注册方方面: 初登讲台时，我上课课的时候虽然能很流利的把本本节课知识讲授完，但就好象象一个人在表演一样，我似乎乎忽略了学生的存在，讲课时时不能面向全体学生，而且组组织课堂的能力也不是很好。。特别是一年级的体育生注意意力教分散，活泼好动，上课课进行正常的课堂组织注册和和管理纪律两者常常不能兼顾顾。能以学生为主体而积极有有效地引导、组织学生这是我我以后所要学的重中之重。那那怎样在课堂上做到这样呢，，我想应该做到以下几点：

1、认真钻研教材，对教材的的基本理论和基本概念，每句句话、每个字都弄清楚，深入入了解教材的结构、重点与难难点，掌握知识的内在逻辑，，知道应补充哪些资料;深入入了解学生原有的知识技能的的质量，他们的兴趣、需要、、方法、习惯，学习新知识可可能会出现的困难，及时采取取相应的预防措施;精心设计计注册方法，解决如何把已掌掌握的教材传授给学生，包括括如何组织教材、如何安排每每节课的活动。

2、精心组组织课堂注册，关注全体学生生，注意信息反馈，调动学生生的有意注意，使其保持相对对稳定性，同时，激发学生的的情感，使他们产生愉悦的心心境，创造良好的课堂气氛，，课堂语言简洁明了，克服了了重复的毛病，课堂提问面向向全体学生，注意引发学生学学语文的兴趣，课堂上讲练结结合，布置好家庭作业，作业业少而精，减轻学生的负担。。

3、要提高注册质量，还还要做好课后辅导澳门伦敦人官网，一年年级小朋友爱动、好玩，缺乏乏自控能力，常在学习上不能能按时完成作业，有的学生抄抄袭作业，针对这种问题，就就要抓好学生的思想教育，并并使这一澳门伦敦人官网惯彻到对学生的的学习指导中去，还要做好对对学生学习的辅导和帮助澳门伦敦人官网作，尤其在后进生的转化上，，对后进生努力做到从友善开开始，比如，握握他的手，摸摸摸他的头，或帮助整理衣服服。从赞美着手，所有的人都都渴望得到别人的理解和尊重重，所以，和差生交谈时，对对他的处境、想法表示深刻的的理解和尊重。

4、积极参参与听课、评课，虚心向同行行学习注册方法，博采众长，，提高注册水平。

5、培养养多种兴趣爱好，不断扩宽知知识面，为注册内容注入新鲜鲜血液。 1、爱就是关怀。。 "润滑剂""，是进行教育的必要条件。。当澳门伦敦人全身心地爱护、关心心、帮助学生，做学生的贴心心人时，师爱就成了一种巨大大的教育力量。正因为有了师师爱，澳门伦敦人才能赢得学生的信信赖，学生才乐于接受教育，，教育才能收到良好的效果。。师爱要全面、公平。全面公公平的爱是指澳门伦敦人要热爱每一一个学生。学习好的要爱，学学习一般的要爱，学习差的也也要爱;活泼的要爱，文静踏踏实的要爱，内向拘谨的更要要爱;"金凤凰"要爱，"丑丑小鸭"同样也要爱。 2、、爱就是尊重。 ;我应该从他们们的心理发展特点出发，理解解他们的要求和想法，理解他他们幼稚和天真;信任学生要要信任他们的潜在能力，放手手让学生在实践中锻炼，在磨磨练中成长。只有这样，学生生才能与我缩小心理距离。 3、采取将军式的管理方式 ?最后我想或许采采取将军式的管理方式会更好好些。

在孩子中，你要有威性性，这威性在于你讲得有道理理，你的办法好，你做事说到到做到。，不光说还做一做，，让他们心服口服。一件事就就使他们明白老师的用心，他他们也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。

新澳门伦敦人心得收获体会篇2

我是一名普通的乡村澳门伦敦人，对于我来说，今年暑假是个特别的日子，难忘的日子，有意义的日子，因为我暑期有幸去__参加爱飞翔.乡村澳门伦敦人培训，因为从教34年来第一次走出大山，让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面，第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次感受到__市民的热情;第一次吃__的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次体会到__天气的热情;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。

