青年澳门伦敦人反思活动总结
写总结时要保持客观公正，不要夸大自己的成绩或避讳自己的不足之处。好的青年澳门伦敦人反思活动总结是怎样的？这里给大家提供青年澳门伦敦人反思活动总结，供大家参考。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇1
根据我镇教育组的安排，从__年_月__日起对我镇的青年澳门伦敦人进行为期一年的业务培训，并分为三个阶段进行。我非常幸运地参加了镇里举办的青年澳门伦敦人培训活动。在培训过程中，聆听了一些特级老师的点评，见识了其他同行的不同风格的注册风采，让我开阔了眼界。
虽然我是一名已有几年注册经验的澳门伦敦人，但是我常感觉到自己在注册上还不能很好地形成自己独特的风格，在许多方面还存在着问题，迫切需要得到名家的指导。记得曾经看过这样一句话：“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”因此我很珍惜这次机会。虽然这次培训时间跨度大，听课任务比较重，写听课意见和总结比较多，但是通过观摩优秀澳门伦敦人和各位学员的讲课，专家点评、学员讨论、反思自我，贯彻新的教育理念，让我们提高参与课程改革的主观能动性，做到理论联系实际。因此我感到这次长时间的培训，真是受益匪浅。下面将谈谈我的心得体会，总结如下：
一、培训模式比较适合我们学员的实际情况。
每次活动由三名不同学校的学员在同一个地方各上一节教研课，然后按各个片分组讨论、评课，再由各组派代表发言，专家再点评，为我们所有学员提供了一个民主、宽容的气氛，让我们大家一起分享各自的情感体验和成功喜悦。回顾我们平时的教研活动，也经常听、评公开课，但从来都是不同水平，不同教龄的老师做着同样的事情，评课时也是大家泛泛而谈，这种局面难以让不同类型的老师在教研活动中受益。这次由于我们大家都是一线的澳门伦敦人，对所听的课都有一定的体会和自己的见解，因此评起课来大家都能碰撞出一定的思维火花，听了专家的点评总结后，再进行个人反思，每个学员每次都有豁然开朗的感觉。我感觉到要想使教研活动突破经验层面的局限，深入地开展下去，课堂观察技术与诊断就显得尤为重要，我们作为一线的澳门伦敦人，天天都呆在课堂上，引用余文森老师的话“澳门伦敦人大半辈子生活在课堂中，如果缺乏对课堂的观察与反思意识，缺乏对教育注册的观察与思考意识，那么他就很难实现专业的提升。观察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。
二、转变澳门伦敦人的注册观念。
注册不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，注册不光是简单的传授知识，要重在注册生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。刘良华教授对注册有几个比喻：学习就是玩游戏，学习就是认地图，学习就是学走路。
这几个比喻的最终意义就是说注册中必须要引起学生主动学习。例如罗沙体育的林老师在注册过程最大的特点是在分析讨论中促进学生对概念的理解。中位数和众数的概念，他没有直接给出，而是通过讨论、观察、分析，共享集体思维的基础上，逐步体会到两个统计的量都反映一组数据的集中趋势，但描述的角度并不同，可以比较全面，正确地理解所学的知识。在注册中，让学生通过思考总结，对不完善的地方再加以补充，发挥学生在学习中的主体地位。同时，澳门伦敦人作为参与者，主动地加入到学生的讨论中，对学生的认识起到促进的作用。
三、澳门伦敦人要有丰富的学识和善于抓住学生的认知冲突进行注册。
有句话：要给学生一杯水，澳门伦敦人就要有一桶水。这就需要我们澳门伦敦人要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育注册中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的'头脑，融汇到教育注册活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，抓住学生思想上的矛盾冲突，激发学生进行深入探索。例如沙窖体育何老师在注册过程中让学生在矛盾冲突中激发起探索新知的欲望。本节课正是利用了这一点，抓住了“要想准确测量出某一物体的长度仅有厘米这一较小的长度单位是不能解决问题的”这一矛盾，向学生提出问题“那该怎么办呢?你有没有好的办法来解决呢?”，这样就把学生置于矛盾的中心，激起了学生探索新的长度单位的愿望。这样设计给了学生一个较宽阔的探索空间，不仅激活了学生的思维，还让学生在尺子上探索，这样可以使学生经历了知识的形成过程，达到了在经历、体验中自主构建知识的培养目标。
四、把课堂活动落实到每个学生的身上。
这次培训，各位学员在上教研课时都有一个比较显著的特点，就是能把每次活动都落实到每个学生的身上，比以前更加关注学生的成长和课堂细则的落实。例如红棉体育的冯笑枝老师，在上《观察物体》一课时，在组织学生观察长方体的活动时，通过调动学生们的座位，让学生们按顺时针的方向调换位置，让学生们观察到不同的面，这样的实际注册法，使学生更直观地发现到“站在不同的位置观察物体，看到的形状是不同的。”通过让学生按顺时针方向调整位置，注册学生有序、有办法、有效地进行观察，让学生会学，学得快乐，真正体验到了学数学的乐趣。
因为每一次都是面对不同风格的同行，每一次都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线澳门伦敦人的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇2
到这个学期结束，我已经澳门伦敦人官网满三年，三年一节点，回首这一学期，正在经历一种漫长的等待，期望着有朝一日教育思想火花的迸发，每一天和天真烂漫的小朋友打交道，真是很快乐，但同时发现自己肩上的职责也是很重的，在不断的学习和思考中我也有了自己的收获和感悟：
1、基本功、青年澳门伦敦人成长的基石
努力练就新澳门伦敦人基本功，包括课程开发与实施、信息技术的应用、注册科研与反思、注册评价与创新等，结合体育学科自身特点，从基本功入手，不断炼化自己。
2、磨课、青年澳门伦敦人成长的捷径
磨课是基于问题解决的课例研究，澳门伦敦人用群众协作的方式透过对一节课进行多轮的打磨，从而到达澳门伦敦人实践新课程理念、促进澳门伦敦人专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动，本学期我既作为新澳门伦敦人，同时也是“青蓝工程”刘超老师的师傅，尤其是公开课注册的开展，对自己的常态注册和展示注册有了更新的认识，磨课的过程正是青年澳门伦敦人注册生命成长的过程，个中的辛酸和喜悦值得我勇敢尝试，细细品味。
3、听课、青年澳门伦敦人成长的翅膀
听课能受到别的澳门伦敦人高超的注册艺术的熏陶，理论上会大大促进年轻澳门伦敦人的成长。借助“名师澳门伦敦人官网室”、“共同体”以及“办公室”三大平台，老澳门伦敦人的这份“宝贵财富”是多年点滴积累而成的，多听老澳门伦敦人的课，则是我学习的最好途径。
4、注册反思、青年澳门伦敦人成长的阶梯
每次“名师澳门伦敦人官网室”、“共同体”以及校内体育公开课后，我都会坚持写注册反思，在反思中成长，不断提高自己的注册智慧和注册技艺，才能更好的成长为一名优秀的澳门伦敦人。
一年的注册，看到了成功的喜悦，也体会到自身的不足，然而“坚持就是秀丽”，这一年获得了“市教坛新秀”荣誉称号，多篇论文在“体育注册”、“课程与注册”等省级刊物上发表，课余训练扎实进行，开展了一节市级公开课以及多节校级公开课，渐渐的找到了课堂注册的入口，相信只要坚持，就必须会成为教育领域的一名出色的“舵手”。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇3
