教研收获与心得怎么写简短
一、政治理论学习澳门伦敦人官网
澳门伦敦人的学习提高是发展教育、提高注册质量的关键。按照基础部的要求,组织教研室同志认真做好政治理论学习。对24小时在线投注、以及全国职业教育澳门伦敦人官网会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和澳门伦敦人官网上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养,发挥党员澳门伦敦人的示范作用。
二、注册常规管理
加强常规管理,是落实注册计划的根本保证。因此,本教研室始终认真落实注册常规管理的各项规定,按照各项规定组织注册。每学期认真制定注册计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育注册扎实高效。
1、着力狠抓备课、上课、批改作业等注册环节。
备好课是上好课的关键,教案编写是提高注册质量,实施素质教育的基础澳门伦敦人官网。本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》,在教案书写中不仅备教材,而且备学生。不仅备教法,而且备学法。体现了注册方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度,签字完整。
上课是注册环节的一个重要组成部分,课堂是传道授业解惑的.场所。本教研室老师注册态度严谨、注册环节完整,都能遵守关于维护正常注册秩序的各项规定,教书育人,完成科室安排的各项注册任务。
作业批改是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈,本教研组老师做到每次课后都有作业,并根据要求,将作业分为a、b本,认真、仔细、及时批阅作业,评出等级。对学生作业中存在的问题,有的指正,有的用红笔划出,甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题,课前加以纠错,利用课余个别辅导。有些老师还有详细批语,批语中多是肯定、鼓励学生的话语。
2、注重实效考核,为学校实现考教分离作好准备。
本学年,我们围绕教务部下发的《考教分离制度》(试行),认真讨论试题建设中的问题,总结经验,查找不足。更新陈旧的知识、题型,根据学生实际,有所针对的降低难度,补充新内容。本着循序渐进、注重实效的原则,对语文课程增加了早读抽查、普通话检查、书写规范等项目的考核,注重了学生的实际应用能力的考察。
3、严格实施课程标准,为专业课程改革提供依据。
本学年,教研室为进一步适应职业学校专业化发展要求,逐步实现公共基础课程的规范化、标准化,提高学生在职业教育领域的基本人文素养,加强公共课程的适用性,本教研室全体澳门伦敦人严格执行《语德课程执行标准》,并经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷,进行了相应补充和完善,为我校专业发展提供了重要的标准化依据。
4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动。
本教研室积极响应学校号召,开展多种多样的教研专题活动,本学年开展教研专题会议__次,参加人数__(包括外聘澳门伦敦人)人次,公开示范课3次,组内说课x次,同行听课本学年人均__节次,通过一系列教研活动的开展,使本教研室澳门伦敦人的专业技能和职业素质得到了极大的提升,成为我校注册科研的中坚力量。
5、开展丰富多彩的第二课堂活动,全面提高学生素质。
受学校领导的指示,本教研室全力以赴,在全校挑选学生参加了教育部组织的第六届全国职业院校“学生文明风采”系列竞赛活动,参赛作品全部获奖。组织了“争鸣杯”征文活动,参加人次达__多人次,组织了第一届我校普通话大赛。这些丰富的第二课堂活动以“提高学生兴趣,培养学生全面发展,促进学生素质完善”为目的,为学生创造良好的学习氛围,增强学生主动、自主学习的能力,使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。