通过这一次体验式的培训，虽然短暂，但我受益非浅，学到了书本上学不到的东西，无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业，那样的专业，他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神，他们那种不计报酬的奉献精神，以及他们那渊博的知识，他们上知天文，下知地理，博古通今，让我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默，让人感到无比的亲切和自然。

那些可爱的志愿者们，他们是那么认真那么热情，那么执著，他们不谓醋暑，白天黑夜为我们忙碌，牺牲了他们本应他们的休息时间，有时看到他们满身大汗，加班加点的身影，我心里有说不出的滋味。还有热心的__市民，他们牺牲陪家里人的时间，整天陪找们玩__的各个有名的景点，用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们，真是感激不尽。

听了各位专家的精彩讲座，使我的认知水平得到了进一步你提升，视野得到了进一步拓展。例如听了骆__老师讲的‘打破思维的边界’’;著名心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理澳门伦敦人微博处境’;知名教育专家张__老师讲的‘’父母改变，孩子改变‘’等等，都让我感触颇多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生，没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点，成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所以通过这次学习，今后我们要善待每个孩子，一视同仁对待每个孩子。

通过实地参观，我知道了我国越来越强大了，作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了__飞机制造有限公司、__科技馆，亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车，是那么舒适快捷。夜游浦江的美景，真是人间的天堂。聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会，特别是被老先生的精神所打动，还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。

通过这次的学习，我也深知自己身上责任的重大，农村的教育与城市的教育差距实在太大了，真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己，不断地充实自己，不断去补充桶里的水，不断地更__桶里的水，才能适应时代的发展，才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育澳门伦敦人官网。

最后，通过这次1体验式培训，我要把这种爱传承下去，把这爱播种在乡村的土壤里，把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享，让他们更加了解‘爱飞翔’，喜欢“爱飞翔”。

新澳门伦敦人心得收获体会篇3

我认真参与了学校组织的澳门伦敦人培训，澳门伦敦人精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往澳门伦敦人官网中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现澳门伦敦人人格魅力

澳门伦敦人素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，澳门伦敦人既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。澳门伦敦人应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，澳门伦敦人要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是澳门伦敦人道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是澳门伦敦人处理与教育事业之间关系的准则，是澳门伦敦人职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，澳门伦敦人要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果澳门伦敦人不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把澳门伦敦人官网做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是澳门伦敦人履行教育义务的传统美德，是衡量澳门伦敦人道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到澳门伦敦人的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到澳门伦敦人的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。澳门伦敦人仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的澳门伦敦人微博成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。

澳门伦敦人要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育注册澳门伦敦人官网中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，澳门伦敦人不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，澳门伦敦人也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在注册实践活动中，澳门伦敦人只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是澳门伦敦人要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。澳门伦敦人要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是澳门伦敦人以身作则，为人师表的具体体现。如果澳门伦敦人缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。澳门伦敦人要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。澳门伦敦人在日常注册中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。澳门伦敦人终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是澳门伦敦人注册自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪澳门伦敦人应有的终身学习观。澳门伦敦人要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在注册过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

澳门伦敦人终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，澳门伦敦人就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事，但重任主要落在澳门伦敦人身上。时代在变，对人才的要求也在变，澳门伦敦人必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，澳门伦敦人首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。澳门伦敦人的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年澳门伦敦人，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们澳门伦敦人要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育注册服务。

知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型澳门伦敦人、专家型澳门伦敦人，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育注册澳门伦敦人官网?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀澳门伦敦人应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位澳门伦敦人提出了严峻的挑战，因此，在今后的澳门伦敦人官网中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于澳门伦敦人这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的澳门伦敦人官网中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

新澳门伦敦人心得收获体会篇4

第一年澳门伦敦人官网，最大的感受就是“忙且充实着”，由于自己是新老师在很多方面都要向其他老澳门伦敦人多多学习，特别是作为班主任不仅要学会教好自己的语文课更要做一个合格的班主任搞好班级的管理澳门伦敦人官网，组织和培养好班集体，把自己的班带出自己的个性和特色。这些都是在今后的澳门伦敦人官网中需要加强和提高的，同时也是为自己定下的奋斗目标。这里我想简单谈谈自己这大半年澳门伦敦人官网的心得体会：

