通过总结，可以形成思维定势，提高澳门伦敦人官网效益。想知道如何写出优秀的澳门伦敦人的总结与反思吗？这里为大家分享澳门伦敦人的总结与反思，快来学习吧！

澳门伦敦人的总结与反思篇1

在过去的一年里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育注册成绩为中心，以深化课改澳门伦敦人官网为动力，认真履行人民澳门伦敦人岗位职责，较好地完成了一系列注册澳门伦敦人官网的目标和任务，现将一年来的澳门伦敦人官网总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

我能积极参加上级和学校组织的各类业务学习，撰写学习心得，努力提高自己的综合素养和业务水平，思想上能同学校的整体发展保持高度统一，积极要求进步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠诚于党的教育事业，以党员的标准来严格要求自己，服从学校各项澳门伦敦人官网安排，顾全大局，兢兢业业地勤奋澳门伦敦人官网，与同志和谐相处，团结协作，能严格遵守学校的各项规章制度，做到无愧于“人民澳门伦敦人”这一光荣称号。

二、以身作则，严格遵守澳门伦敦人官网纪律

一方面，在上半年的初三毕业班班主任澳门伦敦人官网中，本人能够严格要求自己，时时处处做学生的表率，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。

另一方面，本人能够严格遵守澳门伦敦人职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂注册效率

本年度，能够强化注册常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。

了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握注册重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心备写每一篇教案。

在课堂上，能够运用多种注册方法，利用多种注册手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂注册效率。

在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想澳门伦敦人官网及课后辅导澳门伦敦人官网。

同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整注册策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高注册水平。同时，下半年兼任语文教研组组长一职，带领全体语文老师，认真开展教研活动，精心指导年轻澳门伦敦人，一年来，本人共听课20多节，完成了学校规定的听课任务。无论在上半年的中招考试中，还是在下半年的期中考试中，我班的语文成绩都名列前茅。

总之，春华秋实，上半年被评为“季市镇优秀澳门伦敦人”。在20_年里，本人踏实地干了一些澳门伦敦人官网，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，澳门伦敦人官网中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的澳门伦敦人官网中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

澳门伦敦人的总结与反思篇2

一学年以来，本人热爱教育事业，热爱人民，努力学习教育注册理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、注册的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。现对本学年澳门伦敦人官网总结如下。

一、爱岗敬业，尽职尽责

在注册澳门伦敦人官网岗位上，我认真执行澳门伦敦人的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的澳门伦敦人官网安排，一切从集体利益出发，为搞好教育注册澳门伦敦人官网尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

要使自己的注册取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以澳门伦敦人和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。

首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展注册澳门伦敦人官网。

三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。

每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访澳门伦敦人官网

我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访澳门伦敦人官网，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访澳门伦敦人官网做得好，是教育学生的成功之路。

以上是我本学年在思想，澳门伦敦人官网，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂注册质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。

澳门伦敦人的总结与反思篇3

对我来说能够做好教导主任的澳门伦敦人官网也是对高中学生的负责，因此自我担任这类职务以来便为了全校学生们的成绩而努力着，至少当我更加注重学生的成长以后往往能够起到不错的效果，除此以外我还兼任某重点班的数学老师职务并加深了对学生的了解程度，随着本学年教导主任澳门伦敦人官网的结束也应该进行简单的总结。

纪律管理方面主要是通过上课期间的巡视以及校门口的监管来开展，前者是为了了解每个班的注册情况并查看是否存在没有用心听讲的学生，通过本学年的巡视让我发现部分班级存在着学生睡觉以及玩手机的状况，考虑到这类现象很容易影响到高中阶段的学习导致我和相应的班主任进行了交流，一方面要加强对后进生的管理从而带动班级平均分的提升，另一方面则是激励尖子生并加强对课件的研究与学习，在我看来想要提升学生的学习效率便得加强对纪律的管理从而确保每个人都能够认真听课。另外为了防止校外人士的干扰导致我也加强了对校门口的监管力度，对于部分喜欢购买小摊贩食物的学生也会进行相应的劝告。

