通过总结，人们可以更好地回顾过去的澳门伦敦人官网、展示自己的成果、提供经验教训、促进团队合作以及规划未来的澳门伦敦人官网。主题教育总结反思怎么写才规范？下面给大家分享主题教育总结反思，希望对大家有所帮助。

主题教育总结反思篇1

本人20__年9月走进了天涯镇红塘体育，几年来，在这个美丽的校园里。在校领导、老师的指导、帮助下，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育注册理念、教育注册澳门伦敦人官网及教育注册研究能力等方面有了新的进步，在教育注册也起到了积极模范作用。

一、思想上加强师德修养，提高道德素质

认真学习《义务教育法》、《澳门伦敦人法》、《中体育澳门伦敦人职业道德规范》等教育法律法规；认真学习、努力实践_“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、澳门伦敦人官网中加强课改理论学习，提高教育注册水平

随着国家教育新课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的钻研中，认真参加新课程改革通识学习和培训，认真学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育注册观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育注册理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：一、坚持“澳门伦敦人微博第一”的指导思想，促进学生澳门伦敦人微博成长；二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；三、以人为本，重视学生的主体地位；四、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益有了明确的认识。对澳门伦敦人注册行为的要求：一是重传授向重发展转变；二是统一规格教育向差异性教育转变；三是由重澳门伦敦人“教”向重学生“学”转变；四是由重结果向重过程转变；五是由单向信息交流向综合信息转变；六是由居高临下向平等融洽转变；七是由注册模式化向注册个性化转变有了深刻的理解。并在教育注册实践中大胆尝试。

在注册中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于学生发展的注册组织形式和注册方法，重点在于：

（一）加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。

1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。

2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上，组成4－6人的学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。

3、为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在注册过程中。有些内容澳门伦敦人只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。

4、发挥注册民主，注意听取学生的意见，与学生一起研究和改进注册方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到注册过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断改进注册澳门伦敦人官网。

（二）加强教法研究，提高注册质量。

由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育与澳门伦敦人微博的澳门伦敦人提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求，如何在注册中加强对学生心理澳门伦敦人微博和社会适应能力的关注，促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，是澳门伦敦人应该特别注意研究和重点。为此，我在教育注册中注意根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的注册方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学、在玩中练。此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异，根据学生差异确定学习目标和评价方法，并提出相应的注册建议。使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。

体育新课程改革实践中初见成效，本人撰写的论文《让农村体育注册走进新课程》，荣获三亚市20__年度“有效注册，论文注册设计”评比一等奖；此论文同时荣获得20__年海南省“教科杯”体育体育教育注册论文评选活动中二等奖。

三、在学校澳门伦敦人官网中敢担当重任

这几年来，本人在学校的教育注册澳门伦敦人官网中，担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育注册的澳门伦敦人官网以及很好的完成各班的体育教育注册澳门伦敦人官网任务，体育注册澳门伦敦人官网成绩突出。除此之外，在学校的行政管理澳门伦敦人官网中，担任学校的少先队辅导员澳门伦敦人官网并兼学校的考勤小组澳门伦敦人官网，在澳门伦敦人官网中认真负责，敢于实行，勤奋创新，成绩显著，也得到了学校领导老师们的好评和奖励。

四、主要澳门伦敦人官网业绩。

20__年11月在三亚市第__届中体育生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得体育组全体总分第一名的好成绩。

在20__---20__学年度教育注册澳门伦敦人官网中，表现突出，成绩显著，被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为“优秀澳门伦敦人”称号。

20__年11月在少先队辅导员澳门伦敦人官网中，勤奋澳门伦敦人官网，成绩显著，被共青团三亚市委，三亚市教育局，三亚市少工委联合评为“三亚市优秀少先队辅导员”称号。

20__年三亚市教育局举办“丽源杯”乒乓球，羽毛球比赛中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得乒乓球女子团体第一名，男子乒乓球团体第三名，以及乒乓球女子单打第一名和第三名，羽毛球女子单打第三名的好成绩。

20__年10月在三亚市第__届中体育生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得体育组全体总分第二名的好成绩。

