洲坝水电工程学院,20__年任中学一级澳门伦敦人职务,任现职以来先后获得“先进澳门伦敦人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉8次,符合申报中学高级澳门伦敦人的条件,现述职如下:

我是20__年大学毕业参加澳门伦敦人官网的,我喜欢澳门伦敦人这个职业的,所以我的澳门伦敦人官网态度是积极主动的。思想态度端正,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。我自20__年参加澳门伦敦人官网以来,一直坚持党的四项基本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在澳门伦敦人官网中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育注册方面取得了一定的成绩。

我政治思想觉悟好,道德情操高尚,坚持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,绝对忠诚于党,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。我对学生的宗旨是:教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习,也常过问他们的生活,了解他们的思想动向,热情帮助他们解决生活上,学习上的难题。20__年,我任初三年级班主任时,班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿,的亲人是年迈的奶奶,平时靠捡些破烂为生,生活饥一顿饱一顿,十分艰难。我了解到陈德光的情况后,不但在学习上关心他,鼓励他好好学且在生活上照顾他,每月从不多的工资中抽出10元资助他,还经常送一些生活用品给他,整整一年,从来没间断过。

一、注册手段及方法

我参加澳门伦敦人官网的这21年,可以说是物理注册不断改革和探索的几年。在这几年里,县教育局不断提倡改革,鼓励注册上的大胆创新。在这种注册思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己注册的方法。为了调动学生上课参与的积极性,努力钻研教材,使注册方法能适用于基础不同的学生,取得了比较好的效果。

二、澳门伦敦人官网认真负责,教育注册能力强,成绩突出。

对澳门伦敦人官网,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。在注册过程中,我能认真对待注册中的每一个环节,认真对待每一节课。备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹,挥洒自如。上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的注册模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导,做到了因材施教,全面兼顾。作业的批改(特别是澳门伦敦人官网量巨大的作文批改)更是认真细致,并常按作业的情况有针对的找学生谈话,直接当面指导。我很注重知识的更新,对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的注册理论和本学科的相关知识,如钱梦龙的“四式法”,魏书生的“六步注册法”等,并把它们融于自己的注册实践中。

在物理注册中,引起学生兴趣,提高了他们的学习成绩,在课堂注册中,我充分利用堂上四十五分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。这样,充分地调动了学生的学习积极性,注册效果良好。自20__年起,我就物理和班主任的注册澳门伦敦人官网。我所任教的班,平均分、合格率、优秀率都很高。如20__届的学生,初二时测验只有十多个人合格,但到了初三第一学期中段考,全班平均分达到78分,合格率达92%,优秀率达27%,所注册生参加全国物理竞赛多次获奖。

在我任教初三的几年来,每年中考,所教班级的物理成绩,合格率在81%以上,优秀率一般在30%以上,总体成绩在全县排名居于前列。其中20__年排第三名,20__年排第二名,20__年和20__年均排第三名。我在20__年被评为学校的先进班主任,20__年被评为学校的优秀澳门伦敦人,20__年被评为学校的先进教育澳门伦敦人官网者,20__年、20__年连续两年被评为学校的优秀澳门伦敦人,20__年被评为学校的优秀班主任和全国优秀物理辅导澳门伦敦人,20__年在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得优秀奖。在注册过程中我积极参加教研活动,每次的科组活动都按时组织,而且毫不推辞地带头上好公开课。20__年,县教研室的同志到我校听课,在毫无准备的情况下,我依然执教了公开课《欧姆定律》,并获得好评。20__年,我上了示范课《阿基米德原理》,听课的有本校澳门伦敦人,外校的老师及县教研室的同志,课后他们给予高度的评价。

多年来,我坚持每学期上1至2节公开课。此外,我坚持每学年写一至二篇论文,一是为了练笔,二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评,其中20__年在《新世纪教育科学研究》上发表了论文《浅谈在教育注册过程中如何进行素质教育》一文并获得二等奖,20__年在《新世纪教育文集》上发表了《在教育改革中如何改变教育注册观念实施素质教育》一文并获得优秀奖,20__年所写的论文《浅谈新时期教育对家长素质的要求》参加由《中国教育》举办的的首届论文评比获得二等奖并出版发行,20__年写的论文《在物理注册中如何培养学生的思维能力》获中国现代教育论坛优秀论文二等奖并出版发行。