通过一学年来的澳门伦敦人官网,我们深深地体会到:作为文化基础教研室,承担着学校的全部语文、德育课注册澳门伦敦人官网,是学生最早接触的澳门伦敦人。一言一行都影响着学生,都会给学生留下很深的认象。本教研室十位澳门伦敦人立足本职,竭尽全力,不断学习,用它山之石,攻己之玉,努力搞好注册澳门伦敦人官网,力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以高度的责任感和紧迫感,积极投身于我校高职提升的实践中,为我校的发展贡献自己的聪明和才智。课堂一丝不苟,耐心的教书育人。
课后以身作则,严格的要求自己。不断学习,互相探讨,充实自己。团结协作,完成基础部安排的各项澳门伦敦人官网。以全心全意为同学服务为宗旨,遵循以人为本的素质教育原则,弘扬勇于创新,无私奉献的精神,教书育人。
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一、澳门伦敦人官网思想
以提升英语教育注册质量,深化课程改革为核心;以建立和完善新课程注册常规为着力点;以依兰县澳门伦敦人进修学校兼职教研员管理制度为依据,以提高自身业务素质,提升我乡体育英语澳门伦敦人教育能力和水平为宗旨,以改革创新为动力,努力做好本学科相关的研修澳门伦敦人官网,促进我乡体育英语澳门伦敦人专业化发展。
二、主要澳门伦敦人官网
1、加强业务学习,不断提升澳门伦敦人的业务能力以及注册指导水平。
本学期学习了《新课程英语注册常规指导》,探究注册策略与方法,以提升注册指导水平,使澳门伦敦人的注册思想与课堂注册实际紧密结合起来。
2、更新教研理念,深化研究型团队建设。
有效开展各项研修澳门伦敦人官网,教研活动体现平等参与,民主互动,开放包容的研究氛围,使研修活动更贴近我乡注册实际,建立了团山子乡体育英语qq群,给英语澳门伦敦人们提供一个互相交流、互相学习的平台,解决澳门伦敦人们注册中的困惑,促进我乡的体育英语注册更好更快地发展。
三、具体澳门伦敦人官网与措施
1、学科注册策略研究;提高课堂注册效率。
2、学习了《新课程英语学科注册常规指导》,由于我乡只有一本书,因此,在qq群里进行了集体学习,引导澳门伦敦人认真学习体会,组织澳门伦敦人积极参与讨论交流。
3、组织英语澳门伦敦人参加了“双名下乡”活动,认真参加学习与讨论。
4、抓住课堂注册的有效性,积极探索减轻学生过重课业负担的方法和途径。与其他英语澳门伦敦人共同研究,使课堂作业布置能更有新意。
5、组织澳门伦敦人积极参加体育英语uc教研。
本学期通过这四个多月的努力,终于完成了开学初制定的所有澳门伦敦人官网。总结本学期的澳门伦敦人官网有一些成绩,也存在着不足。在下学期,我会继续努力,认真完成教研员安排的任务,立足于本校实际,通过与全乡英语澳门伦敦人的携手合作,以及自身的不懈努力,使我乡的体育英语注册能有所进步。
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为了提高全组澳门伦敦人的素质,我们组织澳门伦敦人学习了素质教育和地理教育注册方面的理论文章,认真学习了有关地理的报刊杂志,并鼓励澳门伦敦人自觉订阅报刊,通过学习,丰富了澳门伦敦人的地理知识,对于新的教育注册理念有了更深了解,提高了各位澳门伦敦人的专业理论知识水平,从而也转变了澳门伦敦人的教育观念。全组澳门伦敦人还一起学习研究《地理注册大纲》以及《新课程标准》,明确了新课程标准与原注册大纲的变化,明确了高中各个年级的地理注册目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识脉络。此外,我们还积极参加市、县组织的教研活动和文化业务进修、继续教育。其中,四位老师参加了县组织的考题大赛,并取得了优异的成绩。
一、积极开展注册研究活动,注重实效
地理组以开展注册研究、提高注册效果作为组澳门伦敦人官网的重点。按照学校要求,各个年级分别以备课组长充分发挥作用。由备课组长组织同组澳门伦敦人一起学习、钻研《大纲》,挖掘教材,制定注册计划,在每周共同的两次备课中,一起研究注册中出现的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用,澳门伦敦人之间互相学习,互相交流、研讨,解决了许多实际问题。按学校要求,坚持开好每一周的教研活动,做到定地点、定内容、定中心发言人,把教研活动当成培养青年澳门伦敦人的主阵地,提升澳门伦敦人内涵的摇篮。各备课组的活动规范化,做到定主讲、定内容、定时间,备课组长能把好注册关,使集体备课活动成为加强教研的有力手段,保证地理注册整体水平的提高。
(1)在每次教研活动中,组内澳门伦敦人都能积极发言,踊跃参与。我们组内各备课组平时能加强听课,澳门伦敦人积极参与听课,评课,说课活动,酿造了一个良好的注册氛围。