20__年10月在三亚市第__届中体育生田径运动会中，被评为“优秀田径教练员”称号。

五、今后澳门伦敦人官网努力的方向

1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、在注册上下功夫，优化课堂注册，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研澳门伦敦人官网，抓实教研澳门伦敦人官网

教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育澳门伦敦人官网者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的历史使命。

主题教育总结反思篇2

学习是指人和动物因经验而引起的行为、能力或心里倾向相对持久的变化过程，这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的，而且也不一定表现出外显的行为。一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。澳门伦敦人微博的身心同样也是学会了澳门伦敦人微博的生活方式，特别是澳门伦敦人微博的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。因此学习是人生的一大幸事和追求。正所谓学无涯，思无涯，其乐亦无涯。学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破;学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间;学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能……所以学习是人生的一大幸事和追求。广义上讲，数字化学习是指在由通讯技术、微电子技术、计算机技术、人工智能、网络技术、多媒体技术等信息技术所构成的人类生存的信息化环境中所进行的学习，是基于技术的学习;狭义上讲，数字化学习是指在线学习或网络化学习，即通过网络进行学习的学习方式。数字化学习的本质是在先进的教育理念指导下，通过对教育环境、教育内容、学习工具的数字化，将信息技术作为澳门伦敦人的注册辅导工具和学生的学习认知工具，改变传统注册过程中澳门伦敦人、学生、注册媒体之间的关系，促进教育观念、教育模式以至整个教育组织形式的变革，培养具有创新精神与实践能力、适应信息化社会知识的新型人才。我们可以通过许多种途径学习数字化，资源利用的学习，即利用数字化资源进行情境探究学习;自主发现的学习，借助资源，依赖自主发现的、探索性的学习;协商合作的学习，利用网络通讯，形成网上社群，进行合作式、讨论式的学习;实践创造的学习，使用信息工具，进行创新性、实践性的问题解决学习……数字化学习中，要充分发挥信息技术作为认知工具的作用，数字化学习的关键是如何有效应用数字化技术的优势达到课程学习的目标。

第二章是熟悉化的学习环境，也就是所谓的信息技术学习环境，这是数字化学习三要素之一。

随着通信技术、计算机网络和多媒体技术的快速发展，新型的教形态——现代远程教育，以其实现师生间跨时空双向交互和个性化学习、教育资源高度共享等优势，展现出旺盛的生命力和发展潜力。现代远程教育是信息技术与教育高度融合的产物，技术的应用造就了一个以学习者为中心的崭新网络学习环境。由于网络教育中师生、生生之间分离，使得网络学习环境成为师生、生生交互的重要中介和平台，亦是建立在现代信息技术之上的学习氛围，同时具备注册管理的功能，是支持学生学习极为重要的条件。网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点，还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系，注册策略等非物理形态。从注册设计的角度看，网络环境更多的是指网络资源和网络工具的组合。网络学习环境的五大要素是网络的智能注册系统、网络的题库系统、网络的学习评价系统、网络的交流与协作系统、网络的辅助工具系统。网络学习的特点有开放性、预设性、生成性、交互性、虚拟性……

