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澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇1

本学年本人担任高二和高三两个年级的政治注册澳门伦敦人官网，现将把一学期以来的教育注册澳门伦敦人官网总结如下：

一、思想方面：

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的澳门伦敦人官网安排。积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于注册辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的注册安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课注册任务;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的注册过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的澳门伦敦人形象。能够主动与其他澳门伦敦人研究业务，互相学习，配合默契注册水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

二、注册方面：

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读注册报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

2、教育、注册能力

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂注册效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

3、勤批改

本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。

三、反思

1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。

2、要结合注册实际，敢于创新，敢于探索。

3、做好自己的本职澳门伦敦人官网，尽心尽力。

4、澳门伦敦人更要自信，更要有一颗澳门伦敦人微博、积极的心态。

5、澳门伦敦人要不断积累注册资料和注册经验。

6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。

7、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

8、澳门伦敦人要形成自己的知识体系和注册风格。

澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇2

时间过得真快，转眼间一学期的注册澳门伦敦人官网已接近尾声，为了更好地做好今后的澳门伦敦人官网，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的澳门伦敦人官网小结如下：

一、思想澳门伦敦人官网方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合校园，做好防治宣传澳门伦敦人官网。

二、教育澳门伦敦人官网方面

这学期，本人担任一年级语文注册澳门伦敦人官网，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育注册澳门伦敦人官网中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的澳门伦敦人及兄弟校园的同行讨教经验。在注册中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓注册思路，把一些先进的注册理论、科学的注册方法及先进现代注册手段灵活运用于课堂注册中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好注册澳门伦敦人官网的同时，还很注重注册经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在澳门伦敦人官网中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民澳门伦敦人的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对澳门伦敦人业务潜力要求的提高，本人在注册之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇3

本学期，本人担任初二(1)，(2)班数学课注册和班主任澳门伦敦人官网。一学期来，本人以学校及各处组澳门伦敦人官网计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育注册成绩为中心，以深化课改实验澳门伦敦人官网为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了澳门伦敦人官网目标任务。

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习澳门伦敦人职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的澳门伦敦人官网观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变注册观念、改进注册方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守澳门伦敦人官网纪律。

一方面，在澳门伦敦人官网中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守澳门伦敦人职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂注册效率。

本学期，本人能够强化注册常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握注册重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种注册方法，利用多种注册手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂注册效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想澳门伦敦人官网及课后辅导澳门伦敦人官网;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整注册策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高注册水平。一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。

在课堂注册中，贯彻新课改的理念，积极推广先进注册方法，在推广目标注册法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调，狠抓群体育人澳门伦敦人官网。

从教导处澳门伦敦人官网的分工，本人主要负责初二年级的各项澳门伦敦人官网，因此，本人能经常与本组的澳门伦敦人联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组澳门伦敦人之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组澳门伦敦人研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人澳门伦敦人官网。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生澳门伦敦人官网，为学校的群体育人澳门伦敦人官网做出了应有的贡献。

六、正视自我，明确今后努力方向

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进注册方法、利用多媒体调动学

生学习积极性的同时，努力提高课堂注册的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力注册提高成绩。

6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇4

随着一年的时间过去，__体育送走一群高飞的“青鸟”，又迎来了一批嗷嗷待哺的“雏鸟”。看着校园的更新迭代，我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长，我感到很开心很愉快，就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天!

如今，回顾这一年来在澳门伦敦人官网中的成长和发展，我知道，自己还有很多的不足和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将不足改进，共建出色的班级!以下是我对这一年澳门伦敦人官网的总结：

一、思想建设

作为一名澳门伦敦人，我深知思想就是我们在教育上的方向。在澳门伦敦人官网中，我以自己是一名光荣的人民澳门伦敦人为荣，积极努力的在思想上不断的学习巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。

在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上巩固并坚持。

教育澳门伦敦人官网上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀澳门伦敦人们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的计划要求。

而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。

二、教育澳门伦敦人官网情况

在_课程的教育上，我注重引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的学生情况进行摸底和认识，了解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然，对于体育生的教育，我更加注重寓教于乐，通过让学生们爱上学习，爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性!

一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，且在_课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

当然，作为一名体育老师，我也知道自己的教育澳门伦敦人官网，不仅仅停留在课本和_这门课上，体育的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样澳门伦敦人官网，让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。

一学年以来，我努力的做好学生的教育澳门伦敦人官网，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一名真正的学习型澳门伦敦人!

澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇5

本学年，我坚决落实学校的有关教育注册计划，严格执行学校的各项教育注册制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

1、积极学习教育注册理论。

参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的注册模式。把新课标的理念渗透到注册中，注册注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教

利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育注册的方法，把握好课堂注册的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。

3、充分利用各种资源，上好每一节课:

充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的注册资源，如课件、教案、注册实录、注册经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的注册水平“充电”。

二、具体注册澳门伦敦人官网

(一)打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习注册经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月注册拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

(二)抓好写字训练

写字注册是一年级语文注册澳门伦敦人官网的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的注册澳门伦敦人官网中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇6

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项澳门伦敦人官网，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、注册和学习等方面的澳门伦敦人官网24小时在线投注如下：

在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在注册实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不一样程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民澳门伦敦人!

在注册澳门伦敦人官网方面，能认真学习专业业务知识，认真研究注册规律，在注册中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓注册思路，把一些先进的注册理论、科学的注册方法及先进现代注册手段灵活运用于课堂注册中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，进取查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种注册方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的进取性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在注册中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论注册从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并进取培养学生的动手本事。不断提高注册质量，注册效果评价良好。

在注册澳门伦敦人官网上，根据学校的澳门伦敦人官网目标和教材的资料，了解学生的实际情景，经过钻研教材、研究具体注册方法，制定了切实可行的注册澳门伦敦人官网计划，保证了整个注册澳门伦敦人官网的顺利开展。安全常规教育澳门伦敦人官网我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的澳门伦敦人。经过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和澳门伦敦人的一致好评。

在今后的澳门伦敦人官网中我还应当弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自我的澳门伦敦人官网更有成效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。

澳门伦敦人年度考核澳门伦敦人官网总结个人篇7

回顾这个学期信息技术注册澳门伦敦人官网，顺利地实现了学期澳门伦敦人官网目标。当然在澳门伦敦人官网中我享受到收获喜悦，也在澳门伦敦人官网中发现一些问题。澳门伦敦人官网中碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好澳门伦敦人官网态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的澳门伦敦人官网姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续澳门伦敦人官网，现将本人该学期的澳门伦敦人官网情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、澳门伦敦人官网上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的注册水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。

二、注册、澳门伦敦人官网方面

这学期主要担任高一年级的信息技术注册和微机室设备的检修、维护等澳门伦敦人官网。澳门伦敦人官网是繁忙的，相对于上一年，无论是澳门伦敦人官网方法、澳门伦敦人官网经验、还是澳门伦敦人官网效率都有了明显的改善。虽然澳门伦敦人官网量比较大，但为了提高注册水平和提高业务水平，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人注册博客，这有利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我注册的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。在注册之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术，学注册技能等;在生活上注意形象，为人师表。继续更新教育、注册理念，探索合适的注册方法

1、充分体现“学生为主体”，“澳门伦敦人为主导”的原则

信息技术澳门伦敦人在注册过程中应始终体观“以学生为主体”、“以澳门伦敦人为主导”相结合的原则，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。注册实施的过程中，在充分理解新课程标准的情况下，根据学生的实际水平，重组注册内容。信息技术注册应该充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在注册过程中，要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导;对于基础较好的学生，要少限制、多支持，鼓励自主探究。

2、努力转变学生学习方式

课堂中倡导学生的自主学习，信息技术课程无论从注册内容、注册环境和注册方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力。比如：我们学完文字处理软件后，可以给学生布置一个电子作品，确立作品的主题，让学生根据自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性与一体的电子报刊，主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。老师给出作品要求，给学生两节课时间，可以上搜集素材，以小组为单位进行电子报刊的制作，同时也培养了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分，全面给出评价，使学生得到一次很好的锻炼机会。

3、选择合适的注册方法

注册方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。信息技术课堂注册常用的注册方法有：

(1)任务驱动。“任务驱动”注册强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。

(2)启发式。在发挥澳门伦敦人主导作用的前提下，根据注册目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践。

(3)讲授法。信息技术澳门伦敦人根据信息技术课程的不同注册内容，做成各种注册课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成注册任务，达成注册目标。

(4)分层递进注册法。根据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的注册目标，实行分层施教、分层测试评价。在注册过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，发展个性，全面提高全体学生的基本素质。

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过订阅《中国信息技术教育》、《计算机应用文摘》等书籍，上网浏览新课程注册等形式，学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处，领悟其中的注册艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术注册风格。