年级组长述职24小时在线投注五篇
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年级组长述职24小时在线投注范文一
时光荏苒，20__年秋学期即将于我们告别。回首一学期的澳门伦敦人官网，我们三年级数学备课组追求的是“实效”，讲究的是“实际”，拥有的一定的“实绩”，具体向大家汇报如下：
一、追求学习的实效
在一学期中，我深知自己担任备课组长理论水平的不够，故在平时生活中，我很注意自身的学习，我阅看每期的《体育注册》数学版，认真拜读了《黄爱华数学课堂注册》教育专著，并在学期之余与备课组蒋老师共同交流。其次是搞好组内的学习，蒋老师虽然年龄比较大，但是学习的劲头一直没有放松，所有摘录认认真真的，学习的书籍中能做好记号，我们每次集体备课都能做好学习交流活动，追求学习的实效。
二、讲究课堂的实效
虽然我们备课组只有两位老师，可是我很感动的是组内老师都能积极搞好课堂注册，平时虽然有集体备课的时间，但其实办公室也就是我们集体备课的场所，课堂就是我们研究的平台。我与蒋老师很注意课堂注册的研究，相互之间听课比较认真，平时的注册中我能向蒋老师学习课堂上的实在，而蒋老师也经常深入我的课堂知道我的注册，相互的交流，让我们三年级数学的课堂更走向实效。
三、注重教研的实效
在备课组长澳门伦敦人官网岗位上，更让我坚定了一个信念，要走“科研型”澳门伦敦人的道路，所以在组内我们十分注重学校的校本课题研究——“五自”课堂注册研究，探究中年级学生的课堂中自主学习的方式。在研究的同时，我们能积极写好注册反思，撰写注册论文，让教研澳门伦敦人官网落在实处。
四、品尝注册的实效
在一学期中，我在学校领导的关心下，在蒋老师的指导下，我们所有澳门伦敦人官网正常进行，学生的数学习惯进一步得到锻炼，数学学习能力进一步提高。我个人撰写的注册论文有2篇在市级比赛中获奖，指导学生小报在市比赛中获奖。
一学期的辛劳，一学期的努力，我们备课组所有澳门伦敦人官网能得以正常进行，感谢学校各级领导的关心，感谢蒋老师的支持，在来学期，我们将继续努力，传承优良作风，创造性开展澳门伦敦人官网，追求更大的进步。谢谢大家!
述职日期：______
年级组长述职24小时在线投注范文二
各位领导、各位同仁：
大家好!在悄然间把握时光，在忙碌中追寻自我，在常态下努力探索，这是我对__年年度澳门伦敦人官网的自我评价。
一年来，我恪尽职守，尽心尽力做好本岗位澳门伦敦人官网。协助校长做好份内之事、学校的文书整理与收集、四期的编辑出刊、校内外客人接待澳门伦敦人官网的局部联系安排、教研日的策划与引领等，我均会有序地组织，妥当地实施。在校办主任这似乎与你们关系不大的岗位上，我乐着，也忙着。我要在常态中彰显自我价值——那就是我常问常思，我应该是一名服务者，服务是职能!
一年来，在自我教育注册的实践中，我始终如一，坚持着，实践着，收获着。我认真参加校、学区、市、省教改实践活动，内外兼收，并抽空阅读理论书籍，有效填充了自我专业知识，为更好的从教、执教丰厚自我底蕴。在探索轻松而又愉悦的教育人生路上，我痛并快乐着。
一年来，我作为学区语文教研组长，全身心地投入澳门伦敦人官网，满腔热情地组织了6次专题研讨活动。我用我的心去探索着语文这门学科，努力触摸“语文注册”这片多姿多彩的天地。
一年来，我在教育注册耕耘、开垦的路上，收获着自己的喜悦。先后获得__市农村体育注册设计、优质课评比一等奖;__年年度案例评比一等奖;__市听课反思评比一等奖;__市命题比赛一等奖……
老师们，我知道这一切的取得，背后有咱们全体老师对我的支持，有我们坚强的集体支撑。因而，我总时时怀着一颗感恩的心!在我看不清自己不足之时，在我面对挫折与困难的时候，感谢你们有一颗理解与宽容的心!你们的支持，将陪伴我在常态下更好地追求与探索!