第三章学习了数字化学习资源极其应用。

数字化学习资源是指经过数字化处理，依据学习者特征进行编辑的，可以在多媒体计算机上或网络环境下进行的供学习者自主、合作学习的，且可以实现共享的多媒体材料。具有获取的便捷性、形式的多样性、资源的共享性、平台的互动性、内容的扩展性等特点。数字化学习资源的检索工具有全文搜索引擎，目录索引类搜索引擎及元搜索引擎。全文搜索引擎的特点是搜全率比较高，最常用的全文搜索引擎有百度，谷歌。目录索引类搜索引擎可选择关键词搜索，也可按分类目录逐层查找，特点是查找的准确率比较高，是最早、最有代表性的目录型检索工具。元搜索引擎也称集成式搜索引擎，中文元搜索引擎具有代表性的是搜星搜索引擎，元搜索引擎的优点是可以同时检索多个搜索引擎，检索结果全面丰富，省时省力。缺点是由于其本身需要借助多个搜索引擎来完成检索任务，不同的搜索引擎解析表达式的方式不同、处理大小写字母方式不同、支持自然语言理解与否不同，故用户在使用元搜索引擎进行检索时，只能选用一些比较低级的通用搜索操作，这样很难利用每个搜索引擎的特色功能。数字化学习资源的检索方法有目录分类检索法，关键词检索法，分类目录加关键词检索法，元搜索引擎检索法，专门搜索引擎站点检索法等。数字化资源的收藏方式有很多，分为系统收藏和网络收藏两种，资源共享是网络最大的功能之一，常用的有通过Web浏览器、FTP文件传输、共享硬盘、使用网络通信工具。互联网不仅为学习者提供了丰富的学习资源，也为学习者营造了一个探索发现的学习环境。基于资源的学习，强调引导学生利用资源去探究问题。近年来，大量的有关资源型学习的注册设计模型已经被开发出来，并在不同的学习者和学习情节中得到应用。例如:教育博客、Wii专题学习网站、BIG6探究性学习等。Blg是网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，“博客”是其中文音译。一个博客就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的张贴所构成，这些张贴的按照年份和日期排列。博客的特点具有易用性、思想共享、非线性与集中性、批判性与多元碰撞。教育博客可按照参与者身份的不同分为三类，即学生为主的博客、澳门伦敦人为主的博客和师生共同参与的博客。开放、合作、平等、共创、共享是Wii的精髓，作为一种网络化写作工具和协作化创作方式，Wii以它简单易用、协作方便、创作灵活的特性正在吸引着越来越多的网络用户。与博客、论坛等常见的系统相比，Wii在使用上具有简易性、开放性、协作性、组织性的特点。

主题教育总结反思篇3

一学期的澳门伦敦人官网很快就要结束了，回顾一学期的澳门伦敦人官网，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的澳门伦敦人官网中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自我这学期的澳门伦敦人官网作如下总结：

一、思想方面：

本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育注册的相关理论知识。

二、注册方面：

本学期我担任三五年级英语澳门伦敦人一职。我觉得自我的担子好重、压力好大。所以注册上我不敢有一丝马虎，努力转变自我的观念，力求使自我的注册方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他澳门伦敦人学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的注册思路，为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我进取查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种注册方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育澳门伦敦人官网：

德育是学校澳门伦敦人官网中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着澳门伦敦人无私奉献的精神。爱就是职责，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，澳门伦敦人与学生虽然处在教育注册过程中的不一样的地位，但在人格上应当是平等的，这就是要求澳门伦敦人不能盛气凌人，更不能利用澳门伦敦人的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在本事，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与澳门伦敦人缩细心理距离。澳门伦敦人的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的`教育澳门伦敦人官网者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命。

教育澳门伦敦人官网，是一份常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的澳门伦敦人官网中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。期望在以后的澳门伦敦人官网中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使注册澳门伦敦人官网更上一层楼。

总之，一学期以来能按时完成注册任务及各项澳门伦敦人官网。在今后的澳门伦敦人官网中，必须扬长避短，做好本职澳门伦敦人官网。

主题教育总结反思篇4

截至目前，全区累计培训15万人次以上，加强成人教育、科技培训的宣传力度，举行科技赶集40次;发行“科技小报”3万余份，发放科技“明白纸”4万余份，编发《成教信息》6期。

