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语文心得600字

时间: 新华 心得范文

一个人的浮世清欢,一个人的细水流长,原来一切都与你无关。曾闻,每个人的心中都有一道暗伤,隐藏在最深的角落,不经轻易吐露,不见阳光。任凭青春在时光的隧道里静静搅拌,然后散发出香醇的味道来,一半是伤痛,一半是成长。当岁月划过那些青涩的脸庞,丢掉忧伤,我们还剩下什么?

一场戏的开始就意味着这场戏的结局,当中的主角是你、是我、是他,都在人生这位伟大的写手面前失了颜色。我们怀揣着虔诚而好奇的目光静静地注视着戏剧那精彩的过程,曾沾沾自喜的以为我们与幸福只有一粒米的距离。却不曾想过,原来在戏剧的提纲里,幸福已经下落不明。有谁能够明白,期待也是一种无言的伤害,残缺而美丽。

有人说,红尘是人生在岁月深处洒下的一个谎言,彩虹桥上的美丽是红尘深处的万丈深渊。而我们却仍然愿意为了这个谎言趋之如骛奋不顾身,纵然遍体鳞伤也会在所不惜。然后,在别人看不见的角落默默咀嚼着所有的悲凉,眼睁睁的看着自己一步一步埋没在这无端的虚妄中,

让悲伤如洪水猛兽一般吞噬掉我们所以的坚强。是悸动埋没了我们的理智,还是执念续签了我们的无知?所有的一切我都不得而知,或许青春就是这么一场盛大而又凄美的葬礼吧,在这痛疼的背后有一种名为成熟的东西正在慢慢的生根发芽。

语文心得600字篇2

生命不是一张永远旋转的唱片,青春不是一幅不老的容颜。——题记

若是将这短暂而又漫长的人生之路分做几段,我想、无论怎么分,“青春”都是最为重要的一个时期。

不经意的摸了摸下巴,感觉非常“粗糙”,到镜子前面一看,才知道居然平添了许多胡须。是啊!现在,我也长达啦。

不知道自己是在哪天开始变化的,只觉得在家中的也与往日不同了。家里的大小事情、父母也都来问问我的意见。最令人膛目结舌的是,每次姐姐的新同学到我家时,就会问:“小敏你什么时候有个哥哥了啊”!总会让大家哈哈大笑。

说起我的成长历程,我从一开始就感到很庆幸。因为家里的人压根儿就没有把我当做小孩,只要是我喜欢做或者是能够做的事情一般他们都不会阻止我。妈妈常说:你有点少年老成吧!我总是笑嘻嘻的答道:是啊!不是有句话叫“穷人的孩子早当家”吗?妈妈则说道:小鬼头,咱家的生活条件很差吗?我总是笑而不答。

而在学校中,有许多人说:“你这个人很奇怪,我们都不知道你是怎样想的”。也许是因为我留级的原故,有些事情我确实想不明白。比如说,学校里有不少的同学在“谈恋爱”。在那方面我是非常反感的,因为我们既然都生长在春天,就不要去做秋天该做的事情。诚然,有时,我也会对异性有一些朦胧的感觉,但我会适时的调控自己的感情。用一句很经典的话说,就是那符合我们这个时期的心理特征。

青春之歌,因奋斗更加激昂;青春之画,因努力更加精彩。青春之门,不是幻想就能打开。

拿着家族的祝福;带着父母的期望;放飞自己的梦想,去为自己的青春奋斗吧!

语文心得600字篇3

在学习国陪之前,只知道听课评课说课,没接触过课例研修。学习国陪之后,学习了一些课例研修知识,才知,课例研修是如此的重要。

课例就是研究课堂注册的案例,课例研修是提高澳门伦敦人课堂注册效率的有效途径,是提高澳门伦敦人注册水平的重要方法。作为一个澳门伦敦人,我们的大部分时间都是在课堂上展示,在课堂上与学生交流,探讨,在课堂上把知识的源泉灌溉。我们的课堂注册效果直接关系到学生的学习成绩以及学习方法,思维拓展,动手动脑的培养。所以,我们的课堂不能再是一个人闭门造车的课堂,不再是上好上坏无人知晓,效果好坏无关紧要的课堂。我们应该注重课例研修在注册找中的重要作用。不要把听课评课流于形式而没有实效。