(2)各备课组能积极组织澳门伦敦人钻研注册大纲,互相交流注册经验,能做到定点定人统一备课,对学习上有困难
的学生,他们能做到积极辅导,各位老师都澳门伦敦人官网特别努力,可以说尽心尽责,任劳任怨。
(3)高一两位澳门伦敦人在讲课过程中积极探索,使用新的注册方法,积极使用多媒体课件上课,以此提高上课的质量,努力适应新课改的要求。
(4)高二备课组的两位老师,注重了对学生学业水平的复习应考澳门伦敦人官网,讲练结合,注册效果显著。
(5)高三年级备课组在王先树主任的领导下,做好了高三的复习澳门伦敦人官网以及高考信息的采集,在市统测中,取得了可喜的成绩。
二、培养青年澳门伦敦人,使他们茁壮成长
我们学校、地理组很重视青年澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网,为青年澳门伦敦人的成长创造条件、提供机会。老澳门伦敦人耐心传授自己宝贵的教育注册经验,年轻澳门伦敦人积极进取,虚心学习,耐心请教。全组澳门伦敦人以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。
三、积极进取,无私奉献
全组澳门伦敦人以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。
四、教研组的澳门伦敦人官网中还存在的欠缺或问题
集体备课活动还不够充分,备课方式、方法、水平都不够统一。澳门伦敦人在各方面的修养和水平都有提高的空间,澳门伦敦人参与课题研究的积极性有待进一步提高。总之,开学以来,地理组澳门伦敦人注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育注册澳门伦敦人官网中取得了优异的成绩。但是,我们也知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的澳门伦敦人官网还有很多需要提高改进的地方,在今后的澳门伦敦人官网中,我们决心再接再厉,努力澳门伦敦人官网,为把学校地理注册各方面的澳门伦敦人官网提高到一个新阶段而奋斗。
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聆听学习了学校以及伍家区组织的数学教研活动之后,我对体育数学注册有了很多新的认识,也开阔了眼界,特别是因澳门伦敦人注册的侧重点不同而从不同的切入点入手以及对同一内容的不同教法让我深刻体会到数学注册的魅力。
三年级数学《认识分数》这一课,刚接触数学注册的时候自己教授过,之前也聆听过别的澳门伦敦人注册,在这一次的活动中,再一次接触到这一内容,发现每一个老师在细心备课做足功夫的过程中,都有一个环节是共有的而这个环节澳门伦敦人的设计也是各具风格,那就是学生折及涂表示分数的过程,这个过程设计的用心只有一个目的那就是分数意义的渗透和理解。从具体的图形到抽象的数字,学生都能按部就班的按老师设计的进程一步步前行,也能公式化的描述出每个分数所表示的意义。在澳门伦敦人的引导注册
下,学生对分数的意义有一个固化的认识,那就是结合实物很容易表达出分数的意义,一但脱离实物只针对分数本身学生却有些茫然。如何在学生针对具体的图形理解分数意义时渗透单位“1”的概念?刘莉教研员在这节课的点评上让我们深刻的追问一下,不同形状的物体要折或涂相同的分数,那么这个分数表示的意义是一样的学生又会怎么理解呢?我想这个问题是值得我好好斟酌的。
体育阶段的学生是一个个思维十分发散与活跃的对象,对于知识既渴求也有很多自己的想法,而我们澳门伦敦人,经过了长年的学习以及经验的积累,在思维方面已经慢慢固化。比如,曾有人做过这样一个实验,在幼儿园小朋友的黑板上画上一个圆,孩子们有的说是月饼,有的说是鸡蛋,也有的说是石头,而在大学生以及成人的黑板上画上一个圆,都会异口同声的说这是零,为什么?其实这就是知识、经验固化的结果,我们澳门伦敦人现在缺少的就是发散的思维以及丰富的想象能力。同是在《认识分数》这一课,孩子们用折的方法来表示四分之一这个分数,孩子们的折法五花八门,但都能通过平均分的方法表示出四分之一,而澳门伦敦人的演示过程以及设计中可能还没有这么多的方法,我不得不赞叹孩子单纯思维中那跳动的智慧,也不得不反思自己的注册,怎么样教才能保留住这些跳动的智慧,而不让它们慢慢遗失呢?在这一次的教研活动中,我再一次深刻的体会到对于这一点我们该向孩子们学习!