(一)国家级农村职成教育示范县创建澳门伦敦人官网扎实推进。3月3日，区教育局召开了国家级农村职成教示范县创建澳门伦敦人官网专题会议，第一批示范县复检专家组成员雍阳中专副校长张学忠，就我区示范县创建澳门伦敦人官网进行了解读，教育局副局长刘洪生对创建澳门伦敦人官网进行了安排部署。会后部分镇街成校校长对武清职专《国家中职改革发展示范校建设档案》进行了参观学习。3月17日，区教育局召开了镇街成校校长会议，总结回顾了20__年成人教育澳门伦敦人官网、安排部署了20__年重点澳门伦敦人官网;结合国家级农村职成教育示范县创建和市、区成人教育重点澳门伦敦人官网，各镇街成校校长就本年度澳门伦敦人官网思路及澳门伦敦人官网进展情况进行了汇报;教育局对3个市级社区教育项目和4个终身学习活动周获奖单位及1名百姓学习之星进行了表彰。5月3日，区教育局成立了由副局长刘洪生为组长的国家级农村职成教示范县创建澳门伦敦人官网档案筹备小组,全力做好示范县创建档案的整理澳门伦敦人官网，迎接市教委对我区的检查验收。8月1日，召开了国家级农村职业教育和成人教育示范县创建澳门伦敦人官网推动会，副区长李伯怀、教育局局长李海及18个示范县创建成员单位主管领导出席了会议。9月5日至10月20日，完成了国家级农村职成教示范县创建汇报片的制作，完成了《武清成人教育纪实》、《成教信息》、《武清区镇街成校科技小报汇编》、《武清区国家级农村职成教示范县典型经验与案例》等4本书籍的编印澳门伦敦人官网，全面展示了武清成人教育风采。

(二)大力开展农民成人学历教育澳门伦敦人官网。依托高自考和电大武清分校、武清职专华中师范大学远程教育，联合镇街成校做好农民大专学历教育，在学400余人，毕业200余人。同时，镇街成校积极开展农民中专学历教育，毕业学员260人，中专在校学员500余人。

(三)搞好农民实用技术和农村劳动力转移培训。各镇街成校坚持实际、实用、实效的原则，通过采取讲座、现场指导和科技赶集等多种形式，广泛开展农村实用技术培训与推广，培训8万人次以上。

全面贯彻落实《武清区人民政府关于实施技能人才培训福利计划的意见》精神，依托镇街成校重点开展农村成人职业技能培训，重点开展了叉车、电工、电焊工、家政服务等职业技能培训，，有1650人取得了相应的职业资格证书。

(四)积极开展社区教育活动，镇街成校配合政府部门，组织开展了民间花会巡演、乒乓球、象棋、文艺汇演等形式多样的文体活动，丰富了农民的业余文化生活。贯彻落实《中共武清区委武清区人民政府关于进一步加强社区建设提升管理服务水平的意见》，承担了新市民教育培训任务，建立了新市民教育培训月报制度。目前，按照《市教委关于开展第六届天津市市级社区教育项目申报评审澳门伦敦人官网的通知》文件精神，完成了各镇街成校市级社区教育项目成果的申报澳门伦敦人官网。积极组织参加天津市终身教育活动周，《社区教育文化综合服务》被评为天津市终身学习品牌、杨文闯被评为市级百姓学习之星。

(五)加强对民办教育的管理

1. 20__年3月9日，召开了20__年全区民办学校年检评估总结会，对20__年民办教育澳门伦敦人官网进行了总结与梳理，同时就依法办学、学校安全、财务管理等方面对民办学校提出了要求。

2.继续做好无证民办幼儿园摸底统计澳门伦敦人官网，建立无证幼儿园报送制度，目前我区共有无证幼儿园109所。

3.20__年3月14日至4月28日，对全区民办学前教育服务点进行了常规性的突击检查，重点检查服务点的办园条件、师资配备、安保器材、档案材料等。以文件的形式下发了《武清区民办学前教育服务点检查情况通报》。同时，对服务点存在的问题下发了《武清区民办幼儿园检查情况反馈》，并责令其限期整改，并将整改情况以书面形式报教育局，对存在问题较多的服务点进行了复查。

4.加强业务培训，努力提高园长和幼儿澳门伦敦人素质。20__年4月开始组织全区3所民办学历学校4名副校长参加市教委组织的校长任职资格培训澳门伦敦人官网。

20__年6月15日，组织了全区民办一、二类幼儿园园长和骨干澳门伦敦人60余人在杨村第五幼儿园开展学习观摩活动。观摩活动包括各年龄班的器械操、户外游戏活动、区角活动和杨村五幼各类档案资料，中小班示范课二节，课后对这两节课进行了交流研讨。此次活动的开展促进了全区幼儿园的均衡发展，提高民办幼儿园的管理水平和保教质量，加强园所间的交流和沟通。