国陪学习的一个案例,听了非常感动和震惊,为了研修课例《勾股定律》,专家听了全世界近千位澳门伦敦人的课堂实录,发现上法近千种,于是从中进行整合,从而设计出更合理更优秀的注册方案。多么令人敬佩的精神啊。有时想想我们有的澳门伦敦人,上课千篇一律,管它什么方法,只要例题上的方法学生会做就行,也不去拓展思维什么的。这样教出来的学生,就是死做题的机器而已,思维是死板的。

就用我们研讨后的方法,选择性地来执教我的班级的同一篇课文,我觉得效果还不错。

虽然我们只是知道课例研修的凤毛麟角,不过我们也是敢于探索。不论效果怎样,我们相信会在尝试中进步的。

语文心得600字篇4

小女子不才,于学语文一事并无高见,仅将自身体会言之一二,望有能取之处,供启发之用。

常言道“兴趣是最好的老师”。学语文首当出于热爱,疲于应付,结果自是不必言之。时常听到有抱怨语文作业多的。所以,面对语文作业,我总选“淡定”,别当包袱就好。当认真的做完作业,阅读完文章,看着满意的答卷,便会有一种成就感,自会慢慢的认真对待。

首先基础是很重要的,所以每天早上早读的时候,先把字词,文言文的通假字看一遍,然后有时间就再看看注释,多看几遍之后,就会不知不觉的积累。然后再看有关与课文的诗句,相关的知识积累。适当的背一下,总会有用的。从前,在此之后,我总是看看《格言》的笔下功夫,每天积累一点。介于现在觉得词汇量的贫瘠,就只好每天看词语联韵补充点能量。

语文学习是由量变到质变的。从六年级起,在老师的“逼迫”下每天阅读,摘抄佳言妙句,写心得体会。虽起先是出于不愿,但最终是喜欢上了,并收获颇多。只是苦于现在闲暇不多,无法继续了。但每天看一些《格言》的句段还是顾得来的。有时候闲来无事也会翻翻诗词,典故,《上下五千年》之类的。我属于读书不多的队伍,所以上课时,时常不明白王老师讲的是什么,所以只好趁有时间上网查查,也许乍看是无用的,但是会在查找的过程中了解更多。

最后说一点,世事洞察皆学问,这是周楚媛给我的最大体会,能常常提出问题,也是非常有帮助的。

辞达而已矣,行至才真也。

语文心得600字篇5

周三早上去教研,我听了陈老师的一节一年级语文课,一节课下来我是感慨万分,课堂上澳门伦敦人的注册方法是灵活多样,学生个个聚精会神,更让我佩服的是老师的过渡语是那么的自然,娓娓道来。如:表扬学生读得好,老师说:“读的真不错,老师送给你一个苹果请吃吧。”学生边做动作边说:“摘个苹果送给你,你真棒!”老师和学生配合默契。学生也非常乐意接受。如:把生字送回课文里再读课文,老师说:“同学们,课文妈妈站在路口,等着生字宝宝回家呢。咱们赶快把它们送回去吧。”……还有学生两个人的“识字大王”挑战赛也是花样百出,寓学于乐。

整节课我觉得陈老师始终以“以人为本“的教育理念组织注册,“以学生为主体,澳门伦敦人为主导”澳门伦敦人为学生创造了宽松的学习氛围,并且随时随地激发学生学习的积极性,因为兴趣是学生发展思维的巨大动力,是培养学生创新能力的起点。是学习成功的秘诀。教育家第斯多惠说:“注册艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”澳门伦敦人用自己富有激情的语言点燃起孩子乐学的火苗。同时唤醒了学生那颗想学的童心。

