关于学期总结的反思
通过总结，可以快速找到自己的缺点与不足，发扬成绩，克服不足，从而提高澳门伦敦人官网效率。这里给大家分享关于学期总结的反思，方便大家写关于学期总结的反思时参考。
关于学期总结的反思篇1
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生澳门伦敦人微博成长的引路人，是联系各任课澳门伦敦人的纽带。班主任澳门伦敦人官网既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了四年级一班的班主任澳门伦敦人官网。现将本学期班主任澳门伦敦人官网总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂注册
作为新澳门伦敦人的我接任了四年级一班的班主任澳门伦敦人官网。为了能很快地了解学生，我深入班级，多与学生交流，同时通过任课澳门伦敦人及家长，了解学生方方面面的表现。在接触中，我了解到：我们班部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在注册过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在注册内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任澳门伦敦人官网经验，抓好班级管理
要做好班主任澳门伦敦人官网，并不是件容易事，因为班主任澳门伦敦人官网繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性澳门伦敦人官网。因此，我在澳门伦敦人官网之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在澳门伦敦人官网期间选择一项澳门伦敦人官网进行主抓，并让班干部协助其澳门伦敦人官网，这样既调动了学生澳门伦敦人官网的积极性，加强了团队精神，培养了澳门伦敦人官网的责任感。
三、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。于是便成立了自律小组，自律小组各个成员主要澳门伦敦人官网内容为负责每日班级的考勤、卫生、作业完成情况以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导。
四、以身作则，为人师表
班主任平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
五、加强安全教育
安全是保证注册澳门伦敦人官网稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的澳门伦敦人微博成长。
六、重视对后进生的教育澳门伦敦人官网
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想澳门伦敦人官网，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的澳门伦敦人官网中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
关于学期总结的反思篇2
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们澳门伦敦人这个职业神圣是因为我们的澳门伦敦人官网完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、注册方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的注册思路，常常把澳门伦敦人官网带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种注册方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育澳门伦敦人官网
德育是学校澳门伦敦人官网中的重中之重，而班主任德育澳门伦敦人官网的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着澳门伦敦人无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当澳门伦敦人全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，澳门伦敦人才能赢得学生的信赖，学生才乐
于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指澳门伦敦人要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。澳门伦敦人与学生虽然处在教育注册过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求澳门伦敦人不能盛气凌人，更不能利用澳门伦敦人的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与澳门伦敦人缩小心理距离，学生才会对澳门伦敦人产生依赖感。
3、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在注册上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的澳门伦敦人官网作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵
关于学期总结的反思篇3
我叫_，今年的9月到_大学就读，时光流转，时光荏苒,大一一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的澳门伦敦人官网和学习,特自我鉴定如下:
一、思想道德素质方面
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“_”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的澳门伦敦人官网,积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造澳门伦敦人微博人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
一学期的学习，我学到了课本的专业知识的同时，也体验到了大学生活的美好，今后我将更加积极学习好，为未来打好坚实的基础，我相信我能做的更好。
关于学期总结的反思篇4
本人担任一(5)班的班主任。由于是一个新的班集体，所以在纪律管理、班务管理方面都存在一定的困难，经过一段时间的努力，才把班务工和开展起来，并且收到一定的效果，下面就回顾一下本学期在班务澳门伦敦人官网方面的情况：
一、加强思想教育、前途理想教育，使学生认清形势
本学期是重新编班，加上是初一的学生，思想上尚未成熟，还未认识到学习的重要性。我班通过班会课进行思想前途教育，使学生理解现今形势，要求全班同学要珍惜机会，争取时间，为将来打好坚实的基础。同时，举出身边的实际事例如一个有文化的人与一个没文化的人到社会澳门伦敦人官网的际遇的不同，引起全体同学思考，从而引导同学们发奋学习，形成良好的学习气氛。
二、加强日常行为规范教育，促进纪律的管理
纪律是课堂注册质量的保证，是形成良好班风的前提，由于是一个新的.班集体，全体同学的纪律较为松散。因此，在班会课、课前、课后都经常对学生进行日常行为规范教育，通过具体的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。
三、树立班干部威信，充分发挥班干部力量
由于班干部是否得力，关系到本班的管理的好坏，因此在本学期初就挑选有澳门伦敦人官网能力的班干部，让他们主管班务澳门伦敦人官网，也取得了一定的效果。在培养班干时的具体做法是：进行前途理想教育，先明确班干的责任，任务落实。如每日出勤登记、每日值日监督，自习课等都由班干部负责，效果也较好。
四、在班务澳门伦敦人官网中从小事抓起，逐步培养良好的班风与学风
班务管理中要管理的事情繁琐，因此在管理中要从小事抓起，培养学生的良好习惯，如在卫生管理方面要日日抓，时时抓，提醒学生注意卫生养成良好的卫生习惯;在纪律管理中，对违反纪律的学生要及时处理教育，让学生即时认识错误。
五、加强与科任老师联系，齐抓共管
平时多向各科老师了解他们的上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育澳门伦敦人官网。
六、本学期本班的澳门伦敦人官网成效
1、班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班务管理也较好。
2、本班基本上形成乐学的学习风气。
3、获全校广播操比赛的第三名、班际足球赛第一名、文明班评比也获奖多次。
七、不足之处及存在问题
1、在纪律方面仍有少部分同学不自觉遵守。
2、学习方面班的两极分化仍有一定的距离少部分同学的学习目的仍不明确。
在今后的澳门伦敦人官网中，要把好的发扬下去，把不足之处努力克服，争取把班集体培养成勤奋，拼搏的学风。
关于学期总结的反思篇5
在过去的一年里，在区教育局的领导下，我校在注册常规管理澳门伦敦人官网主要做了几个方面的澳门伦敦人官网：
一、严格课程管理，规范注册行为
学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低注册难度。初步构建了国家、地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。