一、 任教以来取得的成绩

说到成绩，自己这大半年来还是以学习为主，感觉自己作为一名合格澳门伦敦人的各方面素养都需要加强。自己对自己澳门伦敦人官网的评价感觉还算尽职尽责，对一年级孩子的学习习惯培养也比较注重，在注册以及班级管理中很多澳门伦敦人官网做的比较细，所以相对于刚入学时孩子们的学习以及习惯等方面都有了很大的提高，在上学期的期末考试中班级优秀率达到96%，班级平均分为97分，在上学期举办的全国体育生知识竞赛中，年级前三名都是我们班的学生。由于我教的是低年级的学生，根据低年级孩子的感知能力，他们对具体形象的事物更容易理解，所以我一直坚持用课件辅助注册，课件也都是自己做的，感觉自己在电脑方面的技能也有了很大的提高。

二、 澳门伦敦人官网中点滴感悟与体会

刚接手这个班的时候，由于是一年级的孩子，孩子们和我对学校的这一切都是陌生的，孩子们要适应学校这个新的环境以及我这个新老师，我自己不仅要适应这一切，还要引导孩子更好的融入学校这个新环境中，加上家长对我这个新老师的种.种质疑，多少觉的自己有些手足无措。

幸好同办公室的老师给我提供了许多无私的帮助，学校也为我们新老师找了师父，从那以后，有不懂的不会的，自己解决不了的问题，多向有经验的老师请教，自己做到脑勤、手勤、嘴勤，遇事多思考，多请教，多提问。刚开始，我对班级纪律的管理毫无经验，我的师父刘老师告诉我，不要吝色表扬，我自己觉的这话很对，可一旦置身其中，却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了，心里一恼，脱口而出：“谁没有遵守纪律?我看是谁在说话?”这样的话有时一点效果也没有。

三、 教育注册中的巧计妙招

妙招一：游戏注册法。一年级的孩子爱动爱玩，玩是儿童的天性，让孩子们在玩中学，既能调动孩子学习的积极性也能引起孩子们浓厚的学习兴趣，游戏的形式可以多种多样，可以设计生字搭积木、摘苹果、走迷宫、找朋友、猜字谜，编儿歌等游戏，让学生在轻松、活泼的气氛里进行有趣、有效的识字。同时也发展了孩子的思维。

妙招二：直观图像，丰富想象。对于一年级孩子来说，多彩的图画，生动形象的课件以及动画更能吸引孩子们的注意力，也更有助于孩子理解课文内容达到事半功倍的效果，有了这些课件辅助注册比单纯的说教效果更好。

妙招三：识字注册小妙招。

1.形象识字。把生字变成学生较感兴趣、熟悉的事物加以形象化。如注册“飞”一边指导书写一边引导学生想象成一只飞翔的小鸟，横折斜勾想象成小鸟的身体，撇、点想象成小鸟两个翅膀。

2.比较识字。“兔”与“免”学生易混淆，我让学生加以比较，然后引导联系实际认识到兔子是有尾巴的，这样学生就容易分开这两个字了。

一年中，还有许多澳门伦敦人官网做得不够细致，今后，要更加努力澳门伦敦人官网，争取各项澳门伦敦人官网有更大进步。

新澳门伦敦人心得收获体会篇5

近几年，我区中体育澳门伦敦人老龄化趋势明显，退休澳门伦敦人人数年年递增，中年澳门伦敦人人数偏少，澳门伦敦人年龄结构的不合理问题日益突出。为确保江宁教育的可持续发展，我们大量招聘新澳门伦敦人充实教育岗位，__年招聘人数为180名，__年220名，__年达到280名。新澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网已成为我区澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网的重要内容之一。我们整体规划澳门伦敦人官网、精心研制课程、细化过程管理，做实各项培训澳门伦敦人官网。

一、 岗前培训

针对尚未走上澳门伦敦人官网岗位，没有实践经验的新澳门伦敦人来说，我们将培训目标确定为帮助新澳门伦敦人初步认识江宁教育现状，树立教育理想，激发教育热情。培训内容求广不求深，立意追求高远、宏观，不纠缠于具体的问题。在为期四天半的__年新澳门伦敦人岗前培训中，我们精心开发课程，灵活组织活动，培训澳门伦敦人官网表现出以下四个特色：