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的体育英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的体育英语澳门伦敦人官网。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语澳门伦敦人都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语注册澳门伦敦人官网。但我力求在注册中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科注册澳门伦敦人官网总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、澳门伦敦人官网上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项澳门伦敦人官网。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在注册实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在注册澳门伦敦人官网方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从体育读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行注册的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且澳门伦敦人可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循注册环节，课前认真备课，不但能备好注册内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。澳门伦敦人在英语注册中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的注册方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂注册中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，注册中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂注册，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了注册效果。所以在课堂注册中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由澳门伦敦人指导培养好科代表。而且澳门伦敦人经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名澳门伦敦人，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和注册能力。我还积极响应，参加各项澳门伦敦人活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、澳门伦敦人官网考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误澳门伦敦人官网的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的澳门伦敦人官网时间做好自己分内的澳门伦敦人官网。在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自己，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育注册澳门伦敦人官网的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校澳门伦敦人官网与家务之间的关系。
当然，由于注册经验的不足，在注册过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的注册过程中逐步改正和完善教育注册方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的体育澳门伦敦人。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇4
近年来，我校把师资队伍尤其是青年澳门伦敦人队伍建设作为澳门伦敦人官网重点常抓不懈，坚持从抓好基础澳门伦敦人官网做起，结合校园实际，注重实际效果，从校园的长远发展着手，从青年澳门伦敦人自身的发展着眼，采取一系列切合校园实际的举措，认真抓好青年澳门伦敦人队伍的建设，在较短的时间内，使我院的青年澳门伦敦人在数量、结构和业务潜力，注册水平等方面都在不断提高现。先将有关的澳门伦敦人官网总结如下：
一、青年澳门伦敦人队伍的现状
从校园的整体发展前景，不难看出我校的青年澳门伦敦人队伍，正逐年稳定成长，将成为校园中一支朝气蓬勃的主力军。完成校园澳门伦敦人个性是青年澳门伦敦人的培养目标，使他们迅速成长校园教育注册的骨干，成为校园注册质量全面提升的中坚力量。
二、青年澳门伦敦人队伍的培养目标
更新教育观念，使之贴合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和潜力结构，使之具有综合教育的潜力和锐意创新的潜力。发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、注册个性，并创出自己的教育、注册风格和特色。拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年澳门伦敦人拔尖，促进青年澳门伦敦人成名。同时逐步构建校本培训模式，构成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、主要澳门伦敦人官网目标和措施
完善培训的模式。“大合作、大教研”活动每学期安排一至两次。我校透过“请进来，带出去”的培训方式，请渭源二小的澳门伦敦人来我校上示范课，作讲座，选派骨干澳门伦敦人参加培训、学习、经验交流。参加培训的澳门伦敦人回来后落实“三个一”澳门伦敦人官网：写一篇外出学习的感想;作一场外出学习的专题汇报;上一堂外出学习的研究课。
开展“说课、评课、听课周活动等有效活动。鼓励澳门伦敦人了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所注册科有关;采取定期群众备课的办法，不同学科的澳门伦敦人在一齐共同研究有关问题。对澳门伦敦人学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为澳门伦敦人业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大澳门伦敦人不断加强学习的动力。
四、构建澳门伦敦人培训机制，用心开展校本培训
校本培训是一项长期而艰巨的澳门伦敦人官网。要使这项澳门伦敦人官网逐步走向科学化、规范化、系列化就务必在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实资料，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。每组活动落实到个人，各组学习、培训安排，统一协调，列出培训对象、资料、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。青年澳门伦敦人要加强学习，不断提高自己的注册水平。
五、开展研讨活动，搭建平台
师资的培养就要把老师澳门伦敦人官网的兴奋点聚集到课堂注册中来，引导澳门伦敦人用心参与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。本学期中，凡是青年澳门伦敦人，每人都要讲一节公开课，每人都要进行一次说课，从而实现青年澳门伦敦人基本功的训练。校骨干澳门伦敦人要进行课堂注册展示课活动。并利用教研组活动时间，讲课老师向其他老师谈上课设计意图，课堂注册实施状况。
我们开展校级青年澳门伦敦人优质课的评比活动，让更多的青年澳门伦敦人能深入研究课堂，同时，认真组织评课活动，和上课澳门伦敦人交流意见，肯定优点，指出不足，提高澳门伦敦人的课堂注册水平。进行师徒结对活动，由徒弟上好一节汇报课，邀请师傅听课、评课，开展富有实效的课堂注册研讨活动、
六、建立师德监督机制，督促澳门伦敦人爱岗敬业
透过组织学习《新义务教育法》，完善师德师风建设长效机制，提高澳门伦敦人的政治思想素质和师德修养严格执行《中体育澳门伦敦人职业道德规范》。引导澳门伦敦人弘扬学为人师、行为世范的高尚师德，培育澳门伦敦人的学术魅力和人格魅力，坚决制止有偿家教，使澳门伦敦人真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外，透过开展“师德师风问卷调查”等活动，鼓励家长、学生对澳门伦敦人师德进行评价，激励澳门伦敦人自我加压，严格自律，提高澳门伦敦人的师德修养。对师德优秀的澳门伦敦人给予表彰和奖励，增强其荣誉感，并与晋级、评聘、职称评审挂钩。