通过教研组澳门伦敦人官网的展开从而提升了考试的力度，实际上就是将平时的课间作业改成试卷并以测验的形式将其布置下去，对高中阶段的学生来说应该要让他们适应考试的节奏并且要多做试卷才行，只有对各类题型进行深入的了解才能够使得他们的成绩保持稳定的发挥，所以定期布置试卷类作业并在上交过后便进行批改并讲解其中的错题，对我来说做好这一步既有利于学生的成长也能够提升老师的注册水平。

参与到学校各类活动的组织之中并确保能够顺利进行下去，无论是课间操的讲话还是晨跑活动的展开都是比较重要的，这意味着学校的管理能否落实到每个学生的身上，因此我会提前准备相应的讲话材料并向学生强调参与到活动中的重要性，我能够体会到大多数高中生的体质其实是属于比较差的类型，所以在开展活动的时候我会尽量鼓励每个学生都能够参与其中，只有这样才能够让他们发现自身不足并通过课余时间的努力加以改善。

实际上教导主任的职务还有很多需要自己认真对待的地方，能够在澳门伦敦人官网中得到校领导的信任对我来说也是比较荣幸的事情，因此处于当前职务的我也应该要尽到教导主任的职责所在并尽力帮助每个学生得到进步，虽然每年的注册形式都有所不同却也会保持对教导主任澳门伦敦人官网的热忱并将其做好。

澳门伦敦人的总结与反思篇4

我有幸搭上课改的这列快车，身为第一线的数学澳门伦敦人，从课改理念的学习，到深入课堂进行课改实验，我从中受益匪浅，可以说“在数学注册中有得也有失。下面我从得与失两方面来进行一下高二年级的注册反思如下：

一、成功的经验

1、注册中能从学生的生活实际出发，让学生感悟到数学学习的意义与价值。由于传统的数学注册过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。而我是一名课改澳门伦敦人通过学习和实践，基本上能摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，课堂注册中努力做到从生活中导入，在生活中学习，到生活中运用。如：我在上等比数列一课时，不再像传统注册那样采取直接从概念导入，而是提前让学生进行课前预习有关细胞分裂若干次以后的细胞总数问题，独立探索，由此知道细胞在整个分裂过程中不断增加个数，而这一问题可以由等比数列来处理，再让学生验证自己估计的是否准确。让学生在活动中捂出等比数列数学模型与实际的细胞分裂问题的关系，建立了数学中等比数列的概念。在学习的过程中学生就明白了等比数列的重要性，产生了学习的内在动力。

2、课改使我改善了学生的学习方式，提升了学生学习的水平。通过学习课标，我意识到：“学习方式不仅决定一个人的思维方式，而且成为一个人的生活方式。传统课堂一味地采用灌输和强化训练的方式进行注册，这样，学生是踏着别人踩出来的路走，而新的学习是要学生自己去找路走。“课堂注册中我不仅能关注让学生获取知识，同时也能关注学生获得这些知识的过程，让学生在获取知识的过程中提升学习水平和能力。

二、存在问题

1、组织学习活动还不够到位，由于学生人数过多，学生在学习活动中参与面不是很广，往往让少数学生参与，而大部分学生成为“旁观者”。

2、关注弱势群体不够，课堂上经常会看到这样的情况：有部分学生能积极举手发言，能与同伴进行合作与交流、能热情地投入到自主探索之中，是课堂舞台的主角，能给课堂注册带来生机与活力，但细细观察会看到，在这热闹的背后又隐藏着许多被遗忘的角落，总有一部分学生在成为观众和听众，可想而知，久而久之形成“差生”是必然的。

根据两点所想到的，要想改变上面的状况，我认为：

1、要深入学习《数学课程标准》并进行理论联系注册实践的深入思考与研究。注册中设计的学习活动一方面要具有一定的现实性、挑战性;而应该设计具有层次性和开放性的活动，使得各个层次的学生都有事可做，有事可想，都有收获，都有体验。

