2022年分管业务副校长述职24小时在线投注
光阴如水，忙碌而又充实的澳门伦敦人官网又将告一段落了，回想起这段时间的澳门伦敦人官网，一定取得了很多的成绩，是时候认真地写一份述职24小时在线投注了。下面是小编整理的2022年分管业务副校长述职24小时在线投注，希望能够帮助到大家。
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各位领导，老师们：
下午好!
上学期在教育办公室正确领导下，在各位领导和老师们的帮助下，我主要做了以下澳门伦敦人官网，现汇报如下：
一、 做好校长的助手
作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合王校长开展学校澳门伦敦人官网，并适时提出合理化建议。其次，以强烈的事业心和责任心抓业务澳门伦敦人官网，立足本职，谦虚谨慎，依靠澳门伦敦人和中层干部保证学校教育注册澳门伦敦人官网正常运转。
二、 深入推进教育注册改革
自改革以来我校先后组织30多人次到省内外多处学校取经，学校开展了校内交流、观摩等活动，打造“仁德知能高效课堂”和“仁德校园文化”，建立“仁德校园制度”，开发和改革相配套的40余门校本课程。改革效果日益明显：20__年5月28日在全市教育注册改革观摩活动中，受到了市教研室领导的好评;王校长在20__年9月3日全市深入推进教育注册改革推进会上交流发言。
三、 狠抓注册常规
1、 从课堂注册入手，全面提高注册质量。
注册质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必须提高注册质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。
2、 认真抓好周查月结澳门伦敦人官网，做到注册精细化管理。
为保证注册质量的有效提高和注册任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。
教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关澳门伦敦人交换意见，有效促进了我校注册质量的提高。
四、 不足与反思
1、 缺乏创新意识，由于从事注册管理多年，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。
2、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓注册这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。
3、学习不够，水平有待提高。
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回眸20__，我与学校发展相伴，与澳门伦敦人成长同行，在平凡的岗位上认真履行着自己的澳门伦敦人官网职责。一年来，在上级领导的关心和悉心指导下，在各位老师的支持与帮助下，较好地完成了既定的澳门伦敦人官网任务。现总结如下：
一、认真学习，与时俱进，不断完善自己。
一年来，坚持政治思想建设，坚持理论学习，积极参加上级部门召开的形势24小时在线投注会，参与党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20__年，对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大胜利召开，作为一个教育澳门伦敦人官网者倍感振奋，我为我们党和国家所取得的成绩而感到骄傲和自豪。通过认真学习十八大24小时在线投注，更加增强了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20__年，我们对十年新课程改革澳门伦敦人官网进行了认真的总结与反思。作为分管注册的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。能坚持原则，以身作则，自觉遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热情投入到澳门伦敦人官网中。团结澳门伦敦人，关爱学生，服从学校分配，凡事能顾全大局，不计较个人得失。勤于学习，用心做事，真诚待人。
二、勤勉澳门伦敦人官网，履行职责，不断提升自己
注册质量是学校全部澳门伦敦人官网的`生命线，提高注册质量是学校注册澳门伦敦人官网永恒的主题。一年来，我与教导处同仁共同协作，带领澳门伦敦人进行“悦动”课堂的研究与实践中，尝试运用评价的多种功能，落实注册常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进注册质量不断提升。
1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。
开学初，认真制订了学校注册澳门伦敦人官网计划，平时重过程，重落实，学期结束及时做好总结。按照注册“五认真”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。我们充分发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着眼于对澳门伦敦人注册过程的多元评价，有效促进注册质量的持续提升。
(1)运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采用定期检查与随机抽查相结合，行政检查与澳门伦敦人交流相结合。
(2)随堂听课重实效，采用“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，督促和指导澳门伦敦人备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂注册的有效性。每周的随堂课，教导处都会在每天早上澳门伦敦人做操时及时挂出，同时也欢迎其他澳门伦敦人积极参与听课评课。每学期个人听课不少于40节。