有一句话说得好:“如果你热爱自己的澳门伦敦人官网,那你的生活就是天空。如果你非常讨厌自己的澳门伦敦人官网,那你的生活就是地狱。”我觉得陈老师就是一位生活在天空的老师,她用自己丰富的教育智慧享受着孩子们带给她的欢乐。和谐的师生关系令人羡慕,让人折服。我想我也应该做到这些,做一个生活在天空的老师,我觉得只要我们能够把这句话作为自己的澳门伦敦人官网信条,那么我们的精神境界和职业操守就会发生质的变化,我们的幸福感就会随之降临。

语文心得600字篇6

前几天,我们的语文老师送儿子到重庆去上大学,往返大约得用一周的时间。哎!我们一周的语文课就要泡汤了,都会变成枯燥乏味的数学课了。正当我正陷入苦恼的那一刻,朱老师走进教室,朱老师的旁边,却站着一位年轻的老师。没想到这位老师竟然与朱老师同一个名字,只不过姓不一样。让我来给大家揭开谜底:她的姓名——王亚坤。原来学校知道李老师要去送孩子,就把教六年一班的语文老师调来,给李老师代课,一直代到李老师回来。

朱老师把王老师介绍给大家,同学们静静地看着这位王老师,而王老师面带笑容,显得很温和。下课了,王老师和朱老师都回办公室了,同学便纷纷议论起来,有的说:“这位老师一定很善良,应该不会很厉害吧。”

王老师来上课了,这才让我们感受到她恰恰和同学们想象的相反,她严厉极了,每天都留很多作业,同学有一点错误都不放过,十分严厉地进行批评。为此,我们一个个都愣住了,没想到这位老师相貌看似温柔,性格却是这样严肃。我心里想这么厉害的老师,六年一班的学生是怎么忍受的呢?

一周过去了,李老师回来了,我们高兴得大笑,因为大家一直思念李老师快点回来。学习不好的学生说:“以后,我一定会好好学习,这位老师太狠了。”

可当王老师离开我们时,我的心还是有些留恋,因为王老师毕竟在这段时间教了我们,并且对我们的学习很负责,想的也很周到。在这一周的时间,因为王老师的厉害,学习不好的同学都怕她,也知道认真学习了。

我感谢老师对我们的教诲,对教过我们的每一位老师,我都一直不会忘记,永远铭记在心,对王老师也是如此。

语文心得600字篇7

作为一名体育语文澳门伦敦人, 我有幸参加了网络研修,感悟许多。在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的澳门伦敦人,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂注册能力等。

而这一切,也是我不足和欠缺的,我总以为做一个优秀的一线澳门伦敦人只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,没有长期的浸淫,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起,在这个舞台上我们尽情的汲取新的注册理念、注册方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。把理论与实践结合起来,名师一步步引领,促我不断成长。

回顾这段学习的日子,有艰辛,也有喜悦和欣慰。一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在注册中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比 。在远程培训中,网络研修让我获得了很多的信息,开阔了视野。远程学习的形式多样,在与专家、同仁互动式的交流中,让我得到了启发,每一专题中的各个观点及案例,让我们解决了在注册过程遇到的一些疑问和困惑,那些让我在注册中感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪,让我能重新审视自己的注册行为,对自己以前的注册有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的注册实践中去。

语文心得600字篇8

有时候总是用错词,不知道怎么办才好。你可能要问,怎样才能学好语文词汇呢?学好语文词汇的方法有很多,但万变不离其宗。

语文词汇的学习,可以从以下几个方面入手:

准确掌握词义。在语言系统中,每个词都有固定明确的意义,词义是词的主要因素之一。会写、会读一个词,而不明白它的意思,这个词还是没有学会。词具有概括 性,它概括地标志着现实的某种物体及物体的特性、动作、关系等。概念就是这些客观事物在人脑中的反映。我们只有在用恰当的词表现出明确理解的概念时,才算 深入地掌握了词义。所以掌握词义的过程,也是掌握概念的极其复杂的过程。