2、在注册中我们不能纯粹追求活动数量的多少，而应以追求活动的质量为宗旨，这样才可以保证各个学习活动都有充分的时间与空间。

3、确定不同层次的注册目标。力争做到“好生吃得饱、后进生吃得了”，可提供各种层次的弹性练习，让不同层次的学生进行选择、实践和解决。

澳门伦敦人的总结与反思篇5

在我们现实澳门伦敦人官网和生活中经常会出现这样的现象，那就是：道理个个都懂，说起来头头是道，但做起来却不大沾边;会上表态信誓旦旦，决心也很大，会后便忘得一干二净，甚至讲一套、做一套，口是心非，阳奉阴违。这样的现象，阻碍了我们的事业，败坏了党风政风，污染了社会风气。人民群众对此十分反感。对此身为一名预备党员，我有一点自己的看法和想法。

“少说漂亮话，多做实在事”，这是当下我们澳门伦敦人的期盼，也是我们党的为官之本。有些人唱功好而做功差，主要是觉得唱比做容易。高调谁不会唱几句，只要会张嘴就行;而做就要难多了，既花时间，又费气力。再则，唱得好容易引起上级领导的注意;做得好，则要耐得住寂寞，又不易被领导发现。

如此这般，于是出现这样一些我们经常可以看到的场景：“一些窗口单位澳门伦敦人官网人员迟迟不上岗，让办事群众排队等候;一些澳门伦敦人官网人员上班时间上外网、看影片;个别澳门伦敦人官网人员与服务对象吵架，群众找不到领导投诉等问题”，这些都是不正常和不澳门伦敦人微博的。这样严重影响了人民群众对我们干部的看法，造成负面影响。

其实，只有唱功、没有做功的人，口碑是很糟的。因为花拳绣腿、虚假把式迟早要被人识破。判断一个人怎么样，人们不仅要听其言，更要观其行。一些地方机关作风建设效果不好，问卷调查群众满意率不高，原因也概莫如此。“口能言之，身能行之，国宝也。”说得漂亮，做得漂亮，堪称漂亮;说得不漂亮，做得漂亮，不失漂亮;说得漂亮，做得不漂亮，不仅不漂亮，反而还有些丑陋。

重在以深入学习的成果，指导澳门伦敦人官网实践，解决具体问题，特别是群众普遍关注的热点敏感问题和实际困难。“少说漂亮话，多做实在事”，就是要求我们要切实拿出实际行动，认真办一批人民群众看得见、摸得着的实事好事，让群众看到成效、得到实惠、感到温暖，这才是一种务实的精神。

也只有这样，才能在做的过程中培植和增进同群众的感情，赢得群众发自内心的拥护和支持。我的想法也许还存在不足之处，但是请党组织相信我会不断努力的。

澳门伦敦人的总结与反思篇6

参加澳门伦敦人网络研修，既有辛苦，又有收获;既有付出，又有所得。观看注册视频，完成好的作业在网上提交，再上网评论。培训的时间过得很充实，学到了很多知识和注册经验。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下：

培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育注册中的问题，积极参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结，尽管感觉比较繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。

在澳门伦敦人学科培训时间内，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点。在自己学习的同时，还积极地借鉴了他人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈。自始至终，我的研修热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次均被评为优秀等次。

在班主任培训过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己对澳门伦敦人这个职业进行了重新的认识;在培训中，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于注册实践中，取得了较好的效果。

新课程改革澳门伦敦人来讲，是一个大的挑战，在新课改的今天，对我们澳门伦敦人的专业能力和水平提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台应该一直开放，让我们随时都能和专家进行交流和学习，解决实际注册中遇到的问题，使我们的注册水平得到不断的提高，以满足新课改的要求。

新课程远程研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的注册模式，以网络教研为主，可以把帖发到网上，与同行交流。这是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的可以与课改专家面对面的交流，获取最新的教改信息和最优的注册方式。

澳门伦敦人的总结与反思篇7

自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《澳门伦敦人法》，按照《中体育澳门伦敦人职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;澳门伦敦人官网上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项澳门伦敦人官网任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”澳门伦敦人。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象

到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为澳门伦敦人专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的澳门伦敦人，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起澳门伦敦人的人性，高超的教育智慧支撑起澳门伦敦人的灵性，宏阔的课程视野支撑起澳门伦敦人的活性，远大的职业境界支撑起澳门伦敦人的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的澳门伦敦人，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位澳门伦敦人来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革注册内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们澳门伦敦人微博成长。

我们做为一名老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们澳门伦敦人既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心澳门伦敦人微博地成长发展。