谢谢各位!
述职日期：______
年级组长述职24小时在线投注范文三
一学期以来，我担任语文教研组长和六年级班主任澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网中，我认真履行自己的职责，任劳任怨地澳门伦敦人官网，顺利地完成了教育注册澳门伦敦人官网任务，现将成绩和问题反思如下：
一、以身示范，不断提高自我素质
1、认真学习，提高自身素质，不断完善自我。本学期凡学校组织的政治学习和业务学习，我总是积极参加，认真做好学习笔记，写好心得体会，本学期我政治学习笔记达十多次，共五千多字，写心得体会两次，业务学习笔记共20多次，共一万五千字，通过学习，自己的法律意识、道德水平不断提高。
2、率先垂范，做好班主任澳门伦敦人官网，做学生的贴心人。
(1)、安全教育常抓不懈。做到天天讲安全、天天背常规，天天放学强调，本期办安全教育黑板报3期。召开安全教育主题班会8期，你写安全教育案例9份，安全教育的内容有交通安全、乘车安全、行走安全、活动安全，饮食安全、消防安全等，通过安全教育，学生的安全意识增强，人人能够自我保护，一学期本班学生安全事故为零。
(2)、卫生澳门伦敦人官网常抓不懈.做到教室天天扫两次，厕所拖两次，甲型流感预防始终不放松，每天做好三检澳门伦敦人官网，认真记载。专题教育12次，办黑板报2期检查学生个人卫生12次，教室、走廊、桌椅、学生的餐具天天消毒、天天记载，全班无一例学生患流感，学生澳门伦敦人微博率为100%。
(3)、班级管理澳门伦敦人官网常抓不懈。本期我经常与家长取得联系，家访约30多次，电话联系约40多次，特别是对胡紫桃、刘晓尘、杨鹏、张鹏、刘凌云、张志豪、龚雷、周豪、魏国强、王凤娇等一些特殊学生联系比较多，通过家访，班级与家庭教育有机结合，使这些留守生、单亲生、贫困生、学困生转化较快。
(4)、以活动为依托，做好班级澳门伦敦人官网。班集体是培养学生个性的沃土，有了这片沃土，学生的个性才能得以张扬，特别是集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在这学期，我们积极带领学生参加学校组织的各项活动。如学校举行的国学经典诵读比赛中我班取得了较好的成绩。学校举行的“六一”汇演中，全班学生积极参与热情非常高。在讲普通话、写规范字竞赛活动中我班万丽晨、刘心怡、表现较出色。通过不同形式活动的开展，我班现在形成了一个澳门伦敦人微博向上，团结协作的集体，大家的凝聚力、集体荣誉感都不断加强。
(5)、以情感为纽带，做好思想澳门伦敦人官网。经济社会的潮流加深了人与人之间的隔阂和冷漠，如何让孩子学会爱，那么只有用真爱去感染他们，才能达到让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常澳门伦敦人官网中，做到关心爱护班里的每一个学生，对少数表现略差的同学，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点、鼓励他们，一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么异常，及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的澳门伦敦人官网，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，澳门伦敦人微博地成长。我班有位叫胡紫桃的女孩，她的父亲去世，母亲至今下落不明，从小跟随爷爷奶奶一起生活，家中十分困难，得知这种情况后，我对她更多了一份关爱，在学习上，她遇到难题时，我耐心的给她讲解，直到她弄懂为止;在生活中，我会用实际行动来温暖她。对她资助一些学习用品，如笔、本子、墨水、书籍等，当她拿到这些学习用具时，他非常感动，我心里充满了欣慰。
二、自我加压，主动完成注册任务
(1)潜心备课。备课是澳门伦敦人注册行为的重要环节，本学期我做到不同的类型用不同的备法，借鉴式的备课与自主式的备课相结合，备课教案详细，反思写得具体深刻全面，一学期来，我备语文课130多节，思品课38节，活动课36节，心健课36节，班队活动课17节。不仅保证了备课数量而且保证了备课的质量，在学校备课检查中，我的语文备课被评为“优”。
(2)精心授课。在课堂注册中，我能更新理念，转变角色，根据学生的认知水平和心理特征，大胆改革注册方法，实施自主、合作、探究的学习方式，注重多读、精讲、多练、多写，使课堂注册收到了较好的效果。如教《卖火柴的小女孩》一课，我用情景表演法和重点切入法，让学生表演，激发学生的学习兴趣，学生学得投入。又如教《只有一个地球》一文，我用学科整合发法和课外延伸法，将社会、环境、人文、地理等知识整合到语文注册中，丰富学生多方面的知识，收到了较好的效果。