三、班主任澳门伦敦人官网出色,转化后进生成绩显著。

在多年的班主任澳门伦敦人官网中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差澳门伦敦人官网。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。20__届有个叫张玉明的学生无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗,还经常聚众赌博打架,澳门伦敦人教育当耳边风,甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生正当的喜好是打篮球,并了解到该生是单亲家庭,从小就没有享受过家庭温暖,父亲强硬的教育方式不但没让他屈服,反令他越来越叛逆堕落。于是,我利用打篮球和那个学生混熟,像好朋友一样和他玩耍,像亲人一样和他交谈,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进。

终于,该生渐渐远离坏朋友的骚扰,并感受到上进的快乐。渐渐地,他不再像以前那样爱旷课了,有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后,我常常关注过问他的学习和生活,同他打球,和他一起散步,谈心。慢慢地,该生就被感化,同化了。现在该生已经毕业,正就读普通高中。还有20__届的张能武,自称“恶棍”,可说是顽冥不化,后在我的努力下,毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20__届的陈正、黄晓红,20__届的李玉林、李孔强,20__届的许倩、余大坤,,20__届的林进远、王秀花等,都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中,由于澳门伦敦人官网认真细致,亲和力强,我所管理的班级班凝聚力强,班风好,纪律好,学习成绩好,每年都被学校评为“文明班”。

此外,我对其它如科组长澳门伦敦人官网等照样积极认真,成绩显著。我接任科组长后,经常带领本科澳门伦敦人开展各种教研教改活动,探讨注册方法,改革注册模式,带头上好公开课。经常举行形式多样的物理活动,丰富学生校园生活,激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组澳门伦敦人澳门伦敦人官网积极性有了很大的提高,学生的总体物理成绩也有所提高。此外,我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等澳门伦敦人官网。

我澳门伦敦人官网踏实,任劳任怨,先后多次被评为校级、镇级的“优秀澳门伦敦人”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导澳门伦敦人奖”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进一步加强理论学习和业务学习,了解最新注册动态,做好教书育人的澳门伦敦人官网。

以上是我任现职以来的澳门伦敦人官网实绩,根据中学高级澳门伦敦人资格条件标准,我认为自己达到物理中学高级澳门伦敦人资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。

澳门伦敦人晋升副高个人述职24小时在线投注精选篇6

本人毕业于南京师范大学计算机科学系,并获得理学士学位。2004年8月被评聘为中学信息技术一级澳门伦敦人,现已任职满五周年。同时,具有高级中学澳门伦敦人资格。并于2009年3被江苏大学在职工程硕士录取,GCT成绩位列全国前79%;2010年5月被南京师范大学在职教育硕士录取。任中学一级澳门伦敦人期间,发表论文两篇在国家级刊物,获得省、市级论文奖励;在近五年内,2006学年为考核优秀。通过了常州市教育局的教育理论、教科研考试,获得了优等级。已具备了参评中学高级的资格,现从思想、教育、注册、教科研、指导青年绞死等方面进行述职。

一、思想品德表现:

思想上严格以党员标准要求自己,严于律己、恪己奉公,淡泊名利,积极上进。热爱教育事业,能全身心的投入到教育注册澳门伦敦人官网中去。严格执行“八要十不”师德规范,认真学习各种教育理论,努力提高自己的认识水平,澳门伦敦人官网中为人师表、以身作则、兢兢业业,坚持以人为本。曾被评为2003-2004常州市教育系统优秀党员,2009年度校优秀共产党员。

三、教育管理澳门伦敦人官网:

在中学一级澳门伦敦人期间,注重不断提高自己的教育能力。参加各类培训学习,就读南师大在职教育硕士的学习。担任学校的中体育电脑制作竞赛的培训指导澳门伦敦人官网,在2006年中,认真组织竞赛辅导,有计划有步骤地进行指导,最后有2人次获得省三等奖,1人次获得市二等奖,3人次获得市三等奖。2009年的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得2个一等奖,且作品《看见组图》成为该类别中的第一。积极开展研究性学习,和学生一起列主题,寻素材,树框架,勤评价,在学生进步的同时,本人也对学生形成性评价进行了研究,相关论文获得市三等奖。