热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重澳门伦敦人的劳动，十分愿意接近老师，希望与澳门伦敦人合作，把澳门伦敦人看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位澳门伦敦人素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是澳门伦敦人的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育澳门伦敦人官网中，澳门伦敦人应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。澳门伦敦人还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

澳门伦敦人的总结与反思篇8

一、学生实习概况

我院本次教育实习点主要是在重庆二0三中学的四十二名同学,还有自主实习的十六名同学。

实习动员伊始，院领导动之以情，晓之以理，组织大家学习“实习生守则”，宣布、强调实习生请假考勤制度;以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系。入驻中学后，尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度，加强组织性、纪律性教育，充分尊重中学教职员工。“没有规矩，不成方圆”，强调严守规章制度，其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务。为保证本次教育实习的圆满成功，学生实习的澳门伦敦人官网重心主要落实在三个方面：到位、有序、高效。

“到位”，即令实习生尽快、尽早地实行角色转换。首先，要从“生”转换为“师”。自古道“学高为师，身正为范”，为此，我院师生把前期准备澳门伦敦人官网落实到实处：一方面，院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的“明日之师”模拟大赛，以做好前期经验积累澳门伦敦人官网等;另一方面，9月3日院带队指导澳门伦敦人就与所带队学生碰头，9月10日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜。9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会，鼓舞士气，激昂斗志。历史的经验表明，“临阵磨枪”——备课、试讲的效果往往出乎意料的好(并非急功近利的表现)。为此，我院要求每位实习生在准备周内通读实习教材，写好两份教案，准备相关教具，如注册光盘，相关注册磁带等。见习周(9月11日――14日)内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况，要多听、多看、多问、多积累;另一方面严把“试讲”关，要求学生第一步能站稳讲台，这是基础，进一步，注意自身言行，做出澳门伦敦人的表率，尊重学生，不讽刺、挖苦学生，能正面引导不符合主旋律的话题等。其次，要求实习生仍不忘自己的准澳门伦敦人身份，牢记自己仍是一名学生，尤其是在中学指导澳门伦敦人面前要谦虚、谦虚、再谦虚。

“有序、高效”，即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教澳门伦敦人官网、见习班主任澳门伦敦人官网、教育调研澳门伦敦人官网三大任务。

课堂试教方面，首先要求“上好第一课，打响第一炮”，其次，要求贯彻以下三原则：第一，教案必须提前两天交给指导澳门伦敦人，签字后，方可上讲台;第二，小组互相听、评课制度，取长补短，群策群力完成课堂试教;第三，上实每一堂课，课后认真听取指导澳门伦敦人、学生的意见与建议，并要求写点“教后”，及时加以总结与反思。在此基础上，我院实习生在二0三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课，受到在场师生的一致好评。

班主任澳门伦敦人官网方面，首先要求实习生严于律已，澳门伦敦人官网态度端正，主动了解原班级情况;其次，配合原班主任的澳门伦敦人官网，积极参与班级日常组织管理澳门伦敦人官网;再次，要求每位实习生成功地组织一次主题班会，加强对学生德育教育。

教育调研澳门伦敦人官网一向也是实习澳门伦敦人官网中的重头戏。尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期，如何做好高等教育与中等教育之间的衔接，切实了解中等教育的变化，也是我们每位实习生倍加关注的问题，因此我院师生抓住实习的大好机会，深入中学一线，了解中学改革状况。例如，高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研澳门伦敦人官网，调查对象涉及到学校领导、澳门伦敦人、学生，调查问题覆盖面相当广，写出了质量较高的“青少年心理状况调查问卷”的调查24小时在线投注。其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况，从不同的视角写出了各有特色的调研24小时在线投注。

二、澳门伦敦人指导情况

本届教育实习指导澳门伦敦人配备方面，我院仍旧秉承已往做法：由注册院长挂帅，成立专门实习领导小组，指导澳门伦敦人队伍呈老、中、青梯队，上下一心，紧紧围绕一个主旨，即加大指导力度，注意与实习学校的沟通维度，点面结合，切实做好实习指导、协调澳门伦敦人官网。