5.做好区行政执法监督平台的录入澳门伦敦人官网。

6.做好普惠性民办幼儿园安全提升项目，完成了20__年普惠性民办幼儿园认定澳门伦敦人官网、安全设施设备的摸底情况。

7.做好民办教育的咨询澳门伦敦人官网。

主题教育总结反思篇5

今年我在--中学实习了--天，虽然时间很短，但感受颇深。刚到学校的时候还不清楚我们是否可以胜任美术澳门伦敦人这一称谓。

一、实习时间

20--年-月-日

二、实习地点

--中学

三、实习过程

在这里教育期间，我学的最多的是耐心、一视同仁。前几天教初三班的时候点评画总喜欢跳着点评，因为觉得有些画得很好没什么太大问题。有的学生就会说老师给她点评就不给我点评。之后我就会很注意这个问题，点评画的时候都会一个接一个的点评。

对于接受比较慢的学生就要有耐心，一个知识点可以讲很多遍。看学生的作业，要先发现他得亮点，多表扬，然后再指出错得地方，学生会很高兴，很有信心。我觉的作为学生最开心的就是得到老师的赞赏，因为这样才会让学生感到他们的付出、他们的努力有了回报、有了意义。

我觉得教美术更多的是多动嘴少动笔，或者是画一半留一半。我觉得只有老师讲了，学生自己改了，他印象才会更深刻，下次才不会犯同样的错误。老师全改了他就会生出一种依赖性。总希望老师帮着画，总觉得自己画的不好，甚至有时候老师画完了不知道还要怎样去深入。能学到的东西也很少。

我和一个学生聊天是发现她其实很有想法，很希望考上一个好学校，但又不想努力，不想学，很贪玩。我就问她：“假如考不上你打算怎么办?”她说：“再复读一年呗。”我说：“你复读要用一年，但是现在好好学只用两个月。为什么不用两个月的努力换一年的时间?”她当时在笑。后来我发现她画画还是有一些进步的，虽然进步不大，但是至少她学了，有了自己的思维，我觉得我的用心没有白费。现在真的深刻体会到以前高中学美术老师的感受。费尽心思的去注册生，希望我们都能真正理解他讲的东西。

四、实习总结

--天的实习学习我不仅激起了我对绘画的热情，跟学会了如何处理师生关系，如何教好学生，让学生听懂我在说什么，也学会了如何在社会上立足。

主题教育总结反思篇6

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的注册理论变成为注册实践，使虚拟的注册变成为真正的注册。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习注册方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的注册目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为注册并没有根据学生的学习程度来合理地注册，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了注册过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

整个实习期间，我觉得班主任的澳门伦敦人官网最令我难以忘怀。班主任是班级澳门伦敦人官网的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任澳门伦敦人官网，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育澳门伦敦人官网，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到澳门伦敦人对学生的成长提供帮助指导、学生对澳门伦敦人的澳门伦敦人官网给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，我特别注重对后进生的澳门伦敦人官网。学习成绩好只是孩子澳门伦敦人微博成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，承担着很准重要的社会责任，要珍惜自己。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧张意识不够，学习不够认真和细心的一系列情况，经过一个星期的准备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是举行一个简单的运动会的颁奖仪式。对在20__年____运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简单的发言。其次是看运动会上的照片，增强同学们的集体意识，为第二个内容做好铺垫。主题班会的第二部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看______光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组讨论，同学积极地对观看的内容[文章来源于 ]进行讨论，讨论过后，每组推荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最后请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最后告诉同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开始做到最好。整个班会同学们很认真，也很配合。班会结束皆有很大收获。

近两个月的不断学习和总结，有很多的体会。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个体育生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在注册中，我采取以学生为主，老师为辅的注册方式，在课堂上引导学生的思考，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的注册方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

其次是批改作业。 批改作业、纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。并注意在批改作业的过程中了解学生的知识掌握程度是心理特征，以便课后加以指导。

第三， 随着计算机的发展和注册软件数量的增加，计算机在数学注册中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何注册中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代注册需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作注册课件，并把它应用在课堂上。

第四，课堂注册作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级注册中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学注册中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。