七、完善各项考核制度，激励澳门伦敦人不断进取
加强对青年澳门伦敦人的考核、评比澳门伦敦人官网，把澳门伦敦人的注册研究、教改经验、创造性注册等列入考评的重要项目，激励青年澳门伦敦人早日成才。今后，我们将继续按照会川学区的要求和校园发展规划的目标，进一步加强对青年澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网，为校园可持续发展创造更多的人力资源和师资建设方面的条件而加紧澳门伦敦人官网，使我校的青年澳门伦敦人培养澳门伦敦人官网再上一个台阶。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇5
每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的澳门伦敦人官网中开拓出一片新天地。作为青年澳门伦敦人中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的澳门伦敦人官网总结如下：
一、教育注册上：坚持课改，认真注册
注册中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定注册目标时，我非常注意学生实际情况，把握注册内容重难点。另外我认为听课也是提高自身注册能力的一个好方法，青年澳门伦敦人只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老澳门伦敦人，同时也听有些青年澳门伦敦人的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种注册方法、模式的展示，使我在丰富课堂注册的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂注册中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所注册生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。
二、班级管理上：总结理论，以待实践
虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年澳门伦敦人安排的师徒结对项目对我的班级管理澳门伦敦人官网帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但注册好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。
半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。
三、思想上：爱党爱国，积极进取
作为一名青年澳门伦敦人，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在澳门伦敦人官网中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职澳门伦敦人官网。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接受学校布置的各项澳门伦敦人官网。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日加入中国共产党。
四、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会，对一名青年澳门伦敦人来说，加强自身业务水平，提高注册质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的注册生，使自己注册水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理注册论和注册方法的书。让先进的理论指导自己的注册实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的注册之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老澳门伦敦人请注册习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的注册经验。
青年澳门伦敦人是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年澳门伦敦人，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年澳门伦敦人立足之本、发展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导关注我们，帮助我们成长：
一、希望学校领导多安排一些青年澳门伦敦人的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经验知识。二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年澳门伦敦人外出学习，学习各个学校的不同注册风格，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年澳门伦敦人参加的活动，安排一些注册经验丰富的老澳门伦敦人的讲座。
我们是青年澳门伦敦人，有很高的澳门伦敦人官网热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在澳门伦敦人官网中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干澳门伦敦人、精英澳门伦敦人、专家型澳门伦敦人，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇6
人们常说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏能够照亮学生一生的明灯。”她作为一名多年的音乐澳门伦敦人，她一向追求着一种境界，让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知，感受成功，实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和发展成长。是学生的师长，更是学生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步。
身为新时期的青年澳门伦敦人，在繁华逐尽的现代生活中，有时我也埋怨过，也曾想马虎过。但是澳门伦敦人的一言一行都会影响孩子们的成长，因为澳门伦敦人的不负职责，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢?“三爱教育”又一次让我的心灵受到了洗礼，使我更清楚地认识到了自己的职责之重!因为我们的教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育澳门伦敦人官网者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时注意自己是一名老师，为人师表。
从思想上行动上提高自己的澳门伦敦人官网职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将继续努力学习“三爱”精神得要求和思得规范得要求，从以下几个方面改善自己：
1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻澳门伦敦人要不断提高自己的师德水准，就务必以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，善于钻研。因为社会和人民对澳门伦敦人寄予厚望，澳门伦敦人具备了高度的职责感和强烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改善注册方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