(3)细心批改。本期我带六年级的语文，做作业3套，共110多次，写字1套，共30多次，做文1套，8次，自测试卷2套，共30多次。每套作业和试卷及时批改，全批全改，对学困生面批面改，课外作业抽查批改。尤其是作文的批改更为精细，有眉批，有总批，批语富有激励性，益于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力。
(4)耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如我班张鹏、龚雷、刘晓尘、胡紫桃张志豪、曾松等同学的语文成绩差，又十分懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我经常与他们交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个“优”加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。
(5)用心测评。每学完一组课文，我都指导学生认真复习，巩固所学的知识，然后对学生掌握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通，举一反三。期末毕业考试均分83.8分，合格率95.3%，高分率70%，占全街办第二名。公务员之家:
三、更新理念，稳步开展教研澳门伦敦人官网
(1)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到注册方式和教育注册理论的学习。本学期，根据《体育注册常规双四十条的要求》，我校语文教研组组织语文澳门伦敦人学习了《语文新课程标准》、《课堂注册技能的创新与发展》等内容，并要求澳门伦敦人写出自己的学习心得和学习体会，并运用于语文课堂注册实践，提高了我校语文澳门伦敦人的语文注册素养和语文注册水平，开阔了澳门伦敦人的视野。在加强语文澳门伦敦人理论知识学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，要求澳门伦敦人积极参加空中课堂、学校以及网络教研培训学习，与老师共同探讨、交流、学习。网络教研大会动的开展，极大的调动了澳门伦敦人参加教研活动的积极性，也使每位澳门伦敦人在参与中有所收获，有所提高。
(2)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到注册方式和教育注册理论的学习。这学期，我们间周开展一次教研活动，首先进行新课标学习，上网聆听专家讲座活动，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，澳门伦敦人们领悟到了：上课不仅仅是向学生传授知识，更是一项充满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的注册，才能够在课堂上融合深化理论，才能真正实现我们一直追求的高效课堂。
述职日期：______
年级组长述职24小时在线投注范文四
弹指间一学期过去了。回顾一学期的澳门伦敦人官网，让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我澳门伦敦人官网的密切配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮忙我的领导老师和朋友们。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了这天初一年级的澳门伦敦人微博发展，才有了我这天的收获与体验。一学期来，初一年级全体澳门伦敦人高度的职责感，无私的奉献精神时时感动着我。四位班主任，各显神通，各具特色，任课澳门伦敦人各负其责、各把一关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到：
一、作为年级的带头人，高度的职责感是做好澳门伦敦人官网的先决条件。
作为初一年级主任，我深感肩上职责的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对澳门伦敦人官网从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷澳门伦敦人官网，要求澳门伦敦人做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级澳门伦敦人官网，才能赢得同志们的认可和支持。同时，在我个人利益与学校澳门伦敦人官网相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校澳门伦敦人官网。这是我做好年级澳门伦敦人官网的重要保证。