学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求澳门伦敦人充分利用课堂，实现高效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料和考试等符合省、市、区规定要求。学校按规定安排寒、署假期和其他法定节假日，没利用节假日组织学生到校上课或集体补课，更没有收费上课和有偿补课。
二、注册各环节管理
1.坚持对注册常规进行检查，每学期我们重点抓澳门伦敦人的备批辅考析研等各环节的落实情况。
每学期开始，我校都根据上级的澳门伦敦人官网部署和学校实际，组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教研组的注册澳门伦敦人官网计划，同时要求各科澳门伦敦人依次认真写好注册澳门伦敦人官网计划和注册进度表，并送交一份学校存档。
备好课是上好课的关键，因此我们严格要求澳门伦敦人不上不备之课，开学初，我们组织澳门伦敦人学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据注册内容、学生实际，按照“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标要求写好教案。教案中的细节步骤有注册课题、注册目标、注册重难点、教具准备、导入新课、注册过程、学生活动、课堂小结、作业布置，同时我们要求课后写注册反思。在备课方面，通过这么一系列的澳门伦敦人官网，澳门伦敦人教案编写的质量提高了，积极性提高了。
课堂注册是教育注册的主渠道，是学校澳门伦敦人官网的主体，是推行素质教育贯彻党的教育方针的关键。我校重点加强对课堂注册的管理与监控。我们把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，同时积极进行学科注册和现代化信息技术的整合，积极开发、合理利用校内外各种课程资源，实现学习方式的多样化，加强学习方法的指导和良好学习习惯的养成。
作业的设计与批改能面向全体学生，根据注册目标和学生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机械抄袭，不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间。检查作业，没有发现机械重复，简单模仿的作业。澳门伦敦人批改及时，认真规范并做好作业讲评。对澳门伦敦人我们实行“业务月查”制度，依据注册管理制度和注册质量综合评价体系，对注册业务情况进行检查。坚持分项与综合相结合，以分项检查为主;平时与期末相结合，以平时检查为主的原则。把检查澳门伦敦人官网的立足点放在指导、反馈、改进、提高上，对澳门伦敦人备课、作业、业务学习以及听评课情况进行检查，每月一评比一汇总一公布，检查情况记入澳门伦敦人业务档案。
加强单元质量检测，写好卷面分析，学校规定各课澳门伦敦人在拟定单元试题时，务必认真研究明确考查内容和考查目的。不得出偏题，怪题，要知识与能力并重。在分析试卷质量时，既要看到成绩，更要发现问题的不足;既要关注学生的分数，更要关注学生的动态发展。给学生以发展性的评价，保护好每个学生的自尊心和学生的热情。任何澳门伦敦人不得以考试公布学生名次或讽刺挖苦学生。
2. 进一步健全和完善注册常规管理的各项制度，主要从计划、备课.上课、辅导、作业、考查、分析、教研和总结等方面进行优化控制。要求澳门伦敦人做到：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各种制度的建立和健全，使我校常规注册管理日益规范化、科学化。
3.制定注册质量考核指标：针对我校无平行班，缺乏对比和竞争，澳门伦敦人积极性不好调动的实际，我校在过去三年考试实际成绩基础上建立了《__年9月～__年6月注册质量考核控制指标》，对衡量目前我校注册质量的高低具有一定的指导意义，它来源于对过去成绩的统计，又略高于实际成绩，是注册质量的导向性文件，但又不是高不可攀的理想状态，只要澳门伦敦人精心组织注册，认真按照要求完成注册任务，达到或超过指标是完全有可能的。
这次下发的《__年9月～__年6月注册质量考核控制指标》只用于__年9月～__年6月两个学年注册质量考核参考。
通过对《__年9月～__年6月注册质量考核控制指标》的运用，在一定程度上调动了澳门伦敦人的积极性。
4.落实“一帮一捆绑式评价”澳门伦敦人官网，与上站体育进行结对活动，制定了《上站体育—南大东街体育校“一帮一捆绑式评价”澳门伦敦人官网实施方案》，期末考试采用上站体育的试题。通过“一帮一捆绑式评价活动”的开展，促进了校际间的交流，为两校校领导之间和澳门伦敦人间的交流提供了平台，拓宽了我校澳门伦敦人学习、研讨的空间，有利于大家取长补短。 我们相信，随着两校交流的不断深入，两校合作的深度和广度会不断增加，必将为两校带来实实在在的利益，同时也为城区教育整合教育资源、促进城区教育均衡优质发展做出贡献。
5.抓好的毕业班备考
出台了我校加强毕业班管理的措施，3月初召开毕业班全体澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，教导处对毕业班的注册、复习迎考及学生的管理等方面提出明确的要求，动员毕业班澳门伦敦人加强协作，全身心投入注册、复习指导澳门伦敦人官网，争取今年六年级毕业班的成绩较去年有比较大的进步。
三、加强澳门伦敦人业务学习，提高澳门伦敦人业务素质
1.组织澳门伦敦人参加继续教育和教育技术能力的学习，为澳门伦敦人学习提供条件，我校澳门伦敦人在考核中全部合格。
2.开展和完善专题研讨课和专题学习讲座活动，促使澳门伦敦人就注册的某个方面进行探索、实践、交流，引导注册改革的深入开展，提高澳门伦敦人的注册理论水平。要求每位澳门伦敦人每学期上一节研讨课，并由指定的澳门伦敦人评课，要求每位澳门伦敦人每学期主评一节公开课，上交一篇评课稿，促进澳门伦敦人课堂实践能力的提高。
3.加强对澳门伦敦人的业务培训，促进澳门伦敦人专业成长
为了促进澳门伦敦人的专业化成长，我们对全校澳门伦敦人进行了白板使用方法的培训辅导，通过学习，我校澳门伦敦人初步掌握了白板的使用方法，有些澳门伦敦人已经将此应用于注册过程之中。
我们还要求每一位澳门伦敦人每学期至少完成一篇注册论文、注册设计或注册心得体会等有关注册经验文章，语文澳门伦敦人上交两篇下水文，全体澳门伦敦人每学期完成注册反思每科两篇，注册澳门伦敦人官网总结一篇。
4、组织澳门伦敦人参加了各级各类的教研活动和培训学习
凡是上级教育部门组织的教研活动，我们就克服困难想办法让澳门伦敦人参加。今年3月份，我校派郭素娟老师去太原参加了省体育数学教育学会召开的全国数学名师课堂注册研讨会。对于市区举办的活动，我们都选派澳门伦敦人积极参加。
5、编辑校报，互相交流
我校每学期编辑8~10期《欣欣校园报》，在该报上除了刊登学生的作文、行政文件外，我们还刊登澳门伦敦人的论文、总结、反思等文章，供大家交流。
四、存在问题
1、个别澳门伦敦人在写澳门伦敦人官网计划、总结时，其重点不突出，未体现某一个主要学科注册和班级管理澳门伦敦人官网。
2、注册创新、尤其在课堂注册方面还有待改进提高，要进一步加强小班化课堂注册的研究。在备课、作业布置与批改上要进一步研究、改进，不能靠现成的“教案选、试卷”过日子。
3、对学生进行个别指导效果不明显，必须以培优补差为目标，开展相应活动，提升合格率、优秀率。
4、规章制度、奖惩制度仍需进一步完善和落实。
5、校本研修制度还需进一步完善。澳门伦敦人校本业务培训澳门伦敦人官网有待加强。
6、教研科研活动针对性、实效性不强。
①相当学科的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学、英语，其他学科的教育注册研究活动很少或根本没有开展。
②教研活动未能结合学校实际定出研究专题，未能抓住本校注册中存在的主要问题和薄弱环节来进行研究。
③部分澳门伦敦人参与积极性不高。
7、 部分澳门伦敦人落实注册常规澳门伦敦人官网还不够到位。
五、努力方向与改进措施
1、加强学习培训，提升注册意识。一是加强业务理论学习。要抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。认真组织澳门伦敦人学习新课程标准理念，领会课改精神。向澳门伦敦人推荐课改方面论著，要求每位澳门伦敦人每学期读一本教育专著，并做好读书笔记，以进一步提高业务素养。二是抓好注册反思。让澳门伦敦人反思自己的注册实践，反思自己的注册行为及注册效果，更新注册观念，改善注册行为，提高注册水平，使澳门伦敦人真正成为注册和研究的主人。要求澳门伦敦人经常对自己的读书笔记、教案、教后反思、澳门伦敦人官网总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。
2、严格注册常规，重视管理创新
①进一步完善注册管理制度。继续修订、完善《南大东街体育校注册常规管理实施意见》、《南大东街体育教研活动实施意见》和《南大东街体育注册质量管理实施意见》。结合学校实际，继续完善质量指标、奖惩方案、师资专业配备及澳门伦敦人德、能、勤、绩考核实施细则，改革澳门伦敦人评价制度。
②狠抓注册过程管理。重点抓好上课、作业布置与批改、辅导、考核等注册澳门伦敦人官网环节，规范注册行为。要采取多种形式，认真加强注册常规检查，检查后要及时进行反馈，并将检查结果与澳门伦敦人澳门伦敦人官网量化评估及奖惩挂钩。
③创新集体备课。各教研组一定要认真抓好集体备课澳门伦敦人官网，不求花样，务求实效。进行集体备课，每单元确定一个中心发言人，通过研讨，集大家智慧，设计出比较完善的注册设计，并输入电脑，在此基础上，澳门伦敦人再根据自己班级实际，设计出富有个性的教案，并允许不用手写本的教案，减轻澳门伦敦人写教案的负担，让他们有更多时间研究注册，从根本上摆脱教案与课堂注册相脱节的现象。
④进一步加强注册质量监控制度。每学期至少组织一次注册质量调查，统一命卷、统一考务、统一评卷。对调查结果及时认真进行分析，写出诊断性的质量分析24小时在线投注，以利于及时整改，共同提高。