(3)数据分析促发展。在学校质量文化建设中，要全面客观的评价澳门伦敦人的注册水平和学生的学业水平，必须要对质量有明确的要求。学校在平时随机调研、期末质量检测中，逐步完善了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡发展情况，作为对澳门伦敦人注册质量评价的一个重要依据，以此激励澳门伦敦人树立强烈的质量意识。
(4)“家长开放日”活动促交流。每学期我们都以年级为单位开展，作为家校交流的平台，把课堂面向全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教育注册情况，孩子在学校的学习生活。每次活动结束，学校向每位家长发放一份《孝小注册评价问卷》，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教育注册澳门伦敦人官网的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动，下半年组织了一、三、五年级家长开放日活动。
(5)重视幼小衔接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小朋友们和家长，开展了别开生面的幼小衔接活动。加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班澳门伦敦人、学生以及家长会议，及时了解澳门伦敦人想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面给予毕业班师生最直接的关怀。加强中体育注册衔接研究，组织澳门伦敦人走进中学课堂听课评课，邀请中学经验丰富的澳门伦敦人为家长做讲座，为体育生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。
2、以“悦动”课堂的研究为立足点，推进校本研修。
一年来，我校以“十二五”规划课题《基于儿童心灵成长的体育“悦动”课堂注册策略研究》为立足点，以研究促提升，融会多种方法，逐步彰显课堂特色。
(1)专家把脉 我们邀请区教研员到学校，指导各学科的课堂注册澳门伦敦人官网。就拿语文组和英语组来说，区教研员田红和任洁两位老师曾多次到学校指导我们的课堂注册。田红老师还为全体语文老师让了一节精彩的示范课，让老师们倍感冬天的温暖。上半年我校承办了我区三年级语文老师以“基于学情，优化设计，提效习作指导”为主题的教研活动，下半年承办了全区一年级语文澳门伦敦人“基于儿童，夯实基础，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语澳门伦敦人呈现了精彩的学科特色展示活动，得到市教研员的高度赞誉。
(2)特级引领 自20__年以来，省特级澳门伦敦人贲友林来到了孝小，他精彩的讲座《十年反思的力量》，这份精神大餐让全校澳门伦敦人体会到课堂中的反思对澳门伦敦人职业成长的巨大作用;他所上的示范课《找规律》拉开了我校“悦动”课堂研究的序幕，课后每一位老师都在QQ上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会;每周一下午他都会参与我校数学组听课、评课的研讨活动之中……在他的引领之下，调动了我校澳门伦敦人课堂注册研究的积极性，将“悦动”课堂的研究又向前推进了一步。
(3)骨干示范 市级优秀青年澳门伦敦人汪劲松为全体澳门伦敦人呈现的数学课——《倒数的认识》，区语文学科带头人马超俊副校长呈现的《海洋—21世纪的希望》及校级骨干澳门伦敦人赵松慧呈现的《拉萨的天空》，都为老师们研究“悦动”课堂提供了很好的范例。再加上区教科所项平老师的莅临指导，使我们对“悦动”课堂的研究与实践有了进一步的思考。
(4)全员实践 每学期，每位澳门伦敦人都要立足于研究“悦动”课堂，上一节研讨课。采取“青年澳门伦敦人赛课”“师徒帮带下的新澳门伦敦人汇报课”“组内澳门伦敦人研究课”等多种课例形式，以同伴互助方式，共同诊断我们的课堂：发现亮点，找出问题，提出改进意见。授课澳门伦敦人在此基础上，针对自己课堂注册中存在的问题，及时用文字把自己的得失记录下来。如下半年，为了进一步激发青年澳门伦敦人研究课堂、改革注册的积极性和热情，提升澳门伦敦人的专业素养，提高课堂注册效益，促进学生全面发展，我校从第11周到第13周开展了主题为《探究“悦动”课堂，绽放青春风采》“悦心杯”青年澳门伦敦人的赛课活动。参赛对象均为1980年以后出生的青年澳门伦敦人，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学科骨干澳门伦敦人担任，并特邀了校外的专家进行点评指导。每位参赛澳门伦敦人都进行了精心准备，同时也得到了组内澳门伦敦人的大力帮助。
课堂上，他们以生动的注册语言、精美的课件、独特的注册设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生，诠释了自己对新课程理念的理解和实践，真正体现了学生是每堂课的最大受益者。更重要的是通过听课澳门伦敦人及专家的点评，使参赛澳门伦敦人看到了自己课堂注册中的不足，对提升自己的教育注册能力有很大的帮助。学校还充分利用信息技术手段，为澳门伦敦人搭建“网络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执教者和听课人都能倾听到每位澳门伦敦人的评价，形成注册大家谈的研讨氛围。在多层面的交流中，老师们认识到“悦动”课堂需要给学生营造自由宽松的课堂氛围，需要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。老师们也通过交流和学习，互相启迪，互相激励，开阔视野，激活思维。