二、团结就是力量，团结才能出效益。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项澳门伦敦人官网，经常性和澳门伦敦人交流、谈心，帮忙老师们解决澳门伦敦人官网、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位澳门伦敦人都十分支持我的澳门伦敦人官网，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有十分强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体澳门伦敦人精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的群众，不想进步都不可能。下方，我就把本学期初一年级的具体澳门伦敦人官网进行总结。不妥之处，敬请指正。
初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有职责心的团队。在年级组长的带领下，倡导快乐教育，追求幸福人生，以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个澳门伦敦人，提高每一个人的生命质量出发，坚持在研究状态下开展澳门伦敦人官网。年轻澳门伦敦人有活力，有干劲，有创新。中年澳门伦敦人以身作则，一丝不苟。科任澳门伦敦人用心协助班主任做好班级管理澳门伦敦人官网，经常与学生谈心，处理相关事宜，参与各项活动，能够说初一年级全体师生以饱满的澳门伦敦人官网热情，跻身到了学校发展的快车道。
年级管理稳步推进
年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不一样方式进行交流、沟通，及时协调组内的澳门伦敦人官网及具体的落实措施，每周定期召开班主任澳门伦敦人官网会议，分析问题、解决问题，使教育和注册走上良性发展的轨道，使组内构成和谐、愉快、合作的澳门伦敦人官网作风。
针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的澳门伦敦人微博成长，用心创设适合青春期学生发展的教育。帮忙学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色澳门伦敦人官网抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。年级每周召开一次班主任澳门伦敦人官网会议，围绕秩序工程和现代人素质工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任澳门伦敦人、密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，礼貌班级、优秀群众蔚然成风。
活动，是产生体验的途径，也是过程。透过活动，学生能够尽情的展示自我，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。本学期，根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建设思路融合到活动中，到达全年级的整体提升。开学初，年级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了“团结就是力量”主题拔河比赛，让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热情迎接新学期的澳门伦敦人官网和学习。我们抓住督导检查的契机，加强环境建设，让学生共同参与物化形态和观念形态的环境建设中，不仅仅使各项潜力得到发展，而且在环境中受到教育。“进步就是优秀”“进步与快乐同在”、“书香四溢----读书的三种境界”“读书是人生的快乐”等文化长廊应用而生。
在“礼貌礼仪伴我行”主题活动中，设计了“我要自尊，我要尊人”主题活动，让学生学会尊重，学会道歉;“我进步了”主题活动，让学生寻找自我的闪光点，透过“扬长”激发补短的内驱力。“推进校园文化，一展青春风采”主题辩论赛，展示了同学们的自信、顽强和幽默，他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、智慧的闪耀;我给班级命个名”活动中，各班用心组织学生参加班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们根据本班的特点，提出彰显个性的设想，让班级的每个成员透过活动的过程增强凝聚力，体验成功的快乐，真正促进了班级实体的建设，进一步增强了学生的主人翁意识。涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班，两周一次的周点评，针对性强、主题鲜明，全年级师生共同分享成功的快乐，指出存在的问题，构成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到。