2、以身作则、率先垂范。澳门伦敦人的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我必须时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。
3、在注册上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练，课堂上能结合实际创设注册情境，使数学和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得简单;做到精讲精练，不搞题海战术;并注重对学生创新思维潜力和实践潜力的培养，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、平时对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力培养他们学好数学的信心，培养他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。
我将用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇7
为打造一支用心进取、不断碰撞、激荡升华的澳门伦敦人队伍，校园稳步实施20__年青年澳门伦敦人培养计划，以“满足青年澳门伦敦人的发展梦想、尊重青年澳门伦敦人的个性差异、激发青年澳门伦敦人的内在潜能”为原则，组织开展“徐小新苗大练兵月月秀”系列活动，引导青年澳门伦敦人在专业成长中感受幸福、在激励赞扬中拥抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效实现“澳门伦敦人与校园、与学生三赢发展”的完美愿景。
一、主题论坛秀，引领师德航向
“怎样做老师”和“做怎样的老师”是澳门伦敦人一辈子需要深思的问题。3月校园开展了“这天我们怎样做老师”主题论坛秀活动。青年澳门伦敦人们围绕活动主题，结合全国模范澳门伦敦人夏月珍的师德24小时在线投注，结合《每一天进步一点点》读书活动，结合自己的教育注册实践，畅谈了想法和体会，朴实真挚的言语感动人心。许丽凤老师这样说：澳门伦敦人应关注的不是孩子的学习结果，而是肯定他们努力的过程，及时鼓励他们，让他们有勇气，有力量一向努力下去。盛洁老师认为：要真心地去爱每一个孩子，让孩子感受你的爱，让孩子得到帮忙和自信。给孩子一个关切的眼神，一个鼓励的目光，其实是很简单的事情。奚素萍老师坦言：要努力做一个妈妈般的老师、研究生般的老师、蒙娜丽莎般的老师，牢记“细心、耐心、爱心，做一位用心的引导者”的澳门伦敦人官网格言……
二、运动风采秀，展现靓丽风姿
严明的纪律、精准的示范、澳门伦敦人微博的身体、活泼的心态，是青年澳门伦敦人开展教育注册澳门伦敦人官网的要求。抓住迎接徐行镇第三届运动会的契机，校园于4月组织了运动风采秀主题活动。青年澳门伦敦人们在不耽误教育注册澳门伦敦人官网的前提下，利用下班时间用心参加广播操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摆动用力、口号响亮……大家一遍又一遍地重复着看似简单的动作，尽力到达规范要求，力求以最佳状态投入比赛。乡土游戏场、舞蹈房、体育馆、绿茵场上，洒下了队员们辛勤的汗水，留下了队员们青春的倩影。最炫民族风，百年铸神韵!整齐自信的口号回荡在第三届运动会开幕式的现场，精神抖擞的状态展示了校园昂扬向上的办学风格，整齐划一的动作博得了评委老师和现场观众的啧啧称赞。
三、专业技能秀，传承民族文化
手与神运，艺从心得。5月校园组织开展了三字竞赛主题活动。“三字”即钢笔字、粉笔字、电脑打字，需要书写者有扎实的书法功底和沉稳的内在性格。三字作为青年澳门伦敦人就应具备的注册基本功，对教育注册澳门伦敦人官网有着特殊的好处。一笔一划练品性，一横一竖传经典。透过本次活动，提升了澳门伦敦人磨练内功的职责意识，培养了青年澳门伦敦人严谨笃学、爱岗敬业的精神，搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。大家在比赛中交流，在比赛中学习，纷纷表示将自觉加强书写基本功的训练，体会中华深厚的文化底蕴，并用心主动地将悠远的文化传承下去。
四、绿色备课秀，提升注册实效
备课，是老师的看家本领，直接关系着课堂注册的成效。6月校园组织了绿色备课本展评活动，展评指标涉及三个方面，一是教案的完整性：包含注册目标、注册过程、课后反思等;二是注册进度的计划性和合理性;三是注册过程的主体性：注册重点、难点是否贴合学生实际，课堂提问是否合理，是否科学布置作业等。青年澳门伦敦人们互相欣赏备课本，突破了以往领导检查的片面性，既是一次公平的竞争，又是一次有效的培训。大家一致认为评比活动带给了相互学习的契机，帮忙大家取长补短，共同进步，个性对于新澳门伦敦人更是一次难得的学习机会。
五、拜师结对秀，促进智慧分享
青年澳门伦敦人是校园教育注册的生力军，新澳门伦敦人更是校园发展的期望之光。9月校园举行“牵手结对、智慧分享”新澳门伦敦人拜师结对仪式。校园领导向3位新澳门伦敦人赠送校园课改成果的两本书籍——《课改、让师生共发展》、《乡土文化课程开发》，期望他们早日融入新群众，绽放自己的能量，发挥自己的特长。徐敏副书记宣读了《徐行体育拜师结对名单》，提出了牵手双方的澳门伦敦人官网要求。2014届新澳门伦敦人冯媛媛畅谈了自己的见习期体会，2021届带澳门伦敦人父代表陈伟发表自己的真实感受，浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位。吴校长提出行动期望：青年澳门伦敦人的带教和培养澳门伦敦人官网，要构成激励机制、要构成基本规范、要构成经验成果，来满足校园有特色、澳门伦敦人有特点、学生有特长的需要。
六、注册展示秀，张扬特色主张
为引导和鼓励澳门伦敦人继续加强“基于课程标准的注册与等第制评价”的研究，深入推进课程改革，变革教与学的方式，促进学生澳门伦敦人微博快乐成长，10月校园举行第九届“扬帆杯”注册评比活动。城中路片相关学科的老师、牵手校园民办少农体育的老师、校园关工委小组成员、家委会成员应邀参加了本次活动。共有10位青年澳门伦敦人参加了评比，涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科。大家研读课程标准，细化注册资料;精心设计教案，落实课程标准;关注学生差异，重在习惯兴趣培养，演绎自己的注册主张。评优活动展示了青年澳门伦敦人的成长和蜕变，也让大家看到了“基于课程标准提升注册品质”理念在注册实践中的有效落实。
七、校庆项目秀，绽放个性光芒
20__年恰逢校园建校100周年纪念，青年澳门伦敦人们用热枕和激情，自觉投入校庆筹备的各项活动中，活跃在校园的每个角落。马莹承担了庆典男主持的重担，一遍一遍的背诵、模拟、演练，最后换来活动当日“零失误”的完美主持，与来宾们记住了这个略带秀气的东北帅哥;苏雅是校庆节目的幕后大英雄，草编舞蹈、校歌合唱、科研展示会的学生才艺节目等都压在她一个人的身上，午间休息、下班之后、双休日的舞蹈房留下了她和孩子们训练彩排的身影;奚素萍和冯媛媛，结合草编、蜡染、书法等办学特色，努力营造独有韵味的校园文化氛围，一幅幅草编立体艺术画吸引了每一位参观者;爽朗干练的团支部书记许小花担任了校园校情陈列馆的解说，亲切大方地向来宾们介绍校园的百年校史，出色完成外场展示第一关的任务;龚珏、孙青青、胡立姿、顾川、张雯君、赵恬媛、顾佩荣、周莉，每个人都坚守在自己的校庆活动岗位上，做好学生的引导训练、场馆的介绍讲解、展示队伍的组织等，为百年校庆的圆满成功献出了各自的一分努力。
八、新苗竞选秀，反思促进成长
年初，校园指导和帮忙青年澳门伦敦人完善年度发展规划，构成发展指令要求和年度发展显性指标，使大家有攀登目标、有发展行动。年末，校园例行开展了一年一度的“新苗奖”评选活动，为澳门伦敦人搭建交流汇报、反思总结的机会，营造互相学习、互相鼓励的成长氛围。10位青年澳门伦敦人作了2014年度的成长交流汇报，大家运用熟练的PPT演绎技术，展示了一年来在德识勤能绩等方面的成果，让评委们感受了青年们的朝气与活力、智慧与才气。在会上徐敏副书记勉励大家要做到：热爱学生，敬业爱岗;善于学习，善于反思;乐观豁达，知难而进。最终，奚素萍、苏雅和许小花三位老师，以出色的表现、个性的才能、丰厚的成绩夺得了本年度“新苗奖”的称号。
凝聚加务实，必能结硕果;目标加行动，必能有收获!青年澳门伦敦人们正用团结、奋进、正气、自信，大胆释放青春激情，尽情阐释教育梦想，朝着成长、成才、成家的发展方向潇洒前行，合力谱写着徐行体育完美灿烂的明天!