3、以关爱每一个学生为出发点，做好个人注册。
我认为做称职的副校长要从做好一名语文澳门伦敦人开始。上半年担任四(1)班语文注册澳门伦敦人官网，下半年担任五(1)班语文注册澳门伦敦人官网。平时，尽管常常在琐事中忙忙碌碌，但对于个人注册澳门伦敦人官网我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的态度，上好每节课，改好每本作业，课余加强对学困生的辅导。注册中注重培养学生良好的学习习惯，让每一个孩子都喜爱上语文。在语文注册的同时，我还注意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好老师中的领头羊。我经常在课余学习一些相关的注册指导书籍和杂志，认真钻研教材，积极主动地与同年级组澳门伦敦人研讨交流。参加了市级副校长展示活动，会上做了《“悦动”课堂下“三维互动”模式的研究与实践》的交流，完成拍摄了一节录像课《云雀的心愿》。撰写的论文《一诗·一画·一人——从<石灰吟><墨梅>注册中探寻诗之情韵》获得市级论文评选一等奖。指导学生20多人次的佳作发表在《南京晨报》上。
回首过去，展望未来，我深深地感受到，自己所分管的澳门伦敦人官网能有序进行、顺利开展，离不开全体澳门伦敦人辛勤地付出，默默地耕耘。今后我将一如既往地努力澳门伦敦人官网，以人为本，求真务实，为学校持续稳定的发展贡献自己的一份绵薄之力。
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各位澳门伦敦人：
大家好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里，学校始终围绕“抓安全，保稳定;抓“三风”，树正气;抓常规，提质量”三条主线不动摇，各方面都取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的澳门伦敦人官网加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的澳门伦敦人官网思路和做过的澳门伦敦人官网，向在场老师汇报如下：
一、思想方面
如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的澳门伦敦人官网得到长和师生们的认可，这是我经常思考的题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成澳门伦敦人官网，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民澳门伦敦人的标准严格要求自己。
二、澳门伦敦人官网思路及体会
在分管的注册澳门伦敦人官网中，我一直严格要求自己。今年的澳门伦敦人官网，我对这项澳门伦敦人官网又有了更深的认识。
1、以身作则是做好澳门伦敦人官网的基础
从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项澳门伦敦人官网要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋澳门伦敦人官网，一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过两天的私假，对学校大大小小的澳门伦敦人官网,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做澳门伦敦人，以身作则、默默澳门伦敦人官网，从不计较个人得失。
2、虚心学习，提高自身澳门伦敦人官网水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管注册的澳门伦敦人官网，更好的指导、解决老师们在教育、注册中碰到的学术题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。所以我要求澳门伦敦人也一样，周周要进行岗位大练兵，每月要有一次注册反思，坚持政治和业务学习，从而不断提到澳门伦敦人的个人素质。
3、重视教科研，积极组织开展注册研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持注册科研的常规化是学校澳门伦敦人官网的主线。做为分管注册副校长，对注册科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好注册常规澳门伦敦人官网检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课,本学期听了近四十节课，并及时与老师沟通与探讨课堂注册改革试验中碰到的题及解决的方法。一年来学校的整体注册质量之所以能稳步提高，澳门伦敦人的注册观念有了质的改善，归根到底就是学校班子把注册科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学期学校在教研教改活动方面作了大量澳门伦敦人官网和活动：
三、主要澳门伦敦人官网实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。开学典礼大会、学科竞赛、观摩课评选活动、组织全乡注册能手、教坛新秀大赛，初三百日誓师大会、校际交流活动等，加强了澳门伦敦人队伍建设，提高了澳门伦敦人的业务水平和能力。
2、教科研澳门伦敦人官网开展比较有序，青年澳门伦敦人的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的澳门伦敦人官网能力与业务水平，同时也能及时对澳门伦敦人在教研中存在的题给予指导帮助，使学校的教科研有序开展。
3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。