学生的和谐引发了澳门伦敦人间澳门伦敦人官网的和谐。为了进一步提高年级组的整体澳门伦敦人官网，也为了完成学校相应的任务，我们澳门伦敦人的发展透过各项活动融入到学生的发展过程中。从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐发展。
班级建设彰显特色
班级是学校教育的基本组织形式，是年级澳门伦敦人官网的一个宿影，也是联系老师与学生，学校与家庭的重要环节，加强班级管理是班主任的重头戏，也是年级澳门伦敦人官网的重中之重。
初一2班班主任李利鸿老师，澳门伦敦人官网思路清晰、有条不紊，应对直升班的学生，以自主管理为目标，以制度建设为抓手，透过对问题学生、学生干部的关注，采取职责到人的办法，使各项制度在实践中逐步完善，并得到了较好的落实。期中考试后，采取目标管理法，从“我最崇拜的人”、“我最欣赏的名言”、“我的理想”、“我的优点”、“期末目标”、“我追赶的同学”
“实现目标的具体措施”等方面入手。有学生家长的期望、老师的指导、同学间的互助，更有学生自我的认真思考，目标力争适宜、措施力争得当，长远目标和近期目标相结合，让学生从努力走向成功，天道酬勤是他们班坚定不移的信念。
初一3班班主任王之波老师，情感丰富、尽职尽责，全身心扑在班级建设上，以优质和谐为目标，不断追求卓越、超越自我，对于学部和年级的每项活动都精心组织，学生参与的用心性很高，个性是运动会上获得了运动成绩和精神礼貌双丰收。周周认真制作的家校联系单，成为老师、家长和学校沟通的桥梁和纽带，善于发现学生在各个方面的优势和存在的问题，家长能对学生一周的表现了如指掌，充分利用周末时光和学生更好的交流。在王老师的带领下，三班全面发展，成效显著，各科成绩稳步攀升。
初一4班班主任徐会波老师，年轻有为，精于思考，以团结进步为治班目标，让学生在团结互助中体验求知和进步的快乐。以学校的礼貌礼仪活动为契机，开展在常规中实现礼貌的活动，以量化考核为标准，在班级卫生，学生仪表、作业检查、行为规范、课堂纪律等方面进行检查，保证了班级整体有序的局面，班级已构成学习小组，运用优帮低、好带中的方法，为转移学生青春期关注点，把学生引向良性发展的轨道起到了较好的作用。
正视问题改善澳门伦敦人官网
一、我们澳门伦敦人官网中的不足
1、本年级澳门伦敦人对学校的管理理念、管理办法还要进一步学习，还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验。
2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的澳门伦敦人官网仍然相当艰巨。
3、澳门伦敦人群体的建设还比较薄弱，需要作为年级建设中一个不可或缺的方面来抓。
4、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，亟待改善，还需我们用心用智慧去澳门伦敦人官网，与学生、与家长的沟通，还有待强化。
二、我们的澳门伦敦人官网设想
1、尊敬师长、举止礼貌、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校澳门伦敦人官网好坏的窗口，因此这个澳门伦敦人官网我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”，实现年级组的育人目标。
2、坚持在研究状态下澳门伦敦人官网，进一步深入研究本地学生的发展状况，给青春期的孩子一个成功的教育。
3、进一步深化秩序工程和现代人素质工程，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自我的机会，让更多学生在释放剩余能量的同时得到进一步的发展。
4、进一步完善澳门伦敦人群体的例会制度，加大澳门伦敦人间的合作意识与竞争意识。
5、向课堂要质量、要效益，各位任课澳门伦敦人在熟悉教材、熟悉学生的同时，精心设计适合学生的教育方法，构成自我的注册风格。使学生想学、能学、会学、乐学。
6、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的澳门伦敦人官网。
回顾一年来我们走过的路，一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜，几多欣慰几多感慨。初一年级的老师是年轻的、充满活力的，是敬业的、主动澳门伦敦人官网的一个群体，在这个群体中澳门伦敦人官网让我感到十分开心，也更让我有信心带好这个群体。初一年级正逐步走向澳门伦敦人微博发展、高品位发展、可持续发展。
年级组长述职24小时在线投注范文五
各位领导、老师：
大家好!