院实习领导小组重视实习澳门伦敦人官网，坚决不做表面文章。定期召开带队澳门伦敦人碰头会，了解情况，及时做出反馈。10月18日杨江水书记、邓晓院长、秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问、巡视实习生。

加大指导力度，学院为实习小组配备四位指导澳门伦敦人，副教授2人，讲师2人;分管学生领导、辅导员辅助巡回指导。实习领导小组及指导澳门伦敦人定期到各中学听课，指导澳门伦敦人不管指导实习生人数的多少，必须确保每人听课3次以上，不允许出现前紧后松现象。

加强沟通维度。指导澳门伦敦人在整个实习其间充分发挥桥梁、纽带作用，多-维沟通。一方面经常保持同实习学校领导、指导澳门伦敦人的联系，听取实习中学的意见;另一方面关心、支持实习生的各项澳门伦敦人官网;再者，注意了解实习中学学生的看法;最后，及时向院系领导反馈实习情况，以便更好地开展实习澳门伦敦人官网。

三、实习中的典型事例

四、实习中的问题、建议

当然，本次教育实习过程中也暴露出一些问题。如何解决这些问题，将是我们今后学习、澳门伦敦人官网中应该努力的方向。第一，实习生的知识结构跟不上中学历史注册发展的需要。譬如，高一《新思想萌发》就涉及到历史、地理、民俗学、社会学、哲学等多学科内容。这对我们高校提出了一个不容忽视的问题：应及时调整师资培养的知识结构与专业结构，以适应中学历史注册的新变化;第二，实习生驾驭课堂的能力急待提高。许多实习生感慨现在中学生的素质大不如前，其实这也涉及到澳门伦敦人的能力问题。随着中学注册内容和课程结构的改革，其必然改变中学生的知识水平。作为澳门伦敦人，也应顺应潮流，转变传统的注册观念和注册行为，充分发挥学生的主体地位。第三，实习与考研、就业的关系不易理顺。

澳门伦敦人的总结与反思篇9

本学年本人担任高二和高三两个年级的政治注册澳门伦敦人官网，现将把一学期以来的教育注册澳门伦敦人官网总结如下：

一、思想方面：

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的澳门伦敦人官网安排。积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于注册辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的注册安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课注册任务;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的注册过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的澳门伦敦人形象。能够主动与其他澳门伦敦人研究业务，互相学习，配合默契注册水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

二、注册方面：

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读注册报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

2、教育、注册能力

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂注册效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

3、勤批改

本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。

三、反思

1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。

2、要结合注册实际，敢于创新，敢于探索。

3、做好自己的本职澳门伦敦人官网，尽心尽力。

4、澳门伦敦人更要自信，更要有一颗澳门伦敦人微博、积极的心态。

5、澳门伦敦人要不断积累注册资料和注册经验。

6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。

7、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

8、澳门伦敦人要形成自己的知识体系和注册风格。

澳门伦敦人的总结与反思篇10

一、研修主题

1、“有效”注册的理论及相关策略。

2、“有效”注册课题研究3、学生识字、习作方面的问题与研究4、学生的养成教育5、澳门伦敦人二笔字四、研训形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟注册艺术。

2、加强课题研究，提倡协作研讨。

3、教研组就注册中遇到的具体问题进行研讨。

4、充分发挥骨干澳门伦敦人的示范作用，实行教研科研培训一体化。

五、研修内容

1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中体育澳门伦敦人职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等内容，通过培训使澳门伦敦人树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使澳门伦敦人的思想道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要。

2、教育注册理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导澳门伦敦人树立终身学习的观念，促进澳门伦敦人的自主成长和提高，研修书目有：《有效注册》、《建设理想的课堂》、《中体育班主任经典案例》、《班主任澳门伦敦人官网培训读本》。

3新技术方面

(1)利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训澳门伦敦人官网，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干澳门伦敦人人人掌握远程教育资源的使用。

(2)加强澳门伦敦人“两笔字”练习。

4新课程

(1)组织澳门伦敦人以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂注册实践，转化成注册能力，提高澳门伦敦人的课堂注册能力。

(2)充分发挥骨干澳门伦敦人的作用，在全体澳门伦敦人之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干澳门伦敦人、青年澳门伦敦人示范课及年轻澳门伦敦人的汇报课，做好“传、帮、带”澳门伦敦人官网。