青年澳门伦敦人反思活动总结篇8
在不知不觉中一年半的时光悄然而逝， 在学校领导的指引下，在各位老师的帮助下，我较好的完成了学校布置的各项澳门伦敦人官网任务。回顾一年半来的澳门伦敦人官网，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现结合一年来的思想、业务等情况做以下汇报。
一、思想认识
本人坚持党的基本原则、教育方针。认真学习研究《教育法》、《澳门伦敦人法》、《中体育澳门伦敦人日常规范》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的标准来约束、鞭策自己。澳门伦敦人官网至今，一年半来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的澳门伦敦人官网安排，配合领导和老师们做好校内外的各项澳门伦敦人官网。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在注册实践中的灵活应用，理论联系实际，研究学生的学习情况。
二、注册澳门伦敦人官网
在注册澳门伦敦人官网方面：认真研究教材教法和大纲，研究新课程标准。认真完成浙江省中体育澳门伦敦人继续教育任务，为了把自己的注册水平提高，我坚持经常翻阅《体育英语注册》、《优秀论文集》、《新课程体育英语说课稿精选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的注册艺术。平时还经常虚心请澳门伦敦人傅。每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任五、六年级几个班的注册。培优扶差是一个学期注册澳门伦敦人官网的重头戏，因为一个班级里面总存在几后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师并没有忽略他们。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。学生们都有进步，有的进步非常快。
本学期我还在文苑体育尝试了一堂区优质课，是一堂自己整合教材的刻，也是一种新的尝试性的注册模式。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关教材整合注册的资料。我的师傅以及沈老师，给予我莫大的帮助，一起再构教材，一起出谋献策想教案、设计课件，共修改教案、课件、试教很多次。从接到任务起我们几个就天天加班加点。张伟琴老师帮我一遍又一遍地把关，并指导学生把道具给我做好，沈老师老师帮我把课件做好，沈校长和勤琴老师帮助去看班。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是很多老师。
三、班主任澳门伦敦人官网
一年半来担任现605班班主任澳门伦敦人官网，这也是我澳门伦敦人官网以来带的第一个班级。在班主任澳门伦敦人官网方面，我非常重视学生的思想教育澳门伦敦人官网。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任澳门伦敦人官网的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。还常给班干定时开会，了解他们澳门伦敦人官网的情况，鼓励他们大胆开展澳门伦敦人官网。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务澳门伦敦人官网能正常开展。
这学期班主任澳门伦敦人官网最使自己满意的是与家长的联系沟通澳门伦敦人官网。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的澳门伦敦人官网提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
总之，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，将更严格要求自己，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地澳门伦敦人官网，踏踏实实地做人，我将一如既往。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇9
本学期，我和李老师结成师徒。其实所谓师徒，同“注册相长”一样，更多的是互相学习，互相成长的过程。青年澳门伦敦人专业发展首先是“自然生长”，是其自身有着向上的动力和努力，老澳门伦敦人的“助力”才会事半功倍。李老师专业知识扎实、基本素质较好，也很用心，本学期在注册上取得了长足的进步。从三个方面谈谈我的想法和措施。
一、把备课指导做细致。
备课澳门伦敦人官网是注册的第一步，指导徒弟从备教材――解读文本，备学生――了解学情，备教法与学法――规范过程，备习题――测量评价等多个角度入手，做好课堂注册的第一步。指导学习我校课改课堂注册模式及其要点，使其尽快入手，走过适应期，并站稳讲台。
二、把课堂指导做实。
听课是推动澳门伦敦人成长的重要途径。通过听课以及课后反馈，从注册思路、学生管理、学生主体地位发挥等角度予以宏观的指导，同时对注册语言、教态、及时评价等注册细节给出建议，不吝啬表扬，不讳言意见，在坦诚交流中沟通、指导。
三、将教研活动做活。
本学期，结合我所主持的课题“基于史料研读的高中历史主体性注册策略研究”，通过课题研究课、同课异构等活动指导徒弟以及本组青年澳门伦敦人，树立学习意识、问题意识、反思意识、课题意识，在把握常规注册技巧、注册管理技巧的基础上，学会和学生沟通，学会以科研的视角看待日程教育注册活动，从而让注册生涯有较高的站位。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇10
在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了这一学期，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了更多，想说的真是太多太多。本学期不仅担负着注册澳门伦敦人官网，更担负着管理全班同学的重担。在学年末的时候来回想一下自己的过去，同时展望未来。
一、注册方面
1、备课
能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的注册思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种注册方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
在较好地完成注册澳门伦敦人官网的同时，我还善于进行注册研究，积累注册经验，不断锤炼自己的注册基本功。 虽然在这学期的注册时间紧、任务重，但我为了把自己的注册水平提高。
一是向书本学习。我经常阅读《魏书生澳门伦敦人官网漫谈》、《给澳门伦敦人建议一百条》《体育数学教育》等各类书籍为自己的大脑充电。
二、是向同事学习。无论是学校集体组织的听课活动，还是自己创造的学习听课机会，我都认真把握，从中汲取同事们的在注册上的优秀方式方法，从听课中领悟注册艺术。而且积极总结经验提高自己。
二、今后打算
1、继续落实注册常规管理，强调奉献在岗位。
2、立足课堂，优化课堂注册。
3、从实际实际情况出发，关注困难生，提高注册实效性。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的澳门伦敦人微博成长而付出，端正自己的澳门伦敦人官网态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任澳门伦敦人官网能在不断的磨练中得到提升。班级管理澳门伦敦人官网千头万绪，澳门伦敦人官网方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理澳门伦敦人官网的水平不断跃上新台阶。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇11
人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏能够照亮学生一生的明灯。她作为一名多年的音乐澳门伦敦人，她一向追求着一种境界，让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知，感受成功，实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和发展成长。是学生的师长，更是学生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步。
身为新时期的青年澳门伦敦人，在繁华逐尽的现代生活中，有时我也埋怨过，也曾想马虎过。但是澳门伦敦人的一言一行都会影响孩子们的成长，因为澳门伦敦人的不负职责，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢三爱教育又一次让我的心灵受到了洗礼，使我更清楚地认识到了自己的职责之重!因为我们的教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育澳门伦敦人官网者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时注意自己是一名老师，为人师表。
从思想上行动上提高自己的澳门伦敦人官网职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将继续努力学习三爱精神得要求和思得规范得要求，从以下几个方面改善自己：
1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻澳门伦敦人要不断提高自己的师德水准，就务必以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，善于钻研。因为社会和人民对澳门伦敦人寄予厚望，澳门伦敦人具备了高度的职责感和强烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改善注册方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
2、以身作则、率先垂范。澳门伦敦人的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我必须时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。
3、在注册上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练，课堂上能结合实际创设注册情境，使数学和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得简单;做到精讲精练，不搞题海战术;并注重对学生创新思维潜力和实践潜力的培养，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、平时对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力培养他们学好数学的信心，培养他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。
我将用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇12
