英语教研组总结反思

时间：2024-11-06 03:54:02 新华总结范文

总结可以帮助个人积累经验，通过记录自己做过的事情，更好地回顾和反思自己的经历，并从中吸取经验教训。怎样写英语教研组总结反思？这里提供英语教研组总结反思分享，供大家参考。

英语教研组总结反思篇1

本学期，我们英语教研组，在三个备课组全组澳门伦敦人们齐心协力，不断努力下，顺利完成了教务处对课堂注册要求提质增效，及听评课活动。在课堂注册中研究，在研究中注册，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效注册，最终促进澳门伦敦人的个人发展和提高教育注册质量，总结如下：

一加强学习，提高澳门伦敦人业务水平

通过教研活动，以学校教务处下达任务，开展英语教研组学习活动，学习英语学科素养，英语课程标准，中考大纲，我们认真学习理论，更新注册观念和知识结构，提高澳门伦敦人课堂注册能力的理论支架。在初一，初二备课组为单位，开展听评课活动，使注册活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂注册效率。

二规范澳门伦敦人注册行为，提高课堂注册效率。

加强备课组集体备课有效性，做到预习卷和课件资源共享，注册难点重点抓准点，使每一个澳门伦敦人都认真备好课，对注册资料，和学生基本情况认真备好课，并在规范澳门伦敦人课堂行为，为年轻澳门伦敦人把好课堂上课关。

七年级注册要突出一个“严”字，更切实做到面向全体学生，坚持“低起点，稳步走，严要求，多指导”的原则，激发学生浓厚的学习兴趣和学习热情，使学生养成良好的学习英语思维品质。

八年级注册要抓基础的同时，本着“注册资料要活，注册方法要活，信息渠道要活”的原则，着力培养学生思辨能力和英语应用能力，加强阅读能力提升。

九年级注册要坚持不让学生掉队的原则，并在中考复习过程中做到有条不紊，语法复习，课本复习，专项题型训练，作文训练上有提高。

三以听评课为教研契机，提高澳门伦敦人课堂注册能力。

初一李继友，路评评老师，初二赵丹老师，参加了我组公开课展示活动，全员参加，进行听课评课，讲一节，评一节课，发现各备课组注册上的问题，进行评价反思。

初一孙丽娟老师，初二郑娇娇老师，对报刊注册出公开课，对英语报纸的课堂注册有了新的认识，并找到处理报纸的课堂效率的反思。

四各种赛课，推出新秀澳门伦敦人

参加尚志市烛光杯大赛，通过赛课，我们培养新秀澳门伦敦人，并指导他们代表学校出课，路评评澳门伦敦人送教下乡活动，在初一备课组组长和指导澳门伦敦人帮助新澳门伦敦人专业成长。

通过组内公开课，让赛课澳门伦敦人能找到自己的注册问题，改变注册模式，认识自己的注册问题，并出课澳门伦敦人老师提高认可度。

五澳门伦敦人基本功大赛，看功底展能力

我校“青春魅力，尽显风采” 澳门伦敦人基本功大赛展示英语组板书展示，简笔画展示，口语展示，英语歌曲展示，专业展示表现出我们澳门伦敦人团队合作精神，我们是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。

六努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

英语课外活动是重要的注册辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一开展英语手抄报比赛，英语情景剧比赛，读报比赛，英语歌曲学习等;初二英语报刊阅读大赛，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

总之，一学期以来，外语组澳门伦敦人注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了必须的成绩。但是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还明白，我们的澳门伦敦人官网还有很多需要提高改善的地方，在今后的澳门伦敦人官网中，我们决心再接再厉，努力澳门伦敦人官网，为把学校英语注册各方面的澳门伦敦人官网提高到一个新层次而奋斗。

英语教研组总结反思篇2

初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在注册中研究，在研究中注册，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效注册，最终促进澳门伦敦人的个人发展和提高教育注册质量。