每一节课都少不了评价策略,在常规课中的评价,我们往往凭借目测以及抽样检测,没有可靠的数字,这一次的学习中,让我明白了科学的评价策略也很重要,除了不可量化的因素外,我们还是需要有可靠的数字来说话。
注册是一门艺术,不同的领悟就会有不同的展现,每一名澳门伦敦人对教材的领悟将决定澳门伦敦人的注册方向与设计过程,也将决定不同的注册效果,期望自己能做一名有领悟力的澳门伦敦人。
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时光荏苒,一个学期又结束了。本学期,语文教研组的澳门伦敦人官网在校领导的支持下,在全体语文澳门伦敦人密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。一学期来,语文组的老师走到了一起,共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体澳门伦敦人官网总结如下:
一、继续学习课程理念,转变注册观念本学期
语文组利用每周的集体备课时间,结合业务学习,组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂注册模式,努力建设开放而有活力的语文课程。
二、开展教研活动,提高注册质量
抓好校级语文注册研究课。本学期共开公开课__节,执教者认真备课、上课、说课。听课澳门伦敦人认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。每位语文澳门伦敦人能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的注册模式,运用到课堂注册中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到注册实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。
三、重视常规检查,强化注册管理
在鼓励语文澳门伦敦人们创造性澳门伦敦人官网的同时,不放松对其注册常规的指导和监督。本学期,语文组配合教导处进行了x次注册常规澳门伦敦人官网检查,内容包括是否写教案,教案是否切合实际,是否写注册反思和教后记,学生作业的设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看,全组澳门伦敦人备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。
四、成功举办了学生活动
x月份,在全校语文老师的共同努力下,我校成功举办了__比赛,受到学生家长,上级领导的一致好评。六月x年级举行了__比赛;__年级举行了__比赛。这个学期保证100﹪按教研组计划完成了语文活动,学生语文兴趣得到激发,语文能力得到提高。
总之,在本学期里,我们语文组的中青年澳门伦敦人处处带头垂范,新上岗澳门伦敦人敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体澳门伦敦人官网环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分澳门伦敦人对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位澳门伦敦人的共同努力下,我们组下学期各方面的澳门伦敦人官网会做得更好,对此,我们充满信心。
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根据期初的澳门伦敦人官网计划,以大学新课程改革为契机,有目的、有计划、有步骤地开展了各项教研活动,现将本学年的教科室澳门伦敦人官网总结如下:
一、组织了课题申报与研究
申报了省级课题《中等职业学校校园文化建设实践与研究》,课题组组长为__,组员有__等。课题从20__年4月起到20__年__月止用三年的时间进行研究。
二、组织澳门伦敦人参加各项教研交流活动
1、先后组织澳门伦敦人__多人次参加了校级注册观摩活动。
2、组织专业课澳门伦敦人__多人次参加了汩罗职业中专澳门伦敦人的注册与交流活动。
3、组织专业课澳门伦敦人__多人次参加了中南工校澳门伦敦人的注册与交流活动。
4、推荐刘国才、吴瑰两位澳门伦敦人参加了全国专业骨干澳门伦敦人培训。
三、组织师生参加各项技能竞赛
1、20__年度全省春季技能竞赛,我校__老师指导的__旺同学获得省二等奖。
2、20__年度全市春季技能竞赛,我校x老师指导的__同学获市三等奖;__老师指导的__同学获得三等奖;杨科老师指导的__同学获得市一等奖
3、20__年度全市冬季技能竞赛,我校__老师指导的陈瑶同学获市二等奖,__获市二等奖;__老师指导的__同学获得三等奖。
4、20__年成功举行了学生专业技能竞赛。
四、指导教研组组织学生开展各种有意义的活动
1、与语文组配合组织举办了以“我的祖国”为主题的征文活动。