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，能够说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的澳门伦敦人官网环境中成长，十分感谢系上各位老师的关心和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度澳门伦敦人官网总结如下：
一、注册方面
在某某年，我先后承担了某某级某某专业《某某x》和某某级某某、某某管理及某某级与某某级某某《某某x》的注册澳门伦敦人官网。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在注册安排中，尽量把准则中新的资料传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅仅有理论知识介绍还有案例演示，我期望“信息系统”不仅仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际澳门伦敦人官网中能设计出贴合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高注册质量。在《财务会计》的注册中，思考到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整注册资料和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在注册上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导澳门伦敦人官网。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅仅帮忙学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、澳门伦敦人官网方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在澳门伦敦人官网中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他澳门伦敦人官网，本人也用心主动地去完成：除了日常的注册澳门伦敦人官网外，我还承担了某某级的独立操作实验指导任务，在某某年暑期带领某某级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任某某级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、用心完成自己的各项注册任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在注册之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还用心参加了学院组织的新澳门伦敦人培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的注册风格更为简洁明快。
2、对吸收潜力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好注册个人澳门伦敦人官网计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的澳门伦敦人群体氛围中，尊敬的领导、热情的澳门伦敦人和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的澳门伦敦人官网和生活。
青年澳门伦敦人反思活动总结篇13
转眼间来到__校园澳门伦敦人官网已经是第五个年头了，在这五年的澳门伦敦人官网中，我不断的发展和成熟起来。我个性的珍惜每一次的学习和锻炼机会，努力做好本职澳门伦敦人官网。为了做好校园交给我的注册任务，我对注册澳门伦敦人官网不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心理解刘素君老师的悉心指导，并向本科组的老师学习。以下是我在此期间的状况。
一、个人发展
我深知注册经验是在注册实践中不断磨砺和总结的，其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。一方面，我不断的像在校的英语澳门伦敦人学习，除了听课，与同科组老师共同备课外，平时遇到注册澳门伦敦人官网上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也多次参加由澳门伦敦人进修校园组织的各项培训，抓住每一个机会向外校的优秀英语澳门伦敦人学习。在具体的注册澳门伦敦人官网中，我用心探索注册方法，了解学情，步步为营，稳打稳扎，和学生共同成长。
二、注册澳门伦敦人官网
初中学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，不能及时完成老师要求的背诵和默写等任务。针对这种问题，我时常抓学生的思想教育，并使这一澳门伦敦人官网惯彻到对学生的学习指导中去，还做好对学生学习的辅导和帮忙澳门伦敦人官网。具体措施如下：
1、成立英语学习小组，实行五人小组制，分派小组长，小组长受命于科任老师，听命于课代表。检查组员作业完成状况，发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交，每日必查自默本，严格督促组
员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务，并做好登记，汇报给课代表。此外，小组长对学习潜力较低的组员要进行帮忙和辅导，力争不让一个组员掉队。
2、合理配置学生的学习时间，引导学生学会学习。1)每日早读之前实行“20分钟英语”，针对不同学习潜力水平的学生安排早读领读任务，后进生负责单词，中等生负责短语，优等生负责课文。2)每星期布置学生自默三次单词短语，课堂听写两次，每日必有背诵或朗诵任务，组长检查，课代表督查。3)作业分类布置，a基础知识类：每日有抄写或自默的家庭作业，b潜力提升类：报纸及当日所学习题，c口头记忆类：背记诵任务等。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，多加一些活学活用的练习。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、采用多种注册手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。在注册技巧和方法上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、严格要求自己，摆正心态和位置，不断树立目标，不断探索，不断突破自我。努力向一名经验型澳门伦敦人靠拢。
以上就是我个人的澳门伦敦人官网总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，今后，我将更加努力把澳门伦敦人官网做的更好。不辜负大家的期望!
青年澳门伦敦人反思活动总结篇14
今年是我参加澳门伦敦人澳门伦敦人官网的第一年，能够说在这一年的澳门伦敦人官网中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的注册中，我学习到的东西主要是注册方面的。送走繁忙充实的一年，又迎来充满期望的一年。回顾一学期的澳门伦敦人官网状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的澳门伦敦人官网，以“师德”规范自己的教育注册澳门伦敦人官网，自己在思想
政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人澳门伦敦人官网作如下总结：一、规范行为，从严要求自己俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守校园的各项规章制度。平时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于校园布置的任务能够及时完成。二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。作为一名青年澳门伦敦人，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在澳门伦敦人官网中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职澳门伦敦人官网。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，用心参加校园的各种活动，遵守校园的一切规章制度。在澳门伦敦人官网中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解校园布置的各项澳门伦敦人官网。三、深钻教材，认真注册，圆满完成任务。把学生教好，让学生成功，是每位澳门伦敦人最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的澳门伦敦人，光有一桶水是不够的，澳门伦敦人要拥有自来水。
在澳门伦敦人官网中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育注册水平。在校内，主动地向新澳门伦敦人学习信息技术，丰富注册手段，虚心向老澳门伦敦人请教，使自己的注册语言更严谨。抓住校园安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的注册中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂注册水平。根据《新课程标准》的资料，结合学生的年龄特征，有针对性地进行注册，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维潜力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。
同时，思考到学生智力素质的差异，按潜力分类，注册因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才透过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平时澳门伦敦人官网中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在今后的澳门伦敦人官网中，我将扬长补短，不断努力。以上是我一年多澳门伦敦人官网的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与校园领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育澳门伦敦人官网者，在今后的澳门伦敦人官网中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，用心澳门伦敦人官网，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民澳门伦敦人。作为一名澳门伦敦人是光荣的，我明白自己面临的任务和注册的艰辛，想发财就不要做澳门伦敦人，做澳门伦敦人就不要想发财，我明白的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我明白自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的!