4、紧紧抓好注册澳门伦敦人官网这个中心，常规澳门伦敦人官网开展稳妥有序，注册质量稳步提高。
四、存在问题
回顾一年的澳门伦敦人官网，我对自己的澳门伦敦人官网心无愧，但也有不足与感慨。一年的澳门伦敦人官网，有得也有失。一是对师德师风建设和青年澳门伦敦人的成长澳门伦敦人官网考虑不够周全，不利于团结、理解和发展澳门伦敦人官网;二是对注册管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;三是对注册管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把澳门伦敦人官网做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
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20__至20__学年度以来，本人继续担任单龙寺镇中心学校副校长，并负责教育注册、教育信息化、职称评定、校园维修等澳门伦敦人官网。一年来，顾全大局，服从安排，并感谢各位同仁的积极配合，圆满完成各项澳门伦敦人官网任务。现将一年来的澳门伦敦人官网汇报如下：
一、积极参加政治学习
本人从教已达三十年，但始终坚持政治学习，无论是领导班子学习，还是全体澳门伦敦人学习，从不请假缺席一次，认真记录、撰写心得笔记。特别是今年上半年，_校长参加校长培训期间，我积极组织全镇广大党员澳门伦敦人参加师德师风学习，并下到每一所学校、注册点，检查各学校组织学习情况，了解澳门伦敦人思想动态，做好记录，发现问题，要求立即整改，确保了全镇党员澳门伦敦人思想不滑坡。
二、努力提高业务素养
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的澳门伦敦人官网，更好的指导、解决老师们在教育、注册中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育注册管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育注册改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使澳门伦敦人的注册方法也能与时俱进。
三、全面开展教育信息化澳门伦敦人官网
鼓励和支持澳门伦敦人使用现代教育资源上课，要求澳门伦敦人备课中引用远教资源，课堂上使用远教媒体资源直观上课，课堂练习选用远教资源的课后练习落实学生所学，讲课堂例题借鉴和选用远教资源中的典型例题给学生讲解。通过全镇广大师生的共同努力，我镇20__、20__连续两年荣获县“教育信息化应用澳门伦敦人官网先进单位”。
四、积极组织教育注册活动
一所学校如果没有教研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持注册科研的常规化是学校澳门伦敦人官网的主线。本人作为业务副校长，对注册科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好注册常规澳门伦敦人官网检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通，探讨课堂注册注册中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，澳门伦敦人也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体注册质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把注册科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学年中心校牵头，县教研室安排两位体育语、数专家来我镇示范指导活动等，并组织澳门伦敦人多人次参加微课、教育信息化、乡村澳门伦敦人教育信息化等一系列大赛活动，多人次获得县、市、省一、二、三等奖。这些活动的开展推进了课堂注册改革，提升了澳门伦敦人教育注册能力，提高了课堂注册效率，弘扬了国学精粹，不仅澳门伦敦人的业务素养得到提高，学生的综合素质也有了很大提高，因此我镇在20__年度荣获县“教育管理先进单位”。
五、其他澳门伦敦人官网稳步推进
1、责任督学澳门伦敦人官网
本年度以来，我担任___乡责任督学澳门伦敦人官网，积极与东西溪中心校校长联系，做到每月不少于一次的随机督导活动，发现问题，及时向中心校校长反馈，得到及时整改和纠正。为东西溪乡教育注册的正常发展起到了监督作用。
2、责任帮扶澳门伦敦人官网
本年度以来，根据镇政府安排，我继续联系贫困户3户，根据镇政府要求，我始终坚持每月走访贫困户两次以上，为贫困户争取项目资金，找产业项目、发展产业等，经过努力，我联系的贫困户___的养猪产业发展起来了，现有母猪3头，子猪40余头，均在200斤以上，长势良好，现在生猪价格已经涨上来了，相信该户今年脱贫没有问题;___户去年已脱贫，今年的产业发展一直很好;___户在去年的基础上，新增养龙虾3亩，生长很好，但房屋急需改造，正在争取，相信明年能够顺利脱贫。
六、存在问题
在平时的学校管理澳门伦敦人官网中，澳门伦敦人官网还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，澳门伦敦人官网水平有待进一步提高;对澳门伦敦人的思想澳门伦敦人官网还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
七、努力方向
1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、不断提高自己改革创新意识，特别是山区生源锐减的情况下该怎么做有许多值得探讨的问题。