3、推进教科研，深化注册改革
①树立“科研兴校”的意识。要明确教育注册科研的功能与作用，把握好教育科研的运行过程，使之行之有效，真正实现“以科研促教研”、“以教研促注册”的办学思想。
②营造澳门伦敦人参与研究的氛围。要进一步完善科研管理制度，健全鼓励澳门伦敦人参与注册科研的机制，重视科研骨干的培养，围绕学校注册实际，积极开展研讨与实践活动。要特别抓好教研组活动，加强教研组澳门伦敦人官网管理，使教研组真正成为学校注册研究的主阵地。要求澳门伦敦人在执行常规注册过程中要以研究者的心态置身于注册情境之中，以研究者的眼光审视和分析注册理论与实践中的各种问题。
③认真抓好校本教研。认真开展注册案例研究和专题研究。澳门伦敦人作为校本教研的主体，是课程改革的实践者和研究者，案例研究要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，重点研讨课堂注册和课程实验中澳门伦敦人面临的各种具体问题，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。澳门伦敦人应当在案例研究中研究学生、反思自己，既要自觉地调整自己的注册行为，又要借鉴、分享他人的经验，互相切磋，共同提高。专题研究要从本校实际出发，重点针对注册中遇到的有代表性和探讨价值的问题来进行研究和实践。
总之，一年来，我们取得了一点成绩，也发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使我校的注册管理澳门伦敦人官网再上一个新的台阶。
关于学期总结的反思篇6
本学期我继续担任初三三个班的物理学科的注册任务。在注册中我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导澳门伦敦人官网，广泛涉猎各科知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主注册，使学生学有所得，从而不断提高自己的注册水平，并顺利完成教育注册任务。下面是本人的几点注册总结：
1、要提高注册质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的澳门伦敦人官网：①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂注册，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高注册质量，还要做好课后辅导澳门伦敦人官网。
很多学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一澳门伦敦人官网贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助澳门伦敦人官网，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己澳门伦敦人官网的不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导澳门伦敦人官网，还要注意分层注册。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，提高注册水平。
在注册上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进澳门伦敦人官网。
4、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了澳门伦敦人的注册模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在注册澳门伦敦人官网中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
5、认真批改作业。
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到__大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进注册方法，做到有的放矢。
6、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为注册内容注入新鲜血液。
新的注册环境下对澳门伦敦人的素质要求更高，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自己，努力澳门伦敦人官网，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
关于学期总结的反思篇7
时间过得真快，一转眼这学期就已过去了，这学期来我校立足于抓好常规注册澳门伦敦人官网，提高澳门伦敦人的专业化水平，以达到全面提高教育注册质量的目的，在全体师生的团结协作下，取得了一些成绩，也有很多值得反思的地方。回顾本学期的澳门伦敦人官网，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期的澳门伦敦人官网小结如下：
一、加强理论学习，树立新的注册理念
我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新注册观念。注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，澳门伦敦人逐步领会到注册的终极目标是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在澳门伦敦人，澳门伦敦人的要务在于更新注册观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的注册理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，树立学生发展观，将学生的发展作为注册活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
二、抓好课程改革，促进学校发展
1、突出课改实验。
组织澳门伦敦人学习课改理论，深入课堂实验，及时地总结注册经验，撰写课改论文。本年度我校根据澳门伦敦人的论文择优送县参评。
2、毕业班澳门伦敦人官网。
毕业班澳门伦敦人官网是学校注册澳门伦敦人官网的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，完成县教育局要求的合格率达标的任务。学校领导高度重视，并把毕业班澳门伦敦人官网列入重点澳门伦敦人官网之一，多次召开毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，了解澳门伦敦人的注册进度、复习情况和学生学习状况，要求澳门伦敦人以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，把基础知识复习作为复习的重点，采用抓两头带中间的办法向培优提高铺开，在认真上好每一节课的同时，还要做好每一课、每一单元和各种题型的复习澳门伦敦人官网，做到段段清、课课结。特别对过去学习底子薄、基础差的孩子，更要关心照顾，保证达到共同掌握、共同提高的注册目的。在毕业班的复习澳门伦敦人官网期间，我校高度注重复习考查。直到统测前，共出测试复习试题10份，并印发到各校作为复习考查资料，要求澳门伦敦人边复习边测试，边批改边总结，及时补漏补缺。统一测试二次。通过强化复习、测试和考查，把学生该懂该掌握的知识交给学生，以便打好基础，让学生以最好的成绩升学学习。
三、求真务实，加强了学校注册常规澳门伦敦人官网的管理
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好注册常规管理是顺利地进行注册改革的前提。开学初，要求每位澳门伦敦人制定澳门伦敦人官网目标，明确澳门伦敦人官网任务；期末，对达到目标的澳门伦敦人进行考核、奖励，树立了注册榜样，增强了澳门伦敦人间的竞争意识。每学期要求澳门伦敦人开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、品德等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育注册水平，真正达到示范课的示范作用。
业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是注册管理的一部分，本学期，我校规范了澳门伦敦人的注册行为，建立良好的注册秩序，推动了课改的发展。
1、本学期开学前学校教导处便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育注册与教研澳门伦敦人官网计划，开学初就组织全体澳门伦敦人学习、讨论，使全体澳门伦敦人在具体的教育注册与教研澳门伦敦人官网中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育注册教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教育注册教研澳门伦敦人官网的指导。
2、严格执行课程计划，按计划开齐课程，开足课时，合理地配置地方课（地方课安排安全、卫生、国防、法制综合教育、阅读、写字、综合实践等），安排好活动课（活动课中安排了学科活动课与兴趣活动课及科技文体、艺术等活动课），配齐了各科澳门伦敦人，成立了教研组、兴趣组。
3、在备、讲、辅、批、改、评、考各注册环节上对澳门伦敦人的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了澳门伦敦人的注册行为，使澳门伦敦人主动自觉地遵照执行，使每个澳门伦敦人认真做到注册纪律严明，注册行为严谨，注册秩序严格。促使学校澳门伦敦人认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