比较记忆法。语文的词汇非常丰富,有时候,单个的词难以记住,就可以通过与其他词的比较来记忆。比较法,即通过与其他词的比较来掌握新词的意义。

对比记忆法。通过与其他词的对比来掌握新词,主要是通过与反义词的对比。反义词分为相对反义词和绝对反义词。相对反义词是指有中间概念,两者不完全排斥的词语。

掌握词语的感情色彩。同样一个词,在不同的语境下可能会有不同的意思,有时差别非常悬殊。这就要求我们在学习词汇的时候要活学活用。

词汇是学好语文的基本,也是关键,只要在平时不断地总结和发现,然后加以强化记忆和了解,相信你的语文水平会飞速提高。

语文心得600字篇9

迎着暖暖的日光,在微风徐徐的春日午后,我们听到了大山老师的讲座。这场讲座也让我触摸到青春的真谛。

人生中有一首诗,当我们拥有它的时候,往往读不懂它,这首诗的名字就叫青春。在青春里的我们肆意洒脱,勇往直前,“须知少时凌云志,曾许人间第一流。”但是,又有那么多少年“正如游侠儿,矜夸紫骝好”,沉迷于游戏,沦陷于手机。那么,青春究竟应是什么样子,什么样的青春才不算白白辜负?大山老师寥寥数语指点迷津:目标,自信,坚持!

心怀梦想——人生才会发光。流沙河说:理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我走向黎明。理想是前行的动力,它并非大梦一场也并非遥不可及,理想是用血汗堆积出的坎坷道路。没有梦想、没有目标的人是一朵没有根的花。而青春亦应是梦想的颜色!

相信自己——每一天都更接近梦想。青春里,人生中,充满各种挑战与机遇,当然,也充满了各种挫折与失败。当信心在你面前,当胆怯在你身后,你会如何选择?——请勇敢向前,请相信自己,请相信潜力。生如微茫,也要发出最大的能量,即使重难压身,也要活得漂亮。在挫折前高歌“没有经过地狱的磨炼,怎有创造天堂的力量!这方为青年之姿。”

坚持到底——全力以赴定回首无悔。大山老师的一句话让我印象深刻:“没有什么是努力解决不了的,如果有就是我还不够努力。”我也始终相信,坚持是一切道路的敲门砖。只有坚持,我们才会到达梦想的彼岸,只有坚持,我们才会插上自信的翅膀飞向成功的蓝天。

高中的三年,是奋斗,是理想,是战胜困难,是永不言弃。梦中的大学似骄阳,照耀我的拼搏前行路,让我们在汗水中呐喊“以今日之我,逐明日之阳”!

语文心得600字篇10

首先是语文,不知怎么地,这次语文才考了69分,差一分70了。可是我上初中以来,语文还从没低过80分呢,这次怎么才六十多分啊?

语文,文言文,上课做得笔记最重要,做了笔记,才知道这个词是什么意思,才知道这篇文章大概讲了些什么。因此,上古文课时,必须要全神贯注地听老师讲课。可是我上古文课时,就在那里趴的,以为这些全会,就不听老师讲课。最后,古文的一些字词,就不知道是什么意思,而因为不想让老师知道我上课是不听讲,走 神,下课便没有问老师那些不会的词的意思,而同学也有的记得不全或不对的,所以,考出来了,就不会这个词的意思。

语文的阅读,一直是段老师这的重点,可是,老师把方法告给了我,我也没有去记,只是当那些阅读技法是没有用的,可是真真考出来题时,才知道段老师的阅读技法全都能套用上,可是我没有背,因此,就没有完整的按阅读技法的步骤来,只能是想起哪些写哪些了,导致了我的阅读拉分。

语文的作文,段老师一直让准备,总是说“好作文是提前准备的,不能考场上现场发挥。”可我就是不听,总是不以为然,以为我现场发挥可以发挥的很好,所以导致了我没有准备一篇作文来应对这次考试。

总的来说,就是上课没有仔细听老师讲,课后没有认真的完成段老师的作业,以为无所谓,才导致了我现在的这个成绩。

我觉得,这次对我来说,是一次教训,是一次非常深刻的教训,也是一次代价非常大的教训。因此,我吸取这次教训,来让下次做得更好,考上一个理想的分数

写后小记:这次的分数非常不好,要努力!

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