1.课程覆盖全。我区__年新澳门伦敦人培训确定了参训前后、区情教育、师风师德、专业成长、学生教育、注册改革、活动体验等7个课程及活动版块，安排教育局领导、教育注册专家、基层学校的明星校长、注册一线的骨干澳门伦敦人均作为培训讲师，对新澳门伦敦人开展了一次全方位的教育。

2.区域特色显。在确定培训框架后，我区努力突出江宁特色，帮助新澳门伦敦人感知江宁，融入江宁。

我们通过播放专题片，帮助新澳门伦敦人了解江宁社会面貌，认识江宁教育现状;我们围绕正在全区热烈开展的高效课堂注册改革，围绕正在全区推广的友善用脑课题研究，开设专题培训，向新澳门伦敦人推介江宁教育热点;我们邀请区教科室介绍我区的草根式科研，展现江宁学校教科研的盛况;我们安排8名区德育带头人带领新澳门伦敦人开展了一次“体验式德育”实践，让他们了解了我区正在全面推广的德育新形式。

3.培训情境真。培训产生实效首先要建立在感性认识的基础上，在新澳门伦敦人培训中，我区积极营造真实的情境，加深了新澳门伦敦人对培训内容的理解。如：我们在介绍“高效课堂”注册理念、“友善用脑”教育理论时，分别组织了两名骨干澳门伦敦人，带领学生，现场开公开课，让新澳门伦敦人看到江宁注册改革背景下真实的课堂注册。我们邀请了近五年年发展迅速的4名优秀年轻澳门伦敦人代表谈个人成长经历，邀请2名师德宣讲团成员现场作“我身边的优秀澳门伦敦人”师德宣讲，以大量的身边人和身边事激励新澳门伦敦人。

4.培训形式培训活。我区的新澳门伦敦人培训，宽严相济、严肃活泼，灵活的培训形式让新澳门伦敦人在快乐中度过了紧张而充实的美好时光。

四天半的培训，新澳门伦敦人再次同步接受了军训，每天在教官的带领下出操，训练队列。为调节紧张的学习生活，我们又安排了新澳门伦敦人才艺展示活动，新澳门伦敦人踊跃参与，教育局领导也同台联欢，大家共同度过了一个难忘的联欢会。最令新澳门伦敦人印象深刻的是“追寻教育梦想”城市穿越活动。全体新澳门伦敦人分成28组，按照活动规则，凭借团队合作，先走访了东山的中体育，然后汇集于方山脚下晓庄学院，观看陶行知先生生平事迹专题片，畅谈了活动感受，最后在陶行知塑像下进行入职宣誓。场面宏大，情景感人。

二、岗中培训

新澳门伦敦人入职后的岗中培训是__年我区年度培训澳门伦敦人官网的一个重点项目。反观以往新澳门伦敦人见习期培训，主要由各基层学校以师徒结对的形式自主开展。内容不统一、形式较单调，校与校之间师资水平有差异、培训质量无要求。今年，我区借鉴上海市浦东区新澳门伦敦人培训的经验和做法，对新澳门伦敦人入职第一年的培训作出如下改进，取得了良好的效果：

1. 培训内容成体系

我区新澳门伦敦人见习期培训包括四个板块：

(1)区级部门通识培训。由澳门伦敦人进修学校组织新澳门伦敦人参加澳门伦敦人礼仪、学生管理、心理澳门伦敦人微博、校园紧急救护、课堂注册改革、教育科研、信息技术等10个专题的全员通识培训。

(2)基地学校浸润培训。我区按学科优势确定10所中体育为江宁区新澳门伦敦人浸润培训基地学校。新澳门伦敦人分学科每月按要求进入相应基地学校，围绕区里制定的11项学习任务参加相关培训活动。

(3)任职学校跟岗培训。新澳门伦敦人任职学校配备富有教育、注册经验的带教导师，围绕区里制定的13项培训任务，以师徒结对的形式对本校的新澳门伦敦人实施针对性培养，引领新澳门伦敦人尽快适应本职澳门伦敦人官网。