2、与英语组配合组织举办了以“爱我专业”为主题的英语演讲比赛活动。
3、与艺体组配合组织举办了校园书法比赛活动。
4、与艺体组配合组织举办了大一广播体操比赛活动。
5、与计算机组配合组织举办了大一中英方录入比赛活动。
五、指导各教研组开展各项教研活动
1、指导各教研组组织澳门伦敦人参加全省20__年优秀多媒体课件征集评选活动。
2、指导各教研组组织澳门伦敦人参加20__年度岳阳市优秀教育注册论文(案例)评选活动。
六、进一步完善教科研制度建设
1、教科室继续完善和建立学校教科研澳门伦敦人官网管理制度,体现有澳门伦敦人官网目标要求、评价操作细则和奖惩激励办法等,力求使我校教科研管理澳门伦敦人官网更加制度化,更加有效化。
2、教科室的教研、科研活动坚持制度化、经常化,按照澳门伦敦人官网计划要求,每周三晚上为教研组集体活动时间。
七、加强专业和课程建设
1、本学年对专业注册计划进行了重新修订,根据专业发展的`要求,结合中职办学的特点,组织专业澳门伦敦人充分讨论,理论课本着够用的原则,对原有课程进行精简。实践课按照学校的要求,重点予以加强,根据理论课的注册进度逐步展开,并适当增加其比例。对部分主干课程,尤其是实践性强的课程进行重点建设。
2、实践注册严格按照注册计划进行,由带队澳门伦敦人写出实习方案、实习任务书,确保了学生的安全,保证了实习的顺利进行;实习结束后,学生均写出实习24小时在线投注,交带队澳门伦敦人批阅;最后,由带队澳门伦敦人对实习进行总结,上交实习总结24小时在线投注。
新的一年,教科室的澳门伦敦人官网要在课程体系、注册方法、注册内容等方面加大改革的力度,要在改变学风,提高课堂注册质量等方面发挥出更大的作用,以促使我校注册更适应新时期社会与企业的需求。
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这一年,在园领导的亲切关怀下,组员老师团结一心,群策群力,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项澳门伦敦人官网,我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习,认真贯彻新《纲要》的精神,以园务计划为指导,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,深入开展教育注册研究,不断提升澳门伦敦人的专业发展,进而促进了幼儿澳门伦敦人微博、全面、和谐的发展。现小结如下:
一、加强学习、提高素质
众所周知,观念是行为的先导,理论是实践的依据。因此,我们必须树立正确的教育观、儿童观。作为组长的我,首先加强自身的学习,收集资料,认真做好每次教研活动的准备澳门伦敦人官网。这一年,根据园教研大组计划精神和年级组重点澳门伦敦人官网,我们进行了各班__节目的选排和编排并以中班幼儿身体发展目标为基础制定各班舞蹈动作并进行安排。
二、注重实践、勤于反思
1、根据园内"情景阅读"教研主题,继续开展了"情景阅读活动中如何进行课时切分"的问题研究。
针对组内青年老师较多的实际情况,我们以老澳门伦敦人为引领,鼓励青年澳门伦敦人参加注册活动设计、展示,再通过老澳门伦敦人注册展示,互相学习、取长补短。我们研讨了这一年注册内容的选择,课时如何切分,从哪些领域来开展注册活动,课时的上法,如何最大限度挖掘绘本的教育注册价值等。通过学习、实践、研讨、反思,组内澳门伦敦人对实践能力有所提高。
2、围绕"中班幼儿良好行为习惯培养",开展期初理论学习、交流各班学期幼儿行为习惯培养计划,期中幼儿行为习惯培养案例、亮点澳门伦敦人官网介绍等活动。
通过交流,我们发现年级组两个班根据幼儿发展特点,均将"学习习惯"作为这一年的行为习惯培养重点,有特色地提出了切实可行的方法,配合"常规好宝宝评选"、"多米诺大赛"(中一班)、"绘本图书馆"(中二班)等活动展开。经过培养,幼儿在注意力、倾听习惯、学习兴趣等方面均有进步。
三、开展活动、丰富多彩
1、活动形式丰富多样,鼓励组内每位澳门伦敦人组织教研活动。如:参与式讨论、学习交流、环境观摩、课例观摩研讨。
2、针对澳门伦敦人切实需要,开展丰富多彩的教研活动。如幼儿行为习惯培养计划交流、幼教刊物文章推荐、班级环境创设观摩、案例研讨、青年澳门伦敦人情景阅读注册展示等。
四、家长澳门伦敦人官网、认真周到
1、各班充分发挥"家长园地"作用,各班商量每期更换内容,有针对性地指导家长科学育儿,分析和吸收家长对老师澳门伦敦人官网的意见和建议。
2、开展"数学和语言注册活动,组内澳门伦敦人精心设计、群策群力。在活动中,孩子们体验了成功的喜悦,培养了友好合作、自尊自强、永不气馁的精神。亲子运动也同时为父母了解孩子搭建一个更好的平台,让家长和子女有了更多协作和沟通的机会。
3、开展"中班家长会,以"家庭教育中存在的问题及对策"为主题,重点指导家长科学的育儿方式。家长们学习后,纷纷表示方法可操作性强,很受用。
4、我们对__节目汇演进行总结并再找出各班节目不足下学期加以改正。