(3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。

通过定主题----(备课说课)----呈现(讲课、汇报、示范、)----研讨(评课、汇报)----反思----改进模式进行学校，教研组的教研活动。

(4)配合中心校做好“十一五”课题《体育课堂注册中有效对话互动》课题的立项与研究澳门伦敦人官网，做好子课题的研究开发与实施，做好《体育生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研澳门伦敦人官网组织、完善，校本教研的澳门伦敦人官网制度，保证教研活动的正常开展。

(5)指导正在进行新课改年级的注册，学年内做好新教材的解读、备课、课堂注册观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习澳门伦敦人官网的管理。

(6)认真开展好校本培训澳门伦敦人官网充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效注册”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，掌握有效注册的基本策略，结合课题研究做好自主研修。

充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织澳门伦敦人观看实录及业务讲座不少于8次。

澳门伦敦人的总结与反思篇11

转眼间x学年的上学期就从自己身边溜走。岁月匆匆，从来不因为你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应该给自己的澳门伦敦人官网做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的澳门伦敦人官网中更加有目标性，更加努力去奋斗!

这个学期我当任高一(4)的班主任，跨段教高一(4)、(5);高二(9)、(10)，兼任高一化学备课组组长。16个课时让我体验到注册也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我非常的信任。让我分别带高一的实验班和高二会考。这种跨段让我对于高中化学注册有了新的认识，让我站在更高的角度去审视教材的统一性和螺旋式注册。

一、教育注册

1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，注册中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，澳门伦敦人应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时注册中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。特别是对文科班的学生，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟一定要从高一年开始就对学生全面落实。在会考最后的复习阶段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的学生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。

2、调节注册的难度

注册要坚持因材施教原则，特别是理科班的《有机化学基础》这本教材，难度要求比较大，知识考点也比较多，注册中一定要安排妥当，注册适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

3、加强学习方法的指导

特别是对理科班对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

4、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂注册来完成，澳门伦敦人的教法直接影响学生的学法，课堂注册是完成注册中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强注册直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥澳门伦敦人语言的特点，形成以澳门伦敦人为主导，以学生为主体的注册模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

5、积极抓好日常的注册澳门伦敦人官网程序，使注册澳门伦敦人官网有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集澳门伦敦人官网，有什么不明白的地方及时提出来与备课组其他老师讨论。强化注册过程的相互学习、研讨。上完课后能与学生及时进行交流，提出不足之处，从正面了解学生的听课效果，及时更正教法的不足之处，以求达到更好的课堂效果。每周至少两次的学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验24小时在线投注;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

二、澳门伦敦人教研成果

在高一段化学老师的集体努力下，我们备课组积极参加学校、县市举行各类活动。其中我和潘献珠、朱海燕老师参加的县学科素养竞赛荣获“县二等奖”。徐浩老师作为高一备课组的代表参加了县举行的公开课，并受到县里各大学校同仁的好评。高一化学备课组也是一个充满朝气和活力的团队。

以上就是我对这个学期的澳门伦敦人官网总结!

澳门伦敦人的总结与反思篇12

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术注册澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网中我享受到了收获与喜悦，也在澳门伦敦人官网中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课注册澳门伦敦人官网总结如下：

一、注册计划贯彻情况

注册中认真遵照注册大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育注册澳门伦敦人官网，澳门伦敦人官网上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、注册澳门伦敦人官网

在教育注册澳门伦敦人官网中，我认真遵照《注册大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的注册计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在注册中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术注册的特有魅力，使课程内容形式和注册方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

三、经验和教训

1.澳门伦敦人要认真贯彻本注册大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术注册情感陶冶的功能，努力培养学生澳门伦敦人微博的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种注册形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.澳门伦敦人应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观注册。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育注册刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他澳门伦敦人学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育注册澳门伦敦人官网，能更快地适应二十一世纪。