青年澳门伦敦人反思活动总结篇15
改革的春风，创新的理念，滋润着师范附小这一方教育改革的丰腴沃土。无数投身教苑的年轻耕耘者，期盼着迎来硕果满枝头的收获季节。随着教育改革的不断深化，时代和形势的变化，作为一名校长，深刻感受到：教育大计，澳门伦敦人为本。提携青年澳门伦敦人，加大青年澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网，是校园教育改革和发展的根本大计，是保证教育可持续发展的首要任务，是教育澳门伦敦人官网永恒的主题。为此，我根据校园教育注册现状和未来发展的需要，制定青年澳门伦敦人的培养计划，拓宽培养渠道，切实加强对青年澳门伦敦人的培养和管理，以适应校园教育事业发展的需要。
一、青年澳门伦敦人的心理特点分析。这天的青年澳门伦敦人与五、六十年代的澳门伦敦人相，有其明显不同的心理特点。主要表现如下：
1、自信心很强，渴求他人理解，注重他人尊重，但对自己缺乏严格的要求，不善于理解他人的批评意见。我们明白，青年澳门伦敦人是透过激烈的升学竞争进入学院学习的，在校园时他们受过比较系统而严格的专业训练，具有较深厚的专业理论知识。他们中的绝大多数认为以自己所学的知识来教中学是“绰绰有余”的，对自己胜任澳门伦敦人官网充满信心。同时他们渴求领导、中老年澳门伦敦人的理解，很注重别人对他们的尊重。然而，他们又往往以自己的企望代替自己的实际水平，对自己的评估容易偏高，对自己存在的不足容易忽视，对他人的批评帮忙有时会难以理解。
2、思想敏锐，爱独立思考，但容易受社会错误思潮影响而使感情偏激。青年澳门伦敦人绝大多数是实行改革开放后上完大学而走上教育岗位的。改革开放打破了人们思想上的禁锢，促进了青年澳门伦敦人自我意识的觉醒，增强了民主的意识。他们关心国家大事，关心世界的发展变化，喜欢独立思考，不轻信盲从。表现出很高的爱国热情。但由于他们缺少社会实践经验，习惯用理想的尺度衡量现实，往往感情偏激，思考问题容易脱离实际。
3、文化素养较高，业务潜力不强。此刻的青年澳门伦敦人大都是师范院校毕业的，具有文化高，观念新，现代化意识强的特点。但由于刚参加澳门伦敦人官网，缺乏实际澳门伦敦人官网经验，业务潜力不强。要适应教育注册，还有一个过程。
4、自主性强，协作性不够。从此刻的状况看，许多青年澳门伦敦人崇尚独立作战，缺少群体意识，缺乏同他人协作攻关的思想。
5、成就感很强，注重自我价值的实现，但“奉献”观念淡薄。大多数青年澳门伦敦人都渴望能最大限度地发挥自己的才能，期望成为一名好澳门伦敦人。但由于受人生价值观多元化的影响，澳门伦敦人官网中缺乏苦干实干及对学生高度负责的精神。显然，目前青年澳门伦敦人的思想观念和实际状况与澳门伦敦人职业的特点、职业要求是不相适应的。要改变这种状况，就只有加强对青年澳门伦敦人的培养和管理。
二、培养和管理青年澳门伦敦人的对策。
根据校园青年澳门伦敦人的现状，针对所面临的问题和需要，我以实施新课程为重点、以教育科研和群众备课为突破口，立足常规及本校澳门伦敦人的成长需要，促进其专业化发展，提高办学水平和校园，进行了以下几项澳门伦敦人官网：
1、加强同伴互助，用心合作交流
澳门伦敦人全员参与注册研究是校本研究的基本特征，澳门伦敦人在校园注册研究中互助合作是校本教研的标志和灵魂。
(1)加强群众备课。透过澳门伦敦人群众备课，不仅仅能更好地把握教材，而且在交流中能更好的碰撞注册观与学生观，同时也增进了人际交流的机会，使澳门伦敦人间的交往更密切。透过群众研讨，使每位青年澳门伦敦人都能准确掌握注册目标，合理处理教材，有效地选取教法;使资源得到有效的共享，提高注册效率，减轻澳门伦敦人负担;在合作过程中互相学习，在实践中及时反思，用心地作出改善措施，有利于青年澳门伦敦人的专业发展。
(2)落实“一帮一，结对子”的活动。刚刚走向澳门伦敦人官网岗位的青年澳门伦敦人，在注册上就应说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。“老带新、新促老”是促进澳门伦敦人尽快成长，发挥校园骨干澳门伦敦人作用的重要途径，是合作交流的形式之一。同时还能够透过澳门伦敦人间的组合，寻找共同的研究问题，在研究中交流，在研究中互助，切实解决教育注册难题。
(3)坚持新课前的详备。每晚组织新澳门伦敦人群众详备第二天的课程。力求让每位澳门伦敦人对要上的每一节课都做到心中有数，高效率的完成注册任务。新澳门伦敦人们虽然每晚都不能准时下班，但能够透过大家的研讨，老澳门伦敦人的指导，进一步提高对教材的理解，从而避免了一个人费时费力的繁重的备课澳门伦敦人官网。
(4)专题性示范课帮忙澳门伦敦人获取直接注册经验。从校园和学年角度开展各种不同类型的示范科、打样课，多为澳门伦敦人带给特级澳门伦敦人、学科带头人的专题性示范课，使青年澳门伦敦人从活生生的注册实践中得到感性体验与指导。
(5)亲临学年指导，满足澳门伦敦人成长需要。作为教研型的校长，我透过开办理论辅导(专题讲座)、现场指导(专题教研活动，与澳门伦敦人一齐备课、听课、评课)、专业咨询(透过问答、对话，解答课改中的新问题和注册中的难题，开启思路)、论证评估(提高理论素养和研究潜力)等活动，开拓视野使澳门伦敦人专业水平不断提高。
(6)专题听课学习。校园在尽可能的状况下安排青年澳门伦敦人们走出校门外出学习、考察活动，尽快让他们成熟起来。
2、带给专业引领，满足发展提高
要使澳门伦敦人得到全方位的专业提高，还要在以下几个方面加强：
(1)注册澳门伦敦人官网：除了经常的注册常规外，我思考近五年我校的澳门伦敦人在注册方面的培养目标：第一步，新澳门伦敦人参加澳门伦敦人官网的第一年，要适应学科注册各项澳门伦敦人官网，掌握校园澳门伦敦人官网的一般规律，遵守校园规章制度，谦虚谨慎，勤奋努力，初步掌握注册常规和注册基本功，熟悉课程标准和教材：懂得课堂设计;能够调控课堂。学习班主任的教育及管理澳门伦敦人官网。能初步应用先进教育技术服务注册。