4、认真布置及批改作业：根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文及时批完，决不积压，并规范化；平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
5、认真辅导，做好提优补差澳门伦敦人官网。既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。
四、广泛开展注册研究，提高教研质量
注册质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与澳门伦敦人在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。学校的每位老师每学期上一节公开课，还安排澳门伦敦人互相听课，通过听课、评课、说课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力，澳门伦敦人积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。本学期我们把提高教育质量作为本学期的中心澳门伦敦人官网来抓，
1、本学期，教导处通过对各班各科进行期中检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班注册质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强澳门伦敦人的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高注册质量的对策。
2、为使每一位澳门伦敦人在注册实践的基础上积极向研究型澳门伦敦人转变，我们教研室以学科为单位，鼓励澳门伦敦人之间相互学习，年轻澳门伦敦人虚心向有经验的澳门伦敦人学习，师傅主动教徒弟，发挥传、帮、带的作用。使我校的青年澳门伦敦人很快胜任了注册澳门伦敦人官网。
3、认真开展教研活动，重视集体备课。我校按制定的教研活动计划正常开展教研活动。每学期，在中心学校的统一安排下，由中心学校确定年级、科目、时间和地点，要求各校按确定的年级科目推荐同年级、同任注册科的一名澳门伦敦人，备好一节课，由学校教研室教研员组织指导开展集体备课的教研活动。在活动中，各澳门伦敦人通过亲临课堂，倾听做课澳门伦敦人的现场注册，然后利用两节课的时间集中，就本节课本课时，各自结合教材、教参和学生的实际，各抒其见，畅所欲言。通过共同探讨，交流经验，让澳门伦敦人们对这节课进行研究确定最佳教案，并将此教案作为全中心校的公开课上进行展示、交流，达到了互相学习的目的。一学期来，我校共开展集体备课四次，语文、数学各两次，推出校级优质教案四篇。同时，认真开展学艺竞赛的教研活动。每学期，学校教研室都认真结合本校实际，确定竞赛年级、学科，出题举行全校性的学艺竞赛。通过竞赛，大大地提高澳门伦敦人的教和学生的学的质量。一学期来，我校共开展了学艺竞赛四次。其中四年级语文一次、三年级作文一次、三年级识字一次和高年级古诗默写一次。
五、开展澳门伦敦人赛课活动，激发澳门伦敦人教研热情
为了深入有效地开展对农村体育课堂注册的探讨，选拔优秀澳门伦敦人参加县体育数学青年澳门伦敦人课堂注册观摩评比活动，5月初，我们举行了莺歌海镇中心学校体育数学青年澳门伦敦人赛课活动，大部分学校表现出高度的教研热情，校长亲自带队参加活动，整个过程全中心校共有50人次参加。各位参赛澳门伦敦人对新课程的课堂注册改革进行了大胆的尝试，勇于挑战教材，将新课改理念贯穿在注册过程中，为我们展示了他们的注册才华和注册风格，展示了课程改革背景下新的注册模式，让听课老师耳目一新，受益匪浅，得到了一次学习借鉴的好机会。新一体育的何丽老师在比赛中脱颖而出，被评为一等奖。在乐东县体育数学青年澳门伦敦人课堂注册观摩评比活动中，何丽老师又荣获三等奖，既增强了我校澳门伦敦人参加教研活动的信心和决心，又激发了他们的教研热情。
六、加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围
注册质量是学校的生命线。本学期，我们经过充分酝酿，精心筹划，严格把关，对全校各科进行严格的全面期末考核，对成绩优异或有进步的班科任澳门伦敦人不仅给予精神鼓励和荣誉表彰，提高澳门伦敦人们的竞争意识，营造良好的教育注册氛围，进一步调动全体澳门伦敦人的澳门伦敦人官网积极性，促进学校各项澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的澳门伦敦人，成绩较差的班级，及时督促，帮助他们寻找原因，并进行有效调整，优化组合，努力提高教育注册质量。结果表明，各个年级语数平均成绩稳中有升，学生掌握基础知识比较扎实，优秀生比较突出。同时进行认真的质量分析，分析错题原因，针对学生的知识薄弱点，提出合理有效的建议，寻找补救措施，为今后全面提高注册质量奠定基础。
七、积极开展课题研究
注册改革和注册科研是提高注册质量的根本出路，我校教研室以提高课堂注册质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变注册观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，不断提高课堂注册水平，积极参与《新课程背景下如何提高课堂注册有效性》课题研究，深化课堂注册改革，积极参与课改实验。这学期，我校紧紧围绕课题，实施研究澳门伦敦人官网。全体澳门伦敦人根据教研组室确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做好随机的监测、统计等资料的积累澳门伦敦人官网，集中力量突破主课题，积极撰写注册论文。
八、抓好常规检查，完善日常管理
注册是一门艺术，同时也是一份艰苦的澳门伦敦人官网。为保障注册澳门伦敦人官网的顺利进行，避免注册中出现失误，便于今后的注册澳门伦敦人官网更好的执行。我校每月都进行注册常规检查或随机抽查等，我们教研室的几位同志都能认真地到各校听课和评课、查每一本备课、每一套作业，出现的问题和不足，也都能一一指出，指导澳门伦敦人去改进，达到检查不是惩罚、是促进的目的。本学期期中考试后，我们组织了一至六年级的澳门伦敦人集中对语文和数学试卷进行集中批改和分析，全面了解了我校各年级各学科学生的学习情况，让各科任查找原因，认真总结。
九、组织丰富多采的学习竞赛活动，提高学生综合素质
我们还注重发挥学生个性特长，积极利用本校资源开展各类课外兴趣活动，指导、组织好学生参加县教育局组织的各项活动。我校积极开展全校性读书活动，营造“爱读书，勤学习”的氛围。中、高年级学生在澳门伦敦人的指导下，组织参加县教科局举行的“光辉的旗帜”读书征文活动、“红歌颂党”歌咏等竞赛活动。本学期还开展形式多样的学习竞赛活动，可以激发学生学习兴趣，并使学生在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
十、活动不足与努力方向
部分澳门伦敦人对教研活动不够重视，制约了澳门伦敦人教研能力和注册业务素质的发展；由于种种原因，部分澳门伦敦人的学习仍显得不足，经验无法上升为理论，学习跑皮面，学习不深入。今后要从思想上让澳门伦敦人重视教研活动，从而积极参加各级各类教研活动，加强澳门伦敦人学习的监督。
关于学期总结的反思篇8
一学期来，本人热爱本职澳门伦敦人官网，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬注册民主，使学生学有所得，不断提高。从而不断提高自己的注册水平和思想觉悟，为了下一学年的教育澳门伦敦人官网做的更好，下面是本人的本学期注册经验及教训。
要提高注册质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的澳门伦敦人官网：
1.课前准备；备好课
2.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构。重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，习题怎样才能教好，使学生掌握。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识，可能会有哪些困难，采取相应的措施。
4.考虑教法，解决如何把自己的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。
5.课堂上的情况。组织好课堂注册，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简法明了。克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课堂及家庭作业。作业少而精。减轻学生的负担。
6.要提高注册质量，还要做好课后辅导澳门伦敦人官网。常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生思想教育，并使这一澳门伦敦人官网彻列对学生的学习制导中去，只要做好对学生学习的辅导和协助澳门伦敦人官网，尤其在后进行的转换上，对后进生努力做到友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己做的不足。
7.热爱学生，平等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，良好的&39;师生关系促进了学生的学习。
一份耕耘，一份收获。注册澳门伦敦人官网苦乐相伴，我们将本着“勤学，善思，实干”的准则，一如既往，再接再厉，把澳门伦敦人官网做得更好。