第五，注册要注意培养学生的学习兴趣。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把知识点学透学好，让学生按照自己的兴趣自己去知识海洋探求，如此才能解决学生的学习成绩问题，更好地开展素质教育。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的注册从课本走上时间，注册经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。我将在以后的注册澳门伦敦人官网中，不断学习，不断总结经验，为教育事业献出薄弱的力量。

主题教育总结反思篇7

转眼间，在复兴度过了一年的时间，期间的各种心情都有，各种体会颇多。回首来时路，感慨万千，一年来的所有现在总结如下：

一、慌乱期

九月，身为老师的我如同刚踏入复兴的学子一般，心境是极为慌乱的。面临的是新的学生，新的同事，新的领导及新的学校管理体制。这样新的环境需要适应。自我的注册之路从高中到体育的两个注册阶段，又要进入新的初中阶段注册，面对这些可能是更为慌乱。纵然，在注册的几年里，已有的注册经验，也许会使自己轻松些，但老的注册经验也使自己固守一隅。在新的注册改革理念下，难以跟的上学校的新的注册理念。与自我的“填鸭式”“满堂灌”的注册方式更为冲突。

注册理念的变革，造成了自己的慌乱不知所措，该从什么地方入手进行语文教育，值得思考，是固守原状，还是接受新的理念。慌乱中，只能利用最安全的方式，所以我选择了固守。结果在学校组织的优质课大赛中，在平时的注册中，显然是足襟见肘，未能得到自己理想的成绩。所以，自己陷入了常有些痛的思考。在慌乱中寻找出路，寻找注册上的新的突破口。作为澳门伦敦人的我，心境的慌乱。自然造成学生的“慌乱”。掌握知识的不牢固，以至于五六班的成绩不是很理想。在落寞中，让自我的心境平静下来，也许是最好的方法。

二、平静期

经历了慌乱期，能进入平静期，是偶然间的读到《回到教育的原点》，而备受启发，这与田校长、白主任等领导的澳门伦敦人发展理念是不谋而合的，能够在阅读一本书中找到自我心情的平衡点。去欣然的接受自身存在的不足，打破自我发展的瓶颈，这是我最大的感悟。

能够平静下来，认真地备好每一节课。写好每一课的教案打磨每一节课注册重难点，写好每一节课的注册反思。课堂上，把时间真正的交给学生。这些都是自己在平静的心境中，得以在行动上落实。与学校的注册理念自然默契。心不在漂泊，终会杨帆。

三、发展期

七年级下学期，经过寒假的修正反思。在极为平静的心境中，自我的注册水平有所提高。我在诸多方面进一步思考，如;进一步自我学习，认真观看学校推荐的优质课注册视频。做好学生的作业的检查督查，小组讨论注册方法要常规化，注重夯实基础，注重学生作文注册等等。使五、六班成绩有所提升。

最大的发展，莫过于对自我注册能力提高的渴望。研读书籍。听白主任的谆谆教诲，积极参与学校组织的各项注册澳门伦敦人官网评比。积极做好学校安排注册澳门伦敦人官网，常规澳门伦敦人官网等，把澳门伦敦人官网计划落到实处，并会预想新的澳门伦敦人官网来发展自己。

四、展望

即将进入另一个注册阶段，八年级的注册，任重而道远。放完暑假，借来八年级的语文，发现结构变化，前四个单元均为现代文部分，后两个单元为古诗文部分新的课程是知识更为深化的课程，暑假时间是我好好地研究本课程的大好时机，继续以务实的精神的，以新注册理念指导注册，发挥学生的主体作用，走好每一步，以饱满的热情，迎接新的学期的到来。

展望自己在复兴的第二个年度，希望自己能够彻底改掉自己身上的不足之处，坏习惯。安安静静地踏实澳门伦敦人官网，让心不在漂泊，让自我的帆扬的更高，行的更远。

主题教育总结反思篇8

紧张而又忙碌的学期澳门伦敦人官网结束了，现将一学期以来的澳门伦敦人官网做以回顾总结。在过去的一年里我们全体澳门伦敦人经过齐心努力，圆满的完成了各项澳门伦敦人官网任务并取得了良好的成绩。现将各项澳门伦敦人官网