感谢大家给我这样一个互相交流、互相学习的机会。在那里，我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会，那就是：在探索中成长，在勤奋中收获。
年级组长，大家称它为“分校校长”，我深知，这不是说它的权利，而在于职责。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下，组织全年级的老师，在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校澳门伦敦人官网中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用，应对繁杂的澳门伦敦人官网和特殊阶段的学生，我主要做了以下几个方面的澳门伦敦人官网。
一、制定澳门伦敦人官网计划，狠抓日常管理
1、制定澳门伦敦人官网计划。初中阶段周期短，学生学习任务繁重，是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，每接到一批新生，我都要有针对性地制定好三年期的澳门伦敦人官网计划和每学年、每学期的短期计划，制定每一阶段的澳门伦敦人官网目标，并在实施过程中去一一落实。这样，澳门伦敦人官网有预见性，常常能创造性地完成学校交给的任务。
2、狠抓日常管理。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起，我就紧紧抓住新生入学训练这一环节，对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等教育，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间礼貌休息，升旗、上操到第二课堂活动，每个班都要有严格的要求。澳门伦敦人官网有布置，有检查，有总结，有评比，每周三的操会上进行公开表扬或批评指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教处的直接领导下，在我与各班主任的严格管理下，所带年级的学生行为规范方面表现突出，基本做到卫生澳门伦敦人官网有序，早读自觉到位，自习节安静认真，课堂秩序良好，无重大安全问题和纪律问题，构成规范、有序、礼貌、和谐的氛围，学生的精神面貌用心澳门伦敦人微博，年级里互相学习、争创礼貌班级蔚然成风。
二、深入澳门伦敦人官网实际，做好年级带头人
1、我深知，没有调查就没有发言权，不身体力行就没有说服力。澳门伦敦人官网中，我坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着互相学习共同提高的原则，严格要求自我，规范同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事，深入宿舍、班级和其他活动场所，发现问题及时解决，不能解决的，就汇报主管领导，或找到其他班主任商量解决，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流，尽量做到不留后患，不留遗憾。
2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的澳门伦敦人官网任务，以及学校委派的其他临时性澳门伦敦人官网，协调本年级各班科任澳门伦敦人、各备课组澳门伦敦人之间的关系，定期或不定期召开年级组澳门伦敦人会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等，分析、研究本年级澳门伦敦人官网学习状况，以保证教育注册澳门伦敦人官网顺利进行。
三、不遗余力带新人，建立先进教育注册群众。
近几年来，随着学校不断壮大，每年都有新澳门伦敦人、年轻澳门伦敦人不断充实我所在年级，为了让他们尽快适应本校澳门伦敦人官网环境，独自承担教育注册澳门伦敦人官网，我都毫无保留地做好传、帮、带澳门伦敦人官网，像大姐一般躬身示范，使他们很快地成熟起来。我尊重领导，团结同事，上下沟通，互相促进，建立了一个团结互助、富有上进精神的先进教育注册群众，深得学校领导的好评。
几年来的年级组长澳门伦敦人官网，使我深感职责重大。一个年级就如同自行车上的车链子，掉了一环，车子就无法转动，一个年级的成败决定学校的成败，影响着全局澳门伦敦人官网，长期以来，我夙夜忧叹，如履薄冰，惟恐澳门伦敦人官网做得不好，误人子弟，因此，我坚持早出晚归，努力澳门伦敦人官网，从不拈轻怕重，怨天尤人。身为年级组长，我首先是一个老师，一个班主任，我不断地向领导同行们请教，不断地探索教育注册新路子，能够说，我是在不断的探索中成长，也在勤奋的澳门伦敦人官网中收获成功。岁月沉淀了我的经验，澳门伦敦人官网成就了我的理想。在大家的共同努力下，我所带的年级和班级，每次参加段、期考，各科各项指标大都到达上级部门要求，2000年中考，2003年中考、2006年中考都取得优异成绩，个性是在2006年的中考，在学生学科不均衡，基础不扎实的状况下，新领导班子采取果断措施，英明决策，我带领年级全体澳门伦敦人，发扬“敢啃硬骨头”和无私奉献精神，采取“相对尖子生弱科帮扶”的策略和方法，硬是在短短的几个月时光内把注册质量提高到一个新的台阶，那一届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人，开始时，老师们都认为是不可能实现的，但经过领导精密部署和澳门伦敦人们的艰苦努力下，结果，中考上重点线的人数到达36人，普通高中录取率为89。6%，全校师生为之欢呼，就连家属们也都奔走相告。2006年我校被县人民政府授予“中考突出贡献奖”和“中考群众进步奖”，学校的社会地位也随之得到了提升。
成绩只能说明过去，不能代表将来。我将一如继往地努力澳门伦敦人官网，继续为学校出一份微薄之力。
这天，我在那里只是抛砖引玉，期望得到乐业同行的指导帮忙，给我提出宝贵意见，使我今后的澳门伦敦人官网更上一层楼。
多谢大家!