关于学期总结的反思篇9
本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。为使今后的澳门伦敦人官网取得更大的进步，现对本学期澳门伦敦人官网作出总结：
一、思想政治方面：
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。热爱并忠诚于人民的注册事业，注册态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的注册理念。树立了学生主体观，构建了一种和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为注册活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教育注册方面
认真写好注册计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老澳门伦敦人学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，提高注册水平。
三、个人业务方面
坚持参加校内外注册研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的注册水平。经常向经验丰富的澳门伦敦人请教并经常在一起讨论注册问题。听公开课多次，自己执教的公开课得到了学校领导和澳门伦敦人们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，0及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
做好后进生转化澳门伦敦人官网，因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和权利，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
关于学期总结的反思篇10
本学期，由我担任高二207班班主任，一学期以来，在校领导的大力支持下，在各位任课澳门伦敦人的大力帮助下，我班各项澳门伦敦人官网开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的澳门伦敦人官网总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使207班迅速形成班级凝聚力，对于以后的澳门伦敦人官网开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展澳门伦敦人官网。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的澳门伦敦人官网。平时澳门伦敦人官网中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。
三、争取各任课澳门伦敦人的配合，发挥好纽带作用
针对我班学生学习特点，我主动找任课澳门伦敦人及时了解情况。不定期召开班级任课澳门伦敦人座谈会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课澳门伦敦人进行沟通。利用各种机会拉近任课澳门伦敦人和学生之间的距离。
四、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育
本学期学校分别举行了拔河比赛和诗歌散文朗诵比赛活动，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
五、加强与学生家长的沟通与交流
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的澳门伦敦人官网中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理澳门伦敦人官网感到满意。
六、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的澳门伦敦人官网水平和艺术
班主任澳门伦敦人官网是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的澳门伦敦人官网之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从网上下载了《做的班主任》、《班主任澳门伦敦人官网漫谈》、《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的澳门伦敦人官网中，收到了良好的效果。平时的澳门伦敦人官网之余我也积极认真撰写班主任澳门伦敦人官网日记，将每天的澳门伦敦人官网进行文字梳理，对自己澳门伦敦人官网中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的澳门伦敦人官网，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项澳门伦敦人官网。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。澳门伦敦人官网中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
关于学期总结的反思篇11
现在感觉到的只是时间的飞逝，转眼间一个学年结束了。只有到了暑假才稍微有机会喘息和思考，现在我就把这一学年的总结如下：
班风——学风
如果一个班级想有一个优秀的学风，必须要先有一个优秀的班风，只有班风正了，学风才能会正。反过来好的学风也会促进班风建设。
严格要求：
在去年学生报到的时候，梁老师还应该得我们班的魏同学，当时她报到的时候穿着奇装异服，每个耳朵都带着两个耳钉，手指甲全涂成黑色的了，我一看这个学生的行为，如果刚上来不把她这种坏毛病打掉，那么以后对班级管理就是一个很大危害，我就明确告诉她，把耳钉回家后都摘掉，手指甲上的黑色都刮掉，换上学生发给的校服，如果做不到这些，就不用来了。9月1日开学，她确实都改变了，后来她当选302女生宿舍长，她把宿舍管理的非常好，现在在班级里也非常积极，而且也是带给班级的正能量。之所以给大家这个例子就是想给大家说有些学生的坏毛病、坏习惯从一开始就要严格纠正，严格要求良好的行为，让他们养成对自己的严格要求。
严格选拔、培养：
开学前三天我们班是没有任何班干部的，这个时候我既是班长，也是体育委员。我是用这三天的时间观察哪些同学的影响力大、号召力大。而且也让其他同学刚到一个新班级，了解班主任想把班级建设成什么样的班级？当时我发现曹荣娟同学和牛恩阔同学的影响力和号召力都很强，他们两个就分别被任命为班长和体育委员，试用期一个月，到国庆节正式选举班干部的时候，他们两个全票当选，优秀的班干部是班主任的得力助手。必须会培养优秀的班干部，就像我们在河边挑石头，老是挑不到最满意的，一直挑下去，不如我们挑一块差不多的，我们把它磨成我们想要的样子，一直更换班干部不如我们用心培养优秀班干部。我就告诉他们两个先不要关班里的学风，必须先建立一个良好的班风，我们用半个学期的时间抓班级班风建设，他们两个半学期之后抓班风也非常熟练了，这个时候学风不用抓也会自然好了。我们和宏志班挨着，每个学生包括班干部都有很大的压力，因为成绩不如邻班，比赛活动也没邻班得奖高。我就想着他们既然不是宏志生，我就要把他们打磨成宏志生。我还是先从班干部先入手，优秀班干部是优秀班风形成的关键因素。现在我们班级基本上不用我管了，一些常规管理和有一些大型活动都是班干部来抓，我只是起到辅助作用，例如我们班的宿舍管理，男生4个宿舍都是交给牛恩阔来进行总管理，他每天都会对宿舍卫生和纪律进行检查，他绝不允许学生熄灯后有说话的。我们班学生现在对班长和体育委员都很佩服，因为他们身上都有正气，有的`老师可能会担心班干部的成绩跟不上，班长的成绩从上学期期中考试的24名前进到了这次期中考试的第11名。
严格执行：
在我刚来咱们学校的时候，我就想着如果让我当班主任，我就得把我所带的班级打造成全县最好的班级，我们班的学生都知道我们班的目标，并且都在为实现这个目标严格执行者班级管理规章制度。从去年一开学，我就给他们灌输成为优秀的思想，慢慢他们就知道如果想有一个好的学习环境，必须先有一个良好的班风，如果有谁给班级抹黑，不用我批评，他就会感到很难堪，因为其他同学都会排斥他那抹黑行为。学生的自觉行为也是班风和学风的一个主要因素，例如跑操，如果有的同学跑的不齐，或者违反其它纪律，班长或体育委员会罚他做10个俯卧撑，犯错的同学做俯卧撑的时候没有任何同学监督，他会一个不少的做完，我曾经暗中观察过两次，没有一个犯错同学会少做的。
关键节点：
俗话说细节决定成败，每次开完例会，我做的第一件事情就是去教室看看学生到情况，如果有还没到校，而且家长也没给我打电话请假，那么我就马上给家长联系。开学一个半学期了，还没出现过这种不请假不到的情况，但是我要常抓不懈。去年刚开学，学生晚上就寝我是每个学生都要核实到位，教育无小事。
制定班级宿舍公约
为了营造良好的学习生活环境，我们全体同学共同制定宿舍公约。
初一（7）班宿舍公约
1：放学后马上回到宿舍，洗漱完赶快休息。
2：如果熄灯后有人说话，就罚扫地一周。
3：如果有同学带零食进宿舍（水果除外）扣1分。
4：如果有人随便在宿舍乱丢垃圾，罚扫地一周。
5：绝对不能往楼下丢东西、泼水，如果被发现扣5分。
6：早上起床后要把床铺收拾干净、整洁，不能把东西往床上乱放，应该放到自己的柜子里。
7：值日生要把地面打扫干净，垃圾桶清理干净，宿舍门擦干净，桌子上的物品要摆放整齐，检查床上的被子是否整齐，床下的鞋是否整齐，毛巾是否挂的整齐。如果当天被政教处扣分，就扣宿舍长和值日生各5分，并罚宿舍长和值日生扫地一周，若没有被扣分就给宿舍长和值日生加2分。