一 .强化观念更新，创新英语注册英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新注册观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位澳门伦敦人努力做到"三创新"-- 创新课堂注册设计，主要以学生的发展为本; 创新注册方法，使注册活动由"教"向"学"转变，真正提高 45 分钟的课堂注册效率;创新注册手段，运用现代化注册技术和远程教育资源是创新外语注册的重要途径。

二、抓好注册业务澳门伦敦人官网提高澳门伦敦人的专业素质 1.团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划、有目标、有实效;做到研究注册内容、学生实际、注册方法;做到统一计划、统一进度、统一注册资料;及时交换在注册中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂 45 分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量课堂注册是学校注册澳门伦敦人官网的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂注册的水平和注册质量。因此，英语课堂注册在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老师进行讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语澳门伦敦人对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和注册方法上有一个大幅度的提高。

三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围根据各年级段的注册特点和学生的心理特点及实际情况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。总之，外语组澳门伦敦人注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育注册工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，他们的澳门伦敦人官网还有很多需要提高改进的地方，例如：如何提高学生的积极性?如何缩小两极分化?

在今后的澳门伦敦人官网中，我们决心再接再厉，努力澳门伦敦人官网，争取更大的飞跃初中英语教研组澳门伦敦人官网总结本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语澳门伦敦人的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强注册管理，优化课堂注册。总结本学期外语教研组的澳门伦敦人官网，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一 .强化观念更新，创新英语注册英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新注册观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在注册中，我们要求每位澳门伦敦人努力做到"三创新"-- 创新课堂注册设计，主要以学生的发展为本; 创新注册方法，使注册活动由"教"向"学"转变，真正提高 45 分钟的课堂注册效率;创新注册手段，运用现代化注册技术和远程教育资源是创新外语注册的重要途径。

二、抓好注册业务澳门伦敦人官网提高澳门伦敦人的专业素质 1.团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一注册目的的、统一重点、统一作业内容、统一注册进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由 1 名澳门伦敦人选定一个单元并主讲，明确本单元注册内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组澳门伦敦人进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了注册资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量课堂注册是学校注册澳门伦敦人官网的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂注册的水平和注册质量。因此，英语课堂注册在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位澳门伦敦人的师范课，针对课堂注册中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语澳门伦敦人对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和注册方法上有一个大幅度的提高，在 11 月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的注册方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的澳门伦敦人官网起了一定的指导作用。 3.认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教” 活动，由优秀澳门伦敦人指导年轻澳门伦敦人的注册，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀澳门伦敦人的 “示范课”，青年澳门伦敦人的“汇报课”活动。青年澳门伦敦人陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老澳门伦敦人共同学习，共同提高。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是重要的注册辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞注册研究，努力提高注册质量根据我校的特点，多数澳门伦敦人都能积极地进行大胆英语注册研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在注册实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育注册论文，注册反思和注册设计。部分澳门伦敦人所撰写的教育注册论文，注册反思和注册设计还获得了区级奖。不会学习的人将是 21 世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心澳门伦敦人官网之一。我校英语组力求在注册研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的注册方法提出了挑战。澳门伦敦人要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

英语教研组总结反思篇3

本学期开学初我们二、六英语教研组制定了务实的澳门伦敦人官网计划，我们组每一位成员满腔热情的投入到各项注册活动之中，老师们以提高英语学科注册质量为目标，不断研究与实践，并默默奉献与努力着。下面对本学期澳门伦敦人官网做简要回顾：

一、注重学习与积累，提高自身素质和业务能力，服务于注册

我们组是个年轻的团体，有着对澳门伦敦人官网的魄力和热情，但缺乏的是老澳门伦敦人的经验与沉稳。我们要不断的学习，汲取好的教育注册方法来充实自己，只有不断地提高澳门伦敦人自身文化素质和理论水平，才能更好地为注册服务。本学期，结合以往澳门伦敦人官网中存在的问题与弱项，我组澳门伦敦人认真学习相关的注册理论、注册教法。通过学习,大家明确了减负增效的主要目标，增强了责任感和紧迫感，把积累到的知识与方法运用于课堂注册当中。通过教研活动、集体备课，大家互相帮助，取长补短，不断创新注册手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂注册，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的注册途径，呈现出个性化的课堂，并努力提高课堂注册效率。