(4)入职澳门伦敦人自我研修。新澳门伦敦人通过自主阅读专业书籍、撰写读书心得、制订与完善个人发展规划等形式，加深对澳门伦敦人职业的感悟，提升师德修养，养成自主发展的良好习惯。

在构建培训体系的同时，我区重视培训课程的建设，组织骨干澳门伦敦人、校长编写了《新澳门伦敦人入职读本》作为新澳门伦敦人自主学习的指定读物。

特别需要指出的是，市教育局配发的新澳门伦敦人入职培训教材在我区新澳门伦敦人培训中也被作为培训教材，发挥了重要作用。体系的建立、课程的设置，使我区新澳门伦敦人培训变得有章可循，有制可依。

2. 培训资源最优化

名校有优秀的澳门伦敦人团队，有丰富的特色资源，有成熟的青年澳门伦敦人培养机制，组织新澳门伦敦人进入名校参加浸润培训，是放大名校资源优势，提升培训质量，加快新澳门伦敦人成长的重要举措。

以江宁实验体育为例，该校承担了体育语文和体育体育两个学科26名新澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网。该校两个学科中拥有省特级澳门伦敦人一名，市学科带头人两名，市优秀青年澳门伦敦人五名，区学科带头人十多名。这两个学科都有自己的研究专题和较为优异的校本教研成果，其中语文学科近两年来着力于“让学”课堂基本范式的研究和低年级 “快乐识字，大量阅读”的研究，体育学科则是着力于“软式垒球”注册的校本研究，相关的研究成果多次举办或承办过省市区级的专题研讨活动。新澳门伦敦人浸润培训，使这些师资、课程资源成为了来自不同学校的新澳门伦敦人们的共同财富。

3. 培训形式多元化

“树立理想、适应角色、养成规范、强化能力、尽快胜任”是对我区新澳门伦敦人见习期培训澳门伦敦人官网指导思想简要概括。不同的目标，不同的内容决定了培训形式的多元化。

(1)集中讲座。从9月份至今，区澳门伦敦人进修学校面对280名新澳门伦敦人举办了《谈澳门伦敦人的职业道德》、《新澳门伦敦人如何实现快速成长》、《江宁区师德标兵事迹宣讲》三场专题讲座。为确保讲座效果，我们特地设计了讨论环节，由授课澳门伦敦人向全体学员出题目，全体新澳门伦敦人分组研讨，登台展示交流。

(2)技能训练。10月至11月，区澳门伦敦人进修学校邀请江宁区红十字会专家为全体新澳门伦敦人开设了“校园紧急救护”专题培训。为提高培训实效，我们将280名学员分成8个批次，开展小班化培训，确保了所有新澳门伦敦人人人有动手实践的机会，人人都接受过关考核。

(3)专题研训。新澳门伦敦人进入基地学校参加浸润培训，获得了大量的课堂注册观摩的机会，以及与优秀澳门伦敦人团队开展注册研讨交流的机会。各基地学校围绕培训任务，确定每次活动的主题，将示范课、小组研讨、名师点评、微型讲座相结合，举办了一次又一次的主题研训活动，深受新澳门伦敦人欢迎。

(4)网络学习。引进了新澳门伦敦人入职培训课程《澳门伦敦人专业发展》(16学时)、《有效课堂注册及评价》(26学时)，对全体新澳门伦敦人实行全员培训。培训借助“观看讲课视频→阅读相关文章、评论→完成和提交作业→参与在线研讨交流→反思总结”的基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助三个方面有机地整合，引领新澳门伦敦人专业成长。

(5)在岗实践。新澳门伦敦人是在实践中成长，在任职学校，新澳门伦敦人在师傅的带领下，要围绕《新澳门伦敦人见习期培训方案》提出的13项学习任务，在课堂注册、班级管理、教育科研、现代教育技术等方面开展全面的学习与实践。

4. 培训成效有保障

入职头三年是新澳门伦敦人成长的关键期，第一年更是重中之重。在培训方案的制订和培训实施过程中，区澳门伦敦人进修学校通过制度建设，提高任务学校和新澳门伦敦人的责任感和积极性，保证了新澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网的澳门伦敦人微博开展。