8：绝对不允许窜宿舍，违者扣3分。
9：宿舍里不能出现同学之间闹矛盾、打架现象和破坏公共设施现象，如有这种现象视情节严重情况给予严肃处理。
10：早上起床时如果赖床不起扣2分。
11：宿舍熄灯后不能再去卫生间（特殊情况除外）违者扣3分。
12：让我们宿舍全体成员共同努力，打造复兴学校最好的宿舍，并营造最优良的学习生活环境和最团结的集体。
负责人：初一（7）班全体成员
以身作则：
去年跑操比赛，我们班只拿到优秀奖，全班同学要自罚10圈，我就说算我一个，我跟着全班同学比赛看谁先跑完10圈，最后我和牛恩阔先跑完的，从哪以后牛恩阔算是彻底服我了。现在我们班学生打饭也都是班干部负责组织，班干部都是最后打饭，不过每顿饭我都是等最后一名班干部打完饭，我再去吃饭，这是班干部会用心疼我的语气说：老师你去吃饭吧！咱们班同学都打完饭了。
学风方面：
学生会在班主任的课和其他任课老师的课有不同的表现，不管是早读还是上其他任课的课，我都会去教室外面看看那些同学认真听课，那些同学走神了，走神的同学，我会趁课间找他谈心，弄清走神的原因。还要交给他们会听课、会预习。存在的问题：个别学生存在抄袭他人作业的现象。交作业的秩序很乱，出现扔作业本，大声喧哗。个别学生上自习说话。个别女生宿舍的关系不是很融洽，出现小摩擦闹情绪，影响班级内部团结。个别学生出现厌学情绪。出台有序上交作业的制度。派组长收作业，其他人员不允许走动和张口说话。对抄袭作业现象进行惩罚，严格按班规处理。加强班级内部团结建设，通过班会促进班级的凝聚力，搞好内部团结。学生之间产生矛盾，同桌之间，宿舍之间要学会调节关系。
凡事都主动地同任课澳门伦敦人协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课澳门伦敦人的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治澳门伦敦人官网，努力培养合格学生。为了配合政教处的澳门伦敦人官网，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
抓好基础差学生的转化澳门伦敦人官网，努力使他们以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。努力打造班风正、学风浓的氛围。
所以我时刻感觉到我的责任重大，我要让我的学生都能成才，我时刻在思考着一定要对学生负责。
关于学期总结的反思篇12
时间过得真快，转眼本学期又要结束了。这学期我教初一与初二的地理，虽已教过多年，对教材很熟悉了，注册材料也积累了不少，但在具体教的过程中却常有新的感觉，回顾本学期的澳门伦敦人官网，总结如下。
一、基本情况分析
1、学情分析
本学期初三两个班共有学生686人，从上学期统测来看，全校平均分为分，及格率％，分数偏低。
2、教材分析
学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们。初一地理是以环境、自然资源、人类活动为线索，以问题为中心，自然要素与人文要素相结合为体例，通过注册内容引导学生用辩证唯物主义和综合分析方法观察、理解人类活动与地理环境的关系；让学生在认识世界和祖国的同时，受到爱国主义和国情国策教育，树立科学的环境观、资源观和人口观，增强可持续发展的意识。
初二地理主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。
二、所做的主要澳门伦敦人官网
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的注册方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每节课的课件和课外知识，保存在电脑中。注册澳门伦敦人官网中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来。在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高注册质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，努力让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、充分利用多媒体注册，提高注册效果。因为七年级上册地理，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特点，我尽量利用多媒体注册，增强课堂注册的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高注册效果。
4、做好课后辅导澳门伦敦人官网，注意分层注册。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。首先是解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。再通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉地把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自己意识里的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺澳门伦敦人官网。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化澳门伦敦人官网时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、存在的主要问题：
学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在不少真空的部分；课后反思不够及时；教的学生多，有时对个别学习主动性不够的学生督促不够；注册时间显得较紧缺，以致后面没有时间进行复习巩固。这些都有待以后改进。
关于学期总结的反思篇13
今年是我参加澳门伦敦人澳门伦敦人官网的第一年，可以说在这一年的澳门伦敦人官网中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的注册中，我学习到的东西主要是注册方面的。
送走繁忙充实的一年，又迎来充满希望的一年。回顾一学期的澳门伦敦人官网情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的澳门伦敦人官网，以“师德”规范自己的教育注册澳门伦敦人官网，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人澳门伦敦人官网作如下总结：
一、规范行为，从严要求自己
俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名青年澳门伦敦人，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在澳门伦敦人官网中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职澳门伦敦人官网。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在澳门伦敦人官网中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项澳门伦敦人官网。
三、深钻教材，认真注册，圆满完成任务。
把学生教好，让学生成功，是每位澳门伦敦人的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的澳门伦敦人，光有一桶水是不够的，澳门伦敦人要拥有自来水。在澳门伦敦人官网中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育注册水平。在校内，主动地向新澳门伦敦人学习信息技术，丰富注册手段，虚心向老澳门伦敦人请教，使自己的注册语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的注册中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂注册水平。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行注册，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维能力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素质的差异，按能力分类，注册因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平时澳门伦敦人官网中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在今后的澳门伦敦人官网中，我将扬长补短，不断努力。
以上是我一年多澳门伦敦人官网的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育澳门伦敦人官网者，在今后的澳门伦敦人官网中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极澳门伦敦人官网，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民澳门伦敦人。
作为一名澳门伦敦人是光荣的，我知道自己面临的任务和注册的艰辛，想发财就不要做澳门伦敦人，做澳门伦敦人就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的!