一一总结如下:

一、区域活动:根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化注册已占据整个教育注册任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常注册活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。为了丰富澳门伦敦人的注册经验，我们组织全体澳门伦敦人去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的澳门伦敦人拓宽了教育思路,对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化注册质量，我园经常组织澳门伦敦人在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对澳门伦敦人们的触动很大，澳门伦敦人们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的`区域活动个别化注册达到先进的标准。

二、教育注册:根据上级领导对教育注册澳门伦敦人官网的指示精神，我园也随之转变更新了教育注册理念。全体澳门伦敦人在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一系列的注册研讨活动。在各个领域的注册活动中，转变了以往的教与学的模式，澳门伦敦人设计j注册活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事物的认知。澳门伦敦人在设计注册活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。

三、美术注册:绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色注册，澳门伦敦人们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与澳门伦敦人们的辛勤付出分不开的。11月份，我园组织幼儿参加"第七届全国少儿书画摄影创作大赛''中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评.

四、日常教育:一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要澳门伦敦人官网，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开澳门伦敦人在日常澳门伦敦人官网中的引导督促和持之以恒的坚持。通过澳门伦敦人们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋友之间友好相处，不吵架，知道礼让，游戏时有合作精神。

五、安全教育:幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。澳门伦敦人们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。

六、澳门伦敦人微博教育:学期前我园全体澳门伦敦人利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。澳门伦敦人们在设计澳门伦敦人微博教育课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体澳门伦敦人微博，及卫生常识。

七、家园联系:与家长的沟通是教育幼儿澳门伦敦人微博成长的重要组成部分，澳门伦敦人们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长。十月份召开了家长座谈会，各班澳门伦敦人精心准备了会议资料，将我园的教育理念，澳门伦敦人的教育手段、需要家长支持配合的事情等情况一一说明，给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会，通过这次家长会的交流，家长们对我们的澳门伦敦人官网有了更深入的了解与支持。

以上是我园一学期以来澳门伦敦人官网中的一些成绩，但还有许多不足之处需要改进，争取在下一学期我们的各项澳门伦敦人官网做出更好的成绩。

主题教育总结反思篇9

步入教坛已经十五个春秋，谈到注册，千头万绪，不知从何说起，下面仅从“如何提高课堂注册效率”这点，谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的注册生涯中，我一直在苦苦追求课堂注册的艺术。我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的注册艺术才能吸引学生。我虽没有高超的注册艺术，但我一直在苦苦追求，“为伊消得人憔悴”。所以，在平时的注册中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高45分钟的质量。在我的注册观念里，我不赞成加班加点。原因：一是我觉得靠拖长时间给学生补课，这种办法，从学生身心澳门伦敦人微博成长的角度来说有百害而无一益处;二是从心理学的角度来看，这种做法也只能是“事倍功半”的低效率，甚至没有效果。学生也是人，假如我们每天下班后，硬把学生留下，就算是表面愿意留下来了，又会什么高效率呢?学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后，我们当老师的还把他留下来辅导，如此长期下去，试问这效率会是如何呢?所以，我从不主张放学后留下学生来辅导，打疲劳战，造成学生厌学，到头师生都疲惫而无所得。把课堂注册质量提高了，老师教得轻松，学生学得轻松，注册的质量也才有保证。本人带了几个轮回的初中语文注册，从95年开始，以后的98年、20__年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩，每一个轮回后，本人对注册的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解，也有更高的追求。

主题教育总结反思篇10

一、加强师资队伍建设，提高澳门伦敦人的整体素质，做好。

建设高素质的澳门伦敦人队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校澳门伦敦人队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高澳门伦敦人的思想素质、文化知识水平、教育注册能力，业务水平等方面加强澳门伦敦人队伍建设：

1、加强澳门伦敦人的政治学习和道德教育，为澳门伦敦人树立学习的榜样，培养澳门伦敦人的敬业精神，引导澳门伦敦人在注册实践中勤奋拼搏、团结奉献;在澳门伦敦人队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强澳门伦敦人教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校澳门伦敦人形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