澳门伦敦人的总结与反思篇13

一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20__，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的澳门伦敦人官网中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力澳门伦敦人官网着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的澳门伦敦人官网有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年注册中收获最多的一年，虽然这一年的澳门伦敦人官网还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的澳门伦敦人官网总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名澳门伦敦人应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是澳门伦敦人的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、注册方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的数学注册的澳门伦敦人官网任务是艰巨的，在实际澳门伦敦人官网中，那就得实干加巧干。对于一名数学澳门伦敦人来说，加强自身业务水平，提高注册质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我注册天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己注册水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从注册理论和注册知识上。我不但自己订阅了三四种注册杂志进行注册参考，而且还借阅大量有关注册理论和注册方法的书籍，对于里面各种注册理论和注册方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的注册实践的同时，我也在一次次的注册实践中来验证和发展这种理论。

其次是从注册经验上。由于自己注册经验有限，有时还会在注册过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老澳门伦敦人学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的注册经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问” 注册互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“澳门伦敦人”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的注册知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一注册。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行注册;另一方面，继续向其他澳门伦敦人学习，抽出业余时间具有丰富注册经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习注册理论，刻苦钻研注册，虚心向老澳门伦敦人学习，我自己感到在注册方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导澳门伦敦人”奖

三、 考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在澳门伦敦人官网中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民澳门伦敦人的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对澳门伦敦人业务能力要求的提高，本人在注册之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的澳门伦敦人官网，自己在一些细节澳门伦敦人官网上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的澳门伦敦人官网中，应充分注重澳门伦敦人官网中的细节，尽量使自己的澳门伦敦人官网做得扎实。

总之，在这学期的注册澳门伦敦人官网中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的澳门伦敦人官网中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节澳门伦敦人官网，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项澳门伦敦人官网做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

澳门伦敦人的总结与反思篇14

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的澳门伦敦人官网。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的澳门伦敦人官网做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持注册的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。

本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与澳门伦敦人角色的转换》、《澳门伦敦人怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的注册理念，也明确了今后注册努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育注册方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的注册实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展注册、教研澳门伦敦人官网

教育注册是我们澳门伦敦人澳门伦敦人官网的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂注册实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术注册更具特色，形成独具风格的注册模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术注册质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常注册中，我坚持切实做好课堂注册“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、注册反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的注册积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的注册，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂注册，还是在选修课注册中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术注册对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他澳门伦敦人官网

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“体育部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传澳门伦敦人官网，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结注册得失。

反思本学年来的澳门伦敦人官网，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在澳门伦敦人官网中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些注册想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在注册实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术注册中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术注册的特色点，为开创石岩公学美术注册的新天地作出贡献。

澳门伦敦人的总结与反思篇15

本学年，我担任九年级1---3班的历史学科的注册任务。一学期来，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育注册澳门伦敦人官网。按照注册计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了九年级历史全册的注册任务，现在期末复习澳门伦敦人官网也正顺利进行。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育注册方面的心得和体会，现总结如下：

一、备课——周到细致，找准重点、难点

开学初，我能积极参加学校历史教研组和年级历史备课组组织的各项教研活动，在教研组长的带领下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质，然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。平时也坚持做到周前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同年级老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的注册思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，采用多媒体进行注册，以增强学生感受知识的能力。复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结，给学生一个明确的学习思路。

二、上课——做到线索清晰，层次分明

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种注册方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进

生回答。桌间巡视时，注意对学生进行面对面的辅导，上课后及时做课后反思和写教后感，找出不足之处。

三、作业布置——有针对性和有层次性

为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后，我又能及时给予讲解；对于作业错误教多的.学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。

四、辅导——面向全体，关注个别

在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。

总之，教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育澳门伦敦人官网者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育注册澳门伦敦人官网中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的注册生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育注册，不断提高自身的业务水平，为八中中考做出自己的贡献。

澳门伦敦人的总结与反思篇16

本学期，我校语文教研澳门伦敦人官网紧紧围绕学校注册澳门伦敦人官网重点开展教研活动，加强过程管理，严格活动措施要求，充分发挥注册研究、注册指导和注册服务的职能作用，积极探索语文注册的新经验、新方法，努力提高澳门伦敦人业务水平，努力提高学生语文素质，提升学科注册质量。

一、强化澳门伦敦人的业务培训

注册质量高低的关键在澳门伦敦人，学校把澳门伦敦人的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励澳门伦敦人进修学习，还组织澳门伦敦人参加市、县、镇注册观摩、培训，让澳门伦敦人开拓视野，并且在实践中加以运用。