(1)对基地学校新澳门伦敦人任职学校进行考核。新澳门伦敦人见习期培训的主要内容由基地学校学用人学校承担，主要形式是导师制。为此，在布置培训任务时，我们专门向各学校明确了《新澳门伦敦人培训基地学校培训内容与具体要求》、《新澳门伦敦人任职学校培训内容与具体要求》、《江宁区新澳门伦敦人见习期培训带教导师遴选标准及澳门伦敦人官网要求》。在见习期培训结束前，我们将依据《新澳门伦敦人培训基地学校培训澳门伦敦人官网考核标准》、《新澳门伦敦人任职学校培训澳门伦敦人官网考核标准》对各学校任务完成情况进行评估。

(2)对新澳门伦敦人见习期培训情况进行考核。为督促新澳门伦敦人们认真参训学习，我们设计了《江宁区中体育新澳门伦敦人见习期培训手册》，将所有的参训学习任务设计为50 份学习记录表，要求新澳门伦敦人在培训过程中认真填写，全面反映参训过程原貌。在见习期培训结束前，我们将依据《江宁区新澳门伦敦人见习期培训考核标准》，对新澳门伦敦人的培训达标情况进行评估。

(3)提高任务学校的积极性。我们按照“利益捆绑”的思路为各基地学校选配新澳门伦敦人。即每所基地学校的培训对象既有本校澳门伦敦人也有外校澳门伦敦人，这就确保了各基地学校对全区新澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网保持足够的重视和持续的关注，培训活动的设计更加科学、务实。以上元体育数学新澳门伦敦人培训为例：该校本学期的培训主题是“新澳门伦敦人如何成功驾驭课堂?”他们设计的首次培训专题是“新澳门伦敦人如何吃透教材?”，第二次培训专题是“驾驭课堂的方法”，第三次培训专题是“学会注册设计”。三次活动均有讲座、有示范课，有研讨，后一次培训专题的提出都来自于前一次专题研讨中新澳门伦敦人产生的困惑，使培训内容真正为新澳门伦敦人量身定做，收到了很好的效果。

新澳门伦敦人心得收获体会篇6

俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议，每人持有一份《__省学前教育保教管理指南》，进行了认真的阅读和学习。最后各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。

《指南》分成：课程管理、保教常规管理、澳门伦敦人专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是：

1、克服教育形式和内容上的成人化和知识化倾向。通过学习，使我认识到澳门伦敦人应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在轻松愉快的游戏中学到知识，真正做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。

2、合理安排幼儿在园的时间。通过细细阅后，让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中，特别是要我们关注一些值得关注的细节，如在每个环节中的过渡，如幼儿在等待中应做些什么，短暂的时间也是可以妥善合理的安排，处理好细微的环节，减少幼儿无趣不必要的等待。

3、避免组织无准备的活动。在注册活动中，澳门伦敦人必须事先对教材有充分的熟悉度，包括脱稿讲故事，说真的，虽有点难度，但这也是为了提升澳门伦敦人的注册实践能力和注册反思能力而制定的，所以，一定要克服，要做到有备而战，才能够有效地提高自己的注册能力。

4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境，幼儿的澳门伦敦人微博成长直接取决于班级保教澳门伦敦人官网的成效。所以我们澳门伦敦人要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序，同时要不断的注重常规的培养。

5、澳门伦敦人自我成长的需求。不会被时代淘汰，要求自己做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心得和其他老师一起分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并经常反思自己的澳门伦敦人官网，想想近段时间自己做了些什么，收获了多少，还存在什么不足，来调整自己的澳门伦敦人官网。为了使自己能得到更多的锻炼，我还积极参加一些活动来提高自己的理论知识和澳门伦敦人技能。

总之，通过这次家庭成员学习《学前教育保教管理指南》会议，我知道了自己今后努力的方向，同时也给我今后的澳门伦敦人官网有了很大的帮助，就如当家人所说的，必须具有八颗心、八个气。(八颗心：1、潜心研究教材2、细心分析学情3、精心注册预设4、全心课堂实践5、精心课后反思6、醉心注册创新7、爱心培育学生8、恒心专业成长;八个气：1、师德表现中要有朝气和锐气2、专业成长中要有底气和才气3、注册中要有大气和灵气4、团队中要有和气和勇气)才能尽心尽责地将自己的本职澳门伦敦人官网做到最好，才能在磨练中不断的成长自我和完善自我。