关于学期总结的反思篇14
时间过得真快，一转眼这学期就已过去了，这学期来我校立足于抓好常规注册澳门伦敦人官网，提高澳门伦敦人的专业化水平，以达到全面提高教育注册质量的目的，在全体师生的团结协作下，取得了一些成绩，也有很多值得反思的地方。回顾本学期的澳门伦敦人官网，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期的澳门伦敦人官网小结如下：
一、加强理论学习，树立新的注册理念
我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新注册观念。注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，澳门伦敦人逐步领会到注册的终极目标是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在澳门伦敦人，澳门伦敦人的要务在于更新注册观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的注册理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，树立学生发展观，将学生的发展作为注册活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
二、抓好课程改革，促进学校发展
1、突出课改实验。
组织澳门伦敦人学习课改理论，深入课堂实验，及时地总结注册经验，撰写课改论文。本年度我校根据澳门伦敦人的论文择优送县参评。
2、毕业班澳门伦敦人官网。
毕业班澳门伦敦人官网是学校注册澳门伦敦人官网的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，完成县教育局要求的合格率达标的任务。学校领导高度重视，并把毕业班澳门伦敦人官网列入重点澳门伦敦人官网之一，多次召开毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，了解澳门伦敦人的注册进度、复习情况和学生学习状况，要求澳门伦敦人以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，把基础知识复习作为复习的重点，采用抓两头带中间的办法向培优提高铺开，在认真上好每一节课的同时，还要做好每一课、每一单元和各种题型的复习澳门伦敦人官网，做到段段清、课课结。特别对过去学习底子薄、基础差的孩子，更要关心照顾，保证达到共同掌握、共同提高的注册目的。在毕业班的复习澳门伦敦人官网期间，我校高度注重复习考查。直到统测前，共出测试复习试题10份，并印发到各校作为复习考查资料，要求澳门伦敦人边复习边测试，边批改边总结，及时补漏补缺。统一测试二次。通过强化复习、测试和考查，把学生该懂该掌握的知识交给学生，以便打好基础，让学生以最好的成绩升学学习。
三、求真务实，加强了学校注册常规澳门伦敦人官网的管理
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好注册常规管理是顺利地进行注册改革的前提。开学初，要求每位澳门伦敦人制定澳门伦敦人官网目标，明确澳门伦敦人官网任务；期末，对达到目标的澳门伦敦人进行考核、奖励，树立了注册榜样，增强了澳门伦敦人间的竞争意识。每学期要求澳门伦敦人开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、品德等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育注册水平，真正达到示范课的示范作用。
业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是注册管理的一部分，本学期，我校规范了澳门伦敦人的注册行为，建立良好的注册秩序，推动了课改的发展。
1、本学期开学前学校教导处便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育注册与教研澳门伦敦人官网计划，开学初就组织全体澳门伦敦人学习、讨论，使全体澳门伦敦人在具体的教育注册与教研澳门伦敦人官网中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育注册教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教育注册教研澳门伦敦人官网的指导。
2、严格执行课程计划，按计划开齐课程，开足课时，合理地配置地方课（地方课安排安全、卫生、国防、法制综合教育、阅读、写字、综合实践等），安排好活动课（活动课中安排了学科活动课与兴趣活动课及科技文体、艺术等活动课），配齐了各科澳门伦敦人，成立了教研组、兴趣组。
3、在备、讲、辅、批、改、评、考各注册环节上对澳门伦敦人的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了澳门伦敦人的注册行为，使澳门伦敦人主动自觉地遵照执行，使每个澳门伦敦人认真做到注册纪律严明，注册行为严谨，注册秩序严格。促使学校澳门伦敦人认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
4、认真布置及批改作业：根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文及时批完，决不积压，并规范化；平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
5、认真辅导，做好提优补差澳门伦敦人官网。既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。
四、广泛开展注册研究，提高教研质量
注册质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与澳门伦敦人在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。学校的每位老师每学期上一节公开课，还安排澳门伦敦人互相听课，通过听课、评课、说课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力，澳门伦敦人积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。本学期我们把提高教育质量作为本学期的中心澳门伦敦人官网来抓，
1、本学期，教导处通过对各班各科进行期中检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班注册质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强澳门伦敦人的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高注册质量的对策。
2、为使每一位澳门伦敦人在注册实践的基础上积极向研究型澳门伦敦人转变，我们教研室以学科为单位，鼓励澳门伦敦人之间相互学习，年轻澳门伦敦人虚心向有经验的澳门伦敦人学习，师傅主动教徒弟，发挥传、帮、带的作用。使我校的青年澳门伦敦人很快胜任了注册澳门伦敦人官网。
3、认真开展教研活动，重视集体备课。我校按制定的教研活动计划正常开展教研活动。每学期，在中心学校的统一安排下，由中心学校确定年级、科目、时间和地点，要求各校按确定的年级科目推荐同年级、同任注册科的一名澳门伦敦人，备好一节课，由学校教研室教研员组织指导开展集体备课的教研活动。在活动中，各澳门伦敦人通过亲临课堂，倾听做课澳门伦敦人的现场注册，然后利用两节课的时间集中，就本节课本课时，各自结合教材、教参和学生的实际，各抒其见，畅所欲言。通过共同探讨，交流经验，让澳门伦敦人们对这节课进行研究确定最佳教案，并将此教案作为全中心校的公开课上进行展示、交流，达到了互相学习的目的。一学期来，我校共开展集体备课四次，语文、数学各两次，推出校级优质教案四篇。同时，认真开展学艺竞赛的教研活动。每学期，学校教研室都认真结合本校实际，确定竞赛年级、学科，出题举行全校性的学艺竞赛。通过竞赛，大大地提高澳门伦敦人的教和学生的学的质量。一学期来，我校共开展了学艺竞赛四次。其中四年级语文一次、三年级作文一次、三年级识字一次和高年级古诗默写一次。
五、开展澳门伦敦人赛课活动，激发澳门伦敦人教研热情
为了深入有效地开展对农村体育课堂注册的探讨，选拔优秀澳门伦敦人参加县体育数学青年澳门伦敦人课堂注册观摩评比活动，5月初，我们举行了莺歌海镇中心学校体育数学青年澳门伦敦人赛课活动，大部分学校表现出高度的教研热情，校长亲自带队参加活动，整个过程全中心校共有50人次参加。各位参赛澳门伦敦人对新课程的课堂注册改革进行了大胆的尝试，勇于挑战教材，将新课改理念贯穿在注册过程中，为我们展示了他们的注册才华和注册风格，展示了课程改革背景下新的注册模式，让听课老师耳目一新，受益匪浅，得到了一次学习借鉴的好机会。新一体育的何丽老师在比赛中脱颖而出，被评为一等奖。在乐东县体育数学青年澳门伦敦人课堂注册观摩评比活动中，何丽老师又荣获三等奖，既增强了我校澳门伦敦人参加教研活动的信心和决心，又激发了他们的教研热情。
六、加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围
注册质量是学校的生命线。本学期，我们经过充分酝酿，精心筹划，严格把关，对全校各科进行严格的全面期末考核，对成绩优异或有进步的班科任澳门伦敦人不仅给予精神鼓励和荣誉表彰，提高澳门伦敦人们的竞争意识，营造良好的教育注册氛围，进一步调动全体澳门伦敦人的澳门伦敦人官网积极性，促进学校各项澳门伦敦人官网澳门伦敦人微博、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的澳门伦敦人，成绩较差的班级，及时督促，帮助他们寻找原因，并进行有效调整，优化组合，努力提高教育注册质量。结果表明，各个年级语数平均成绩稳中有升，学生掌握基础知识比较扎实，优秀生比较突出。同时进行认真的质量分析，分析错题原因，针对学生的知识薄弱点，提出合理有效的建议，寻找补救措施，为今后全面提高注册质量奠定基础。
七、积极开展课题研究