回顾一年澳门伦敦人官网，我对自己的澳门伦敦人官网问心无愧，但也有不足与感慨。一年的澳门伦敦人官网，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，努力做好本职澳门伦敦人官网。
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尊敬的各位领导：
大家好!不知不觉间，我担任界河中学副校长已有一年半，具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等澳门伦敦人官网。身为学校领导，澳门伦敦人官网之余，我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育注册理念来充实自己，努力提高自身教育理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的澳门伦敦人官网能力和管理水平。
近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全澳门伦敦人官网，确保学校教育注册澳门伦敦人官网的正常运转。我的澳门伦敦人官网原则是“干澳门伦敦人官网就必须做到精细化、高标准、严要求”，日常澳门伦敦人官网以奖励机制为主，及时激发澳门伦敦人团队精神，从而高标准完成德育、安全澳门伦敦人官网。为了学校的生存、发展努力澳门伦敦人官网，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的澳门伦敦人官网总结如下：
1、努力学习，提高认识和见解
随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必须始终站在社会发展的前沿，而德育澳门伦敦人官网更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态，不断学习学校管理方面的业务知识，提高对教育的认识和个人品德修养，不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。澳门伦敦人官网中，我坚信：“身正为范”，
因此，我对自己提出了“凡事为先”的澳门伦敦人官网要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使澳门伦敦人官网更好地开展。
2、建立有效的德育机制，把德育澳门伦敦人官网落到实处
健全德育领导机构，加强班主任队伍建设，为了及时方便的与班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项交流澳门伦敦人官网。对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会，以使问题在最短时间内完成。
建立德育长效机制，注重活动育人。开学后通过班会和级部活动先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等，紧紧围绕“养成教育”这根主线，狠抓学生常规管理，养成良好习惯。
开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤管理制度，特别是界河中学学生在校一日常规、政教处一日澳门伦敦人官网常规等的印发，做为班主任澳门伦敦人官网和学校德育澳门伦敦人官网的导向，学期初及时制定德育澳门伦敦人官网规划和政教处澳门伦敦人官网计划。按德育澳门伦敦人官网目标层层分解、层层落实，各项检查内容及时公布，认真做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评奖励，加强德育管理，提高德育澳门伦敦人官网效率，培养一支敬业负责、澳门伦敦人官网认真、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建设，挖掘典型，鼓励创新，完善管理制度。通过研究和探讨，根据实际情况，不断调整澳门伦敦人官网要求，使班级考核和班主任澳门伦敦人官网既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任澳门伦敦人官网的责任心和积极性，使班主任在澳门伦敦人官网中充分发挥个体作用，积极开展澳门伦敦人官网。
3、加强学校安全管理，完善安全管理机制。
校园安全无成绩，有的`只是无穷的责任。这是我分管德育澳门伦敦人官网以来的深切体会。师生的安全大于天，校园安全澳门伦敦人官网是学校各项澳门伦敦人官网的重中之重，始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方，发现问题，及时解决。不断充实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，努力做到：外来人员进出严格把关;学校24小时有人值班;教职工出校严格登记;每月对学校的安全设施进行检查;同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下，我校在上学年被评为滕州市德育示范学校，枣庄市平安和谐校园复评顺利通过。
总之，目前学校各项澳门伦敦人官网都充满生机和活力，这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在着许多问题和不足。但随着学校和时代的
发展，我们澳门伦敦人官网的不断调整，更有上级领导的正确领导和大力支持，依靠广大教职工的共同努力，我校的各项澳门伦敦人官网一定会更上台阶。而我更应该在校长的不断指导下，干好本职澳门伦敦人官网，自觉坚持知行统一的原则，以身作则，努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念，又能勇于实践的教育管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。