2003-2004担任校团委副书记主持澳门伦敦人官网,依靠广大的学生和青年教工,群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动,获得一定声誉,被评为市红旗团委、市青年文明号。之后,协助校团委书记澳门伦敦人官网。2006年8月竞聘成为校办公室副主任,分管人事劳资党务档案宣传等的澳门伦敦人官网。勤学习、善沟通、肯吃苦,努力将二中澳门伦敦人官网水平得到展现,连年荣获常州市档案澳门伦敦人官网先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。日常琐碎繁杂的办公室事务,都努力能做好安排,不计个人得失,不拈轻怕重,力争将每一项澳门伦敦人官网都做到极致,获得同行的认可,领导的肯定。2009年8月竞聘为校办公室主任,全面负责办公室澳门伦敦人官网。为将澳门伦敦人官网顺利圆满地完成,能不断学习,不断反思,来提高自己的管理水平,争创优异的管理业绩,获得全校教工的认同。

四、注册能力:

任职中学一级澳门伦敦人其间,一直担任高二信息技术学业水平测试的注册。本人克服了行政事务繁忙等困难,在注册中坚持做到以下几点,首先精心备课:备教材、备学生、备教法等;然后细心导课:有意识地充分挖掘学生的思维潜质,善于抓住学生的思维亮点循循善导,充分发挥学生学习过程中的主体作用;再后耐心辅导:学生有问必答,又不直接回答,务必使学生做到“举三反一”;最后通过课堂小练习及时反馈。根据信息技术注册的特点,在注册中,不仅注重知识的传授,而且更注重对学生动手能力、应用能力和研究能力等的培养。注册能力较强,注册方法得体,课堂气氛活跃,得到所授班级学生的喜爱。连续五年的学测都是100%合格率,尤其是2009年所带艺术班亦取得了100%通过率。

开设了市级研究课1节,全市性校对外公开课1节,参加原城区优质课评比获三等奖,市区基本功竞赛获三等奖。参加市级交流会议2次发言。

2009年2月获得常州市第八批高中信息技术骨干澳门伦敦人称号。

五、教科研能力:

积极参加各级各类的注册研究。中央电教馆课题《高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价研究》,注重对学生学习的过程性评价进行研究,该课题获得了中期评估的好评。市级课题《高中生人文素养养成的实践研究》是校本课题,具有浓郁的二中府学文化,本人积极组织各类活动,如人文之旅、诚信主题教育等,投入到研究的实际中,该课题目前已被中期评估。省电教馆课题《基于数字化注册平台的课堂注册过程的设计研究》于2006年12月顺利结题,获得了优秀课题的称号,本人主要任务是开发数字化注册平台,进行技术支撑。

同时不断的对教材与教育注册澳门伦敦人官网进行研讨,并将体会与心得撰写成文章向刊物投递。

1、撰写的论文《混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用》在江苏技术师范学院主办的《职教通讯》(CN32-1806/G4)2010年第3期上发表;

2、撰写的论文《关注澳门伦敦人心理,建设和谐校园》在新华报业集团主办的《南京晨报》2010年3月30日上发表;

3、以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖。

4、撰写的论文《综合实践活动“创建个人网站”中学生形成性评价的研究》获得2008年中体育综合实践论文评比三等奖。

六、指导青年澳门伦敦人:

在自己谋求发展的同时,经常辅导青年澳门伦敦人的教育注册澳门伦敦人官网。不仅在管理澳门伦敦人官网中,加强与青年澳门伦敦人的沟通交流,在注册中还带了两位徒弟:青年澳门伦敦人张寒妍、顾唯一,指导他们如何备课,怎样研究教材,如何处理注册中的细节等。还鼓励支持他们承担各种实践的机会,张寒妍曾是校少先队大队辅导员,顾唯一是校团委委员。分别获得市级荣誉4项,市区评优课三等奖,辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项。

当然,成绩只是过去,我会继续提高自己的素养、增强自己的澳门伦敦人官网能力,倍加努力,力争成为一位优秀的教育注册澳门伦敦人官网者。

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