第二步，在注册第二年要对照落实课程标准的各项要求，严格按注册规律办事，突出学科注册特点，总结经验教训，改善完善注册方法，养成良好的注册习惯，掌握注册基本功。综合考评得到学生的信任，可接任班主任澳门伦敦人官网。在注册过程中，能应用现代教育技术及理论服务和指导注册。
第三步，在注册第三年要加强理论联系实际，在课标的指导下创造性的开展注册澳门伦敦人官网，在吸收他人经验的基础上初步构成自己的注册风格，研究课堂注册最优化，争创优质课，注册基本功全部到达合格，胜任任何一年级班主任澳门伦敦人官网。熟练使用现代教育技术，能进行教改教研实践。
第四步，五年左右，要在教育注册方面独当一面。教育注册基本功熟练扎实，教育注册思想先进，教育理念与时俱进。善于学习研究，有很好的教育注册方法，注册水平高。具有必须的教育科研潜力，针对注册实践，开展科研活动和教育创新，成为教育改革和研究的探索者、实践者。能在校园澳门伦敦人官网中挑大梁、唱主角，成为校园教育注册和科研骨干。
(2)教育科研澳门伦敦人官网：努力推进群众性教育科研，倡导人人投身于教育科研。鼓励做低起点、小而精，研究课堂注册实际问题的课题，加强成果的提炼和总结，争创省、市级名优成果，提高课题研究的档次和水平，扩大校园影响力，提高校园知名度。
(3)班主任澳门伦敦人官网：建立指导班主任制度。青年澳门伦敦人要全程参与学生管理。所有新任澳门伦敦人，任班主任者，理解被指定的有经验的班主任的帮带指导;未任班主任者，均被指定为一个有经验班主任的助理，助理班主任作为助手，协助班主任作好班级教育管理澳门伦敦人官网，跟随指导班主任学习并实践各项班主任教育及其管理澳门伦敦人官网。
(4)特色班级的建设。在推进教育现代化的进程中，建设校园自身的教育特色，是繁荣校园文化、实施素质教育的重要途径，也是校园教育服务经济、服务社会、树立品牌的重要方面。一所校园教育特色的构成，离不开校园长期发展过程中积累的校园文化底蕴和校园自身的人才优势，同时也离不开校园决策者—校长的办学理念，只有充分挖掘，使三者有机结合，才能出特色、出成效、出品牌。每一位青年澳门伦敦人都有自己的优势和特色。我们透过注册评比，让每一位澳门伦敦人展示自己的特色，如有的澳门伦敦人善于指导朗读;有的善于引导激发学生发言的兴趣等等。透过特色展示，不仅仅到达了互相学习的目的，也促使澳门伦敦人在注册技能上不断完善。同时，这也给一些注册无专长、方法老一套的澳门伦敦人上了一堂生动的课。
(5)继续教育澳门伦敦人官网：鼓励学历进修、业务培训、现代教育技术应用及教育科研基础理论和实践培训。由校园营造学习和发展的宽松环境，组织相关的学习培训活动，推动和促进青年澳门伦敦人加强业务素养，专业水平，现代教育理论和技术的学习与提高，结合注册过程，进行教改教研探索与实践。
(6)思想教育澳门伦敦人官网：开展各种形式的思想教育和定期召开青年澳门伦敦人座谈会。运用各种形式思想教育活动，培养敬业爱岗、师德高尚、富有现代教育意识、敢于创新、勇于实践的精神。透过座谈会，听取青年澳门伦敦人有关学习、澳门伦敦人官网、生活方面意见，总结交流注册实践中的得失、体会、业绩。
3、倡导个人反思，促进自我成长
澳门伦敦人自我反思是开展校本研究的基础和前提，是澳门伦敦人专业发展和自我成长的核心因素。
(1)督促澳门伦敦人反思注册过程。个性是对青年澳门伦敦人，要督促他们切实抓好注册前、注册中、注册后三个阶段的反思，一方面做到课后教案有反思的批注，记录所思、所得、所惑;另一方面每月要完成一二个故事，透过反思自己的教育注册过程，获得某种“自我意识”，从而认识自己，构成自己的教育信念。
(2)为澳门伦敦人带给交流反思的机会。以澳门伦敦人论坛的形式开展全校、学科、年级组的教研交流，同时监督他们及时做好注册反思及注册案例分析(研究课)。
4、多予鼓励，激发青年澳门伦敦人的上进、拼搏欲望。对青年澳门伦敦人的管理，我觉得，只要根据青年澳门伦敦人的特点，因势利导，有针对性地做好澳门伦敦人官网，就能把它们蕴藏的潜力激发出来。勇于追求，用心进取，这是青年人的一个显著特点。而良好的环境与氛围，必然导致自我改善的强烈欲望。这就是说，他们都具有强烈的对事业、对理想有执着的追求。因此，我们务必在“诱发”、“强化”和促进进取方面多做澳门伦敦人官网。其中，最重要的就是要多看到他们的长处，多给他们鼓励。任何人都有追求有好处的生活，期望自己的才能在澳门伦敦人官网中得到发挥，使自己的澳门伦敦人官网成果博得社会的承认和尊重，青年尤甚。应对这种状况，我们顺应他们的心理需要，透过各种途径和方法，激发他们上进、拼搏的欲望，使之成为推进校园澳门伦敦人官网一支生气勃勃的力量，采用竞赛、评比、表扬、奖励等手段，正确诱导和培养他们的这种进取心理，激发他们的成就需要。使每个青年澳门伦敦人在事业上用心努力、建功立业，鼓励支持他们总结、整理教育注册经验，并著书立说，大胆发表自己的学术见解。我们要有意识地把他们的自尊心逐渐引向树立群众荣誉感和发扬团结协作的精神上来，从而在青年澳门伦敦人中造成比学赶超的良好气氛。这样，能够更加有效地推动校园澳门伦敦人官网。青年澳门伦敦人有理想、有抱负，他们
期望发挥自己的才干，做出贡献。我们就应为他们创造条件，让他们在政治上、业务上尽快成熟起来。在班主任澳门伦敦人官网实践中，还要经常为他们出些主意，想些办法，带给多方面的帮忙，切实提高他们的实际澳门伦敦人官网潜力和威信。
我认为：让每个澳门伦敦人成功就是校园的成功，就是校长的成功。由此，我始终坚持并努力实践着，尽自己最大可能，创造和谐宽松的环境，让我们的老师在附小的校园里，横溢的才华得以施展，蕴藏的潜力得到挖掘，自身的价值得到实现，澳门伦敦人的人格更加完美。
如果你说澳门伦敦人是船，那么注册就是船前进的帆。如果说澳门伦敦人是树，那么注册就是树成长的根。如果说澳门伦敦人是鸟，那么注册就是鸟飞翔的翼。让青年澳门伦敦人乘新课改东风，遨游在蔚蓝的天空吧!