2、现代教育理论学习，引导澳门伦敦人转变注册观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育注册澳门伦敦人官网。注册要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。

3、大力支持鼓励在职澳门伦敦人继续教育学习，提高澳门伦敦人队伍的文化素质。我校有七位澳门伦敦人参加了大专函授学习，其中有些澳门伦敦人年龄比较大，记忆力较差，英语基础薄弱，加上边澳门伦敦人官网边函授，压力相当大。因此，这些澳门伦敦人有打退堂鼓的思想。我们了解到这种情况，及时做好函授学习的澳门伦敦人的思想澳门伦敦人官网，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助，坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等帮助学习，为他们继续学习创造有利条件。

4、认真贯彻执行省教厅和市教委《关于中体育澳门伦敦人计算机培训问题的通知》的精神，做好澳门伦敦人参加计算机的培训和考试澳门伦敦人官网。我校一共有12位澳门伦敦人，11位参加了计算机的培训和考试。在培训阶段中，为了使澳门伦敦人有更多的机会练习计算机的操作，我们想方设法，又得到教办领导的支持，找来了两台二手计算机让澳门伦敦人练习。结果，我校的11位澳门伦敦人参加__年3月的计算机考试，全部过关，其中3位澳门伦敦人得到了优秀的好成绩。

二、积极开展教研活动，改革课堂注册方法

三、以注册为中心，抓好注册管理澳门伦敦人官网

四、完善奖教奖学方案，增强竞争意识

本学期，我们进一步完善了奖教奖学方案。根据我校实际，设立统考成绩前三名奖，优秀率、合格率、差生率达标奖，竞赛前三名奖，优秀辅导澳门伦敦人奖，优秀论文奖等多个奖励项目。引入竞争机制，增强师生的竞争意识，调动师生教与学的积极性，激励澳门伦敦人抓好课堂注册，积极做好培优转差澳门伦敦人官网，提高我校的注册质量。

一年来，我校全体澳门伦敦人尽职尽责，认真做好注册澳门伦敦人官网总结，目的是提高我校的注册质量，在本学期镇的知识质量检查抽测中，我校的总成绩比较好。但在六年级毕业班水平测试中，语文、数学的成绩不理想。今后，我们还要不断努力，克服注册上的存在问题，加强对注册的管理，采取有效的措施，提高注册质量。

主题教育总结反思篇11

弹去五月的浮尘，迎来六月的时光.六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.

为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐.

活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与澳门伦敦人之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园.同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系.

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多澳门伦敦人官网中的失误和不足，其一，活动的准备澳门伦敦人官网还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟.其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次，澳门伦敦人之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯.

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

主题教育总结反思篇12

一、本期教研澳门伦敦人官网的基本情况：

本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研澳门伦敦人官网管理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的氛围，提高澳门伦敦人参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强澳门伦敦人队伍建设，参加学校的说课比赛、注册论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进澳门伦敦人专业化成长，培养学习型、研究型澳门伦敦人，幼儿园开展了青年澳门伦敦人献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教澳门伦敦人官网质量。

二、教研澳门伦敦人官网成效

(一)、加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的内容，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

(二)、抓好常规澳门伦敦人官网

1、每位澳门伦敦人认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园澳门伦敦人献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的澳门伦敦人每周听两节注册活动，其他澳门伦敦人每周必须听一节注册活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位澳门伦敦人撰写200字的注册反思，每月撰写500字的注册反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

(三)、家园互动

1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长提供注册观摩活动16节，让家长了解幼儿园的注册情况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年。

(四)、特色园区：创建学习型的澳门伦敦人团队

澳门伦敦人专业化发展是澳门伦敦人专业化素质不断提高的一个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、澳门伦敦人微博向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

1、在办公室创设了读书吧。在澳门伦敦人办公室里创设读书环境——为澳门伦敦人提供各种教育杂志，供澳门伦敦人阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展澳门伦敦人视野。

2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年提供的书籍，提高澳门伦敦人自身的文化素养。每年澳门伦敦人自觉阅读1—2本名著，扩展读书的范围。

3、好文章大家读。在澳门伦敦人办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和澳门伦敦人日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。

4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。