注册改革和注册科研是提高注册质量的根本出路，我校教研室以提高课堂注册质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变注册观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，不断提高课堂注册水平，积极参与《新课程背景下如何提高课堂注册有效性》课题研究，深化课堂注册改革，积极参与课改实验。这学期，我校紧紧围绕课题，实施研究澳门伦敦人官网。全体澳门伦敦人根据教研组室确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做好随机的监测、统计等资料的积累澳门伦敦人官网，集中力量突破主课题，积极撰写注册论文。
八、抓好常规检查，完善日常管理
注册是一门艺术，同时也是一份艰苦的澳门伦敦人官网。为保障注册澳门伦敦人官网的顺利进行，避免注册中出现失误，便于今后的注册澳门伦敦人官网更好的执行。我校每月都进行注册常规检查或随机抽查等，我们教研室的几位同志都能认真地到各校听课和评课、查每一本备课、每一套作业，出现的问题和不足，也都能一一指出，指导澳门伦敦人去改进，达到检查不是惩罚、是促进的目的。本学期期中考试后，我们组织了一至六年级的澳门伦敦人集中对语文和数学试卷进行集中批改和分析，全面了解了我校各年级各学科学生的学习情况，让各科任查找原因，认真总结。
九、组织丰富多采的学习竞赛活动，提高学生综合素质
我们还注重发挥学生个性特长，积极利用本校资源开展各类课外兴趣活动，指导、组织好学生参加县教育局组织的各项活动。我校积极开展全校性读书活动，营造“爱读书，勤学习”的氛围。中、高年级学生在澳门伦敦人的指导下，组织参加县教科局举行的“光辉的旗帜”读书征文活动、“红歌颂党”歌咏等竞赛活动。本学期还开展形式多样的学习竞赛活动，可以激发学生学习兴趣，并使学生在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
十、活动不足与努力方向
部分澳门伦敦人对教研活动不够重视，制约了澳门伦敦人教研能力和注册业务素质的发展；由于种种原因，部分澳门伦敦人的学习仍显得不足，经验无法上升为理论，学习跑皮面，学习不深入。今后要从思想上让澳门伦敦人重视教研活动，从而积极参加各级各类教研活动，加强澳门伦敦人学习的监督。
关于学期总结的反思篇15
下面分三个方面谈谈我在这半年中的学习和澳门伦敦人官网情况。
一、注册澳门伦敦人官网方面
上半年，我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地指导学生进行备考复习。在注册中，充分利用课堂时间，提高课堂注册效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在最后的.考前注册中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的澳门伦敦人官网也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的注册澳门伦敦人官网存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。
二、学校日常学习、澳门伦敦人官网、活动方面
一般情况下，半年来，我能积极参加学校组织的各项学习、澳门伦敦人官网、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到注册改革势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，澳门伦敦人官网，既不自以为是，也不自惭形秽，从容自然地做一个附中的澳门伦敦人。
这半年中，也有特殊情况。上半年，我母亲先生病后病逝，对我影响较大。其一，我在上半年，因要照顾病人，学校在下午召开的一些会议，就没有参加;其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高，澳门伦敦人官网也像是没有了动力，生活毫无条理。
三、业务学习方面
半年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学习》、《语文月刊》、《中学语文注册》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类文章。下半年，由于新的注册大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。
另外，上半年，我参加了学校组织的澳门伦敦人电脑培训学习，使自己使用电脑的能力有了提高。
我已经离开大学近二十年了，深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的澳门伦敦人官网实践中，努力学习业务知识，当然，也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。
关于学期总结的反思篇16
匆匆忙忙间，一学期的澳门伦敦人官网又结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇的发现，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们从心里感到满足。现将本学期的班务澳门伦敦人官网总结如下：
一、常规管理澳门伦敦人官网
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大。在平时各科注册中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的__，刚来时影响了整体秩序，但幼儿的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。
生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法，但是效果不太好。这是我们应该要重视的问题。
二、教育注册澳门伦敦人官网
我们自己精心安排的每一个活动，让幼儿吸收了新知识，每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比较容易调动。在安排各科活动时我们准备可操作的材料，让幼儿能积极学习，加强对各科的知识掌握度。幼儿喜欢到户外亲近大自然，我们有时把课堂移到户外。如到户外观察大自然的变化。
三、安全澳门伦敦人官网
《幼儿教育指导纲要》指出＂幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的澳门伦敦人微博放在澳门伦敦人官网的首位＂。我们更是如此，结合澳门伦敦人微博课和其他学科注册，通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。
另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在澳门伦敦人身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样会很危险。除此之外，我们也很重视幼儿的心理澳门伦敦人微博教育，发现问题及时引导。
四、德育澳门伦敦人官网
我们都知道，儿童是祖国的花朵，澳门伦敦人就像是沐浴花朵的太阳。在孩子学知识的同时，更重要的是让孩子有一个良好的`品德。在平时生活中，我们非常注意自己的言行，做好幼儿学习的榜样，认真履行职业道德规范要求，规范自己的言行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进行文明礼貌教育等。培养幼儿良好的品德，鼓励幼儿和伙伴友好相处，不说脏话，不与伙伴打架，互相帮助等，同时，引导幼儿养成快乐的性格。
五、卫生保健
为让幼儿有舒适的学习和生活环境。我们每天开窗通风，擦洗桌椅，玩具进行消毒。幼儿的个人卫生时时督促，让幼儿知道勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。我们会通过晨间谈话让幼儿渐渐的知道要从小讲究卫生，养成良好的卫生习惯。通过我们老师的不懈努力，我们给幼儿提供了一个良好的生活、学习环境。
关于学期总结的反思篇17
质效是人们一切活动的追求目标，注册质量的竞争实质是学校整体注册资源整合优势的竞争。注册研究是提高注册质量的根本途径。现代教育理念告诉我们，加强注册交流与合作，是整合注册资源、挖掘潜力、提升注册质量的有效途径。历史学科的特点是过去性、综合性、阶段性和规律性，学生对历史学科既感到有兴趣，更觉得难学，正是与历史学科的基本特点有关。
因此，我们高三历史注册组针对本届高三学情的普遍特点，经常交流注册经验和学情特点，加强第一轮历史复习中所遇到的新问题，共同探求解决问题的有效方法，及时调整复习进度和方法，共同印制辅导方案和有关训练资料，做到经验共有，资源共享，整体提升高三历史复习效果，稳步推向高考目标化。同时，我们还注重加强与政治、地理澳门伦敦人的交流，将历史、地理、政治学科知识有机地连接，把文科综合题型训练分解到具体的学科知识中，培养学生综合答题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会，促进学生共同进步。
目前，高三历史第一轮复习已将要结束(预计20_年x月底结束)，复习的任务仍然很重，尤其是专业生因专业训练和考试耽误了很多时间，如何采取有效措施，将这一大块补救上来，是当前最重要的澳门伦敦人官网。我有信心有能力一定会找准切实的方案，会把今后的复习澳门伦敦人官网做好。
关于学期总结的反思篇18
光阴似箭，日月如梭，一个学期就这样飞快地过去了。
面对这次期末考试成绩，我对自己有点失望。虽然比起上学期有所进步，可是这数学呀!妈妈看着这分数只是摇了摇头说：“没用心呀，才81分，还得更加努力呀!”我只是惭愧地点点头。
以前英语模拟考试正常发挥的可以达到95分以上，可是这次不知道为什么，好像是没有注意什么问题，只打了91分。我对自己很失望，因为妈妈要我正常发挥，我答应了妈妈，可是我为什么只打了91分呢?应该是我的这个粗心劲和马虎吧。
这次的语文也只打了87分，可能是平时对知识掌握得还不够熟练，课外书看得也不是很多。虽然妈妈和黄老师都说我的语文有进步，但是我觉得还需要努力，争取考到更好的成绩。
老师给我评语说，我这次考试虽然有所进步，但我还有许多需要改正的地方。第一个缺点就是马虎，第二个就是粗心，第三就是上课不听讲了。就是因为这些坏习惯才导致我的成绩不理想的吧!
总结出的这几个问题，下一学期我一定认认真真地改正。只要改掉这些坏习惯坏缺点，多增加点优点，多听老师的话，认真搞好学习，多看书，我就能考到好的成绩。