新澳门伦敦人心得收获体会篇7

时间过得很快，不知不觉我已经在澳门伦敦人这一岗位上澳门伦敦人官网快一年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新澳门伦敦人，在注册这一方面毫无经验，我怕自己不能够胜任澳门伦敦人这份澳门伦敦人官网，担负起自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。

幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了澳门伦敦人官网上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂注册、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对澳门伦敦人这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了许多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。

在培训中，几位从事教育多年、注册经验丰富的老师们，根据自己的实际经验，给我们介绍了一些当好澳门伦敦人的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份澳门伦敦人官网，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。其次， 澳门伦敦人是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，澳门伦敦人要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，澳门伦敦人是管理者。澳门伦敦人要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使注册更有效率，更能促进学生的发展。第四，澳门伦敦人是父母。作为一名澳门伦敦人，要富有“爱心”，澳门伦敦人对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，澳门伦敦人还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，澳门伦敦人是朋友。所谓“良师益友”，就是强调澳门伦敦人和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。第六、澳门伦敦人要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。最后，澳门伦敦人是学生的心理辅导者。澳门伦敦人必须要懂教育学、心理学、澳门伦敦人微博心理学等知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养学生澳门伦敦人微博的心理品质。

在注册培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性非常强，使得我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、进步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的许多不足，如：澳门伦敦人的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于注册的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的体会和感悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名澳门伦敦人，应该具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新澳门伦敦人不断地进步，不断地成长。

经过这一年的新澳门伦敦人培训，我深深地领悟到，身为一名人民澳门伦敦人，要不断提高自身的文化素养和注册水平，夯实注册基本功。时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力地做好澳门伦敦人这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。

新澳门伦敦人心得收获体会篇8

作为一名即将踏上讲台的新澳门伦敦人，我很荣幸能成为东风体育东城校区澳门伦敦人队伍中的一员。

为了使我们新澳门伦敦人尽快适应学校的注册澳门伦敦人官网，并以饱满的热情早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，24小时在线投注等多种形式，对新澳门伦敦人的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校注册澳门伦敦人官网基本要求、学校德育澳门伦敦人官网规范和班主任澳门伦敦人官网要求、澳门伦敦人礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下：

一、定好目标，不断进步

在新澳门伦敦人的培训之后，我深深体会到了澳门伦敦人发展，学生发展以及学校的发展是紧密联系的，并且在学习过程中，我们应该是计划的进行。只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：发展澳门伦敦人，发展学生，发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的注册环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课，在我们新澳门伦敦人事业发展开端期间，对于新澳门伦敦人，上好课是重中之重，所以在以后的注册澳门伦敦人官网中，不断请教组内其他老师，初步形成自己的注册观，教育观和自己的思想，争取把每节课上好，给学生留下好印象;第三，作为班主任，应该以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。

二、在反思中进步、成长

通过培训，让我清醒地认识到，一名澳门伦敦人要想以高贵的姿态行走，就要在注册中学会反思，在反思中总结，真正提高注册能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：

1、促进个人专业发展

能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于澳门伦敦人的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对注册有所创新，才能逐渐提高注册水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”， 因

此，澳门伦敦人就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，澳门伦敦人应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位澳门伦敦人都应该多读书、多思考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结澳门伦敦人官网，争做一个专家型、学者型的澳门伦敦人。

2、 努力转变好角色

作为一名新澳门伦敦人，我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老澳门伦敦人之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。

作为一名新澳门伦敦人必须尽快的转变自己的角色地位，顺应学生的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

3、澳门伦敦人要做好 “言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱和善待学生。

澳门伦敦人应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。澳门伦敦人要心胸宽广，有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，有一份理解之心、关怀之心、友爱之心，给学生起到良好的示范作用。我们要把学生当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使注册效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

澳门伦敦人要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从澳门伦敦人身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，澳门伦敦人的注册，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，此外，澳门伦敦人还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

培训虽然已经结束，但是我真正的澳门伦敦人历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值!