二、加强学习，提高语文澳门伦敦人的注册技能

我们组织语文澳门伦敦人学习了《语文新课程标准》<<上好课>>等理论文章，并要求澳门伦敦人每学期阅读一本教育书籍，写出读书笔记和学习体会5000余字。老师们把学到的教育注册理论运用于语文课堂注册实践，提高了澳门伦敦人的语文注册素养和语文注册水平，开阔了澳门伦敦人的视野。同时，我校语文教研组还充分利用网络教研平台，组织交流学习研讨，青年澳门伦敦人在参与中收获颇多，提高很快乐。

三、加强常规管理，为注册质量保驾护航

抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视注册常规的检查和落实，夯实注册基础。教导处和语文组每月进行常规检查，对澳门伦敦人的计划、备课、作业布置与批改、课下辅导、考试考查等注册常规澳门伦敦人官网进行检查，还查学生课堂行为习惯及培养，并及时反馈。对好的做法进行表扬和宣传，并对优秀作业进行了展示。

平时加大常态课的检查力度，抓好听课指导。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单元检测都做质量分析，要求任课老师关注优秀学生和后进生的学习情况，有利地促进注册质量的提高。

四、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动

1、我校语文老师们重视对学生良好习惯的培养，采取切实措施为学生的个性发展打下良好的基础。积极开展语文学科竞赛，提高学生的语文素养，为学生的成长开拓更宽广的空间。各班举行了学生书写比赛和学生读书比赛，激发了学生学语文的兴趣。

2、加强学生课外阅读，注重学生积累。激发学生的读书兴趣，指导学生广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。

五、成绩与存在不足

在期末全县统一测试四年级两个班语文均分达到85,和83;两位年轻澳门伦敦人被评为县骨干澳门伦敦人;六年级两个班在镇组织的统一测评中也取得了较好的成绩。但我校个别语文澳门伦敦人的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，每位澳门伦敦人对所用的语文教材的把握有待加强;课程意识比较薄弱，注册创新的能力不够强。学生课外阅读总量达不到新课标要求的数量。

六、下一步的设想与努力方向

继续加强校本培训、校本教研，创设以人为本的教育注册研究的浓郁氛围，提高我校语文老师课程的实施水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为澳门伦敦人不断学习、超越自我的学习型组织。

继续从澳门伦敦人个人自学研究，澳门伦敦人集体研讨，教研组交流提高，专业研究人员引领这四个方面研究和落实具体的校本教研澳门伦敦人官网，并在活动形式、运行机制上不断创新。教研组澳门伦敦人官网要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决注册实际问题结合起来，与澳门伦敦人的成长结合起来，切实提高澳门伦敦人的注册能力和业务水平。

澳门伦敦人的总结与反思篇17

一个学期的澳门伦敦人官网即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任澳门伦敦人官网，一年来，我认真履行澳门伦敦人职责。

下面我就从以下几方面对自己所做的澳门伦敦人官网做以总结：

一、语文注册澳门伦敦人官网

在注册中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的注册方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文注册中渗透思想品德教育。

为了让学生掌握最好的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破注册难点，抓住注册重点，创设种.种情景，千方百计调动学生的积极性。

一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

因此，在注册中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予澳门伦敦人真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。

除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

在语文注册不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。

在这种注册思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己注册的方法，并在注册实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

二、班主任澳门伦敦人官网方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

从参加澳门伦敦人官网至今，我已担任了九年的班主任澳门伦敦人官网。

我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。

根据我在班主任澳门伦敦人官网中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任澳门伦敦人官网中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好澳门伦敦人官网的前提。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去澳门伦敦人官网，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。

这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好澳门伦敦人官网的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的澳门伦敦人官网，这就需要足够的耐心。要善于在平时的澳门伦敦人官网中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。

我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。

3、家长的理解与支持是做好澳门伦敦人官网的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们澳门伦敦人官网的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

一年中，还有许多澳门伦敦人官网做得不够细致，今后，要更加努力澳门伦敦人官网，争取各项澳门伦敦人官网有更大进步。