5、对各科注册做全面总结,对各班幼儿完成情况进行分析不足处利用假期进行补充。
中班的教研活动让澳门伦敦人们在轻松、愉悦的氛围中,以自己教育生涯中所积累的经验去看待问题、分析问题,在交流中碰撞出智慧的火花!能从澳门伦敦人的需求出发,创设宽松的环境,使教研走近了澳门伦敦人,解决了教育注册实践中遇到的问题,使教研活动更具针对性和有效性。
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不知不觉,2020年已经过去。在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我最后圆满的完成了校本兼职教研员的各项澳门伦敦人官网。下方我从三方面汇报一下我这一年的澳门伦敦人官网:
一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质
随着做校本兼职教研员澳门伦敦人官网的不断深入,让我越发感到自我对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备必须校本专业知识的现状以前一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自我澳门伦敦人官网起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份澳门伦敦人官网,我利用业余时光从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,用心主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自我澳门伦敦人官网的主动性、前瞻性和用心性。
在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,用心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导个性注重校本课程开发与校本教材的使用,从2020年起就自主研发校本教材———读写序列训练。这些年一向踏实地做着。
__年春季开始,学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课,组织校本任课澳门伦敦人,每学期每位老师上一节校本课,并选取优秀的课在校级教研上研讨。这期间,我听了老师上的每一节校本课,两个学期听校本课45节,这为我能够做好校本兼职教研员澳门伦敦人官网奠定了坚实的基础。__年暑假,我们学校根据实际注册状况,重新修订了校本教材,使校本课程的资料逐步趋于完善。这个修订与研讨的过程,为我打造了一个将理论应用到实际得空间,因而积累了丰富的经验,提升了专业潜力。
二、协调配合,促进校本教研活动深入开展
一年来,我能够认真履行兼职教研员澳门伦敦人官网职责,以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导,以提高校本课堂注册质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清澳门伦敦人官网思路,强化澳门伦敦人官网措施,明确职责意识。澳门伦敦人官网中,我能密切配合和协助进修学校校本教研员做好教研与培训的各项澳门伦敦人官网。
5月份,是学校最忙的一个月,要筹备全市运动会,要进行期中注册质量抽测,要进行教案作业检查,还要进行组级教研,我们忙得不可开交。正在这时候,进修学校要在二体育组织开展校本课研讨活动,记得活动当天正好是我们学校期中注册质量抽测的日子。在这样的状况下,我克服了种.种困难,参与其中,活动前与校本教研员讨论、交流,用心寻求适合当前校本课程实际的最有效的教研与培训方式,活动后能够及时与校本教研员进行教研活动的总结和反思,切实提高课堂注册效果,使校本课教研活动真正落到实处。
三、示范引领,发挥兼职教研员的帮带作用
为了扩大和优化教育资源,充分发挥校本兼职教研员的引领、辐射作用,进一步推进校校帮扶活动,在__教研协作体活动中,我主动承担校本科主题教研的研究澳门伦敦人,并与大蒲柴基地校吕老师结对,5月份送教下乡到__,透过送课、评课、座谈、研讨等形式,我们就校本课程的注册设计、注册方法进行了进一步探讨,这次活动使我们及时转变注册观念,改变注册方法,相互促进,得到共同提高。
回顾一年的校本兼职教研员澳门伦敦人官网,我深知自我所做的澳门伦敦人官网距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远,因此新的一年我会进一步协助进修学校校本教研员,立足各校校本实际,关注澳门伦敦人的专业成长,努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式,为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习,不断完善,加倍努力、勤奋澳门伦敦人官网,为做一名称职的兼职教研员而努力!