新澳门伦敦人心得收获体会篇9

“澜沧江畔育奇葩，三江流域谱华章”，昌都一高是一个人杰地灵、充满朝气的地方。我一定会好好珍惜这难得的机会，以良好的心态对待澳门伦敦人官网，沿着新澳门伦敦人学习会的前进方向，在领导和各位同行的关心教导下，勤勤恳恳干好澳门伦敦人官网，为昌都一高的教育事业添上一瓦增上一砖。

时光荏苒，转眼踏上新的澳门伦敦人官网岗位已有3个月了。在这3个月的注册实践中，让我感受最深的是学校对我们新澳门伦敦人的关爱和各位老澳门伦敦人对我们业务上的不断指导。作为一名刚踏进一高的新澳门伦敦人，最大的不足就是缺少经验，对注册的重、难点把握不好。学校组织的“老带新”“师徒结对”的方式在很大程度上弥补了我们的这一不足。学校教科室组织的领导、澳门伦敦人“推门听课”，也给了我们锻炼的机会，并能通过评课，及时发现自己注册中存在的问题，有针对性的调整注册方式方法，更好的进行注册。这样就大大提高了我们的注册 水平。我特别感谢 备课组长杨润兰老师，每次向她请教问题时，她从不推脱，并把问题讲析得细致透彻。而且，她还经常教导我，要多角度了解学生、观察学生，要从学生的角度去思考问题，讲析课文时要和学生一起探讨思考。

另外，我还认识到，作为一个没有经验的青年澳门伦敦人，要想把课上好，把注册组织好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。因为首次接触高中教材，对文本不熟悉。所以，在备课前，就必须先熟悉教材，吃透教材，再根据学生情况认真仔细备好课。光是闭门造车也不行，还必须向老澳门伦敦人多请教，多学习。听课，则是一个提高自身注册能力的好方法。新澳门伦敦人只有多听课，才能积累经验，才能从其他人身上学习一些驾驭课堂的能力技巧。除了向别人学习以外，还要不忘随时给自己充电，多读书，用知识来武装我们的头脑。要想教给学生一罐水，自己必须先要拥有一桶水才行。所谓“学高为师”正是这个道理。

“注册反思”是新澳门伦敦人成长的飞跃。所谓反思，就是指善于总结 注册过程中的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构和注册方法，以获得持续的终身的发展，达到成长的飞跃。只有在每次的反思 中，我们才能得到真正意义上的成长。有付出不一定有收获，但是一如既往地努力耕耘，必将换来一份充实而又沉甸甸的硕果。

最后，我还认识到，我们的教育对象-----学生。一群十五六岁、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子们。面对这样的群体，我们应该如何来对待他们呢?曾经在一篇文章中看到过这样几句话“尊重与倾听是教育的基点，宽容与信任是教育的魅力，善良与关爱是教育的雨露，公平与平等是教育的内核，鼓励与赞赏是教育的张力”。虽然我现在还没有能做得很好，但我将以它作为我教育澳门伦敦人官网的座右铭，时刻提醒自己，努力朝这个方向发展。

新澳门伦敦人心得收获体会篇10

20_年5月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。

在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲澳门伦敦人的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在注册方面还是在班主任澳门伦敦人官网方面都受益非浅。首先，在注册方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民澳门伦敦人，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的澳门伦敦人官网中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深澳门伦敦人学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的澳门伦敦人官网作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成注册澳门伦敦人官网任务。

对于一个刚步入基础教育的澳门伦敦人来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，澳门伦敦人成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。

常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育注册的神圣殿堂，对澳门伦敦人来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光澳门伦敦人，用自己扎扎实实的注册注册探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新澳门伦敦人的新知识技能，对于我们新澳门伦敦人在澳门伦敦人官网中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先澳门伦敦人必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以澳门伦敦人的心态和素质是非常重要的。

这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、澳门伦敦人的如何成长、澳门伦敦人的心理、澳门伦敦人的教科研、班主任澳门伦敦人官网实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项澳门伦敦人官网，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。