二、强化常规要求，规范注册澳门伦敦人官网

(一)加强集体备课，落实“三二六”的注册设计。

坚持集体备课制度是我们组一贯的做法，为使每一位英语澳门伦敦人都能养成自觉积极备课的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同年级澳门伦敦人齐心协力，共商教材教法。备课时要充分挖掘每一位澳门伦敦人的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组;要做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新，尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛;备课时，同年级组成员对每一课都要写出详案，然后再进行不同构思的集体讨论，并且要求同年级的每一位英语澳门伦敦人保持同一个进度，切实将“三二六”的注册设计落实在课堂上。经过一学期严格的制度，老师们的注册设计有了明显的改善，注册设计更加精细、更加明了。

(二)改善注册观念，进行有效课堂注册。

根据学科的特点，以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的注册情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行英语注册，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人，让学生在快乐中感受语言的魅力。每位澳门伦敦人以此为目标，努力构建个性化、有效性的课堂注册。本学期积极开展共研课活动，老师们运用不同的教法，呈现出丰富多彩的课堂。张泽魁老师根据所教授内容，创设了生活化的注册情景，为学生学习和运用语言搭建了良好的平台。韩振芳老师从听、说、读、写四个方面，采用了新颖、巧妙的注册手段，真正体现了语言的综合运用能力，使学生受益匪浅。

(三)严格执行计划，使教研活动开展到位。

教研组要严格按照学期初制订的教研计划，安排好每位澳门伦敦人的教研活动内容，使每次教研活动形成一种充满民主、生机、讲究实效的教研风气。教研组要给每一位英语澳门伦敦人施加压力，要求每一位澳门伦敦人每学期至少上一堂公开课。然后再通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨，使所上课的注册目标更加明确，注册内容更加详实，注册要求更加浅显，注册方法更加体现注册内容，注册效果更加突出。教研组的这种利用集体力量进行注册研讨的方法，使得组内每一位英语澳门伦敦人更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位澳门伦敦人的综合素质的提高。其次，利用多种渠道努力提高自身的业务能力，规定每次教研活动学习与注册相关的知识，如学习英语课堂用语、观看优质课视频和英语歌谣游戏等。

三、澳门伦敦人官网中存在的问题及改进措施

问题：1.部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误澳门伦敦人要特别注意这个细节。学生不及时改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响注册质量的提高。澳门伦敦人需要注重培养学生及时订正错误的良好习惯，有错就改。2. 要充分利用好补充习题与课时作业本，澳门伦敦人要做到全批全改，及时讲解。

改进：1.完善注册设计。澳门伦敦人只有先备好课，课前做好充分的准备，才能上好一堂课，真正实现高效课堂。在备课时，对注册环节的设计要反复打磨，充分考虑到学生的兴趣、接受能力、基础水平和实际生活经验。只有所学的知识与学生的生活紧密联系在一起，学生才有兴趣学，才能学得更快更好。2. 对学生进一步进行学习习惯的培养。从检查的作业情况看，部分学生还是没有养成良好的学习习惯。例如字母书写不规范，句子首字母没有大写，单词书写错误等等，都是因为没有养成良好的学习习惯，上课没有认真听讲，下课潦草写作业。只有养成良好的学习习惯，才能真正提高学习效率和成绩。

本学期的澳门伦敦人官网取得了一些进步，这和领导的信任鼓励和英语组全体成员的努力是分不开的。当然，我们毕竟是个年轻的集体，在澳门伦敦人官网中还存在着很多的不足，还需不断努力。今后的澳门伦敦人官网还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年，我组将以崭新的精神面貌，创新的澳门伦敦人官网思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战!

英语教研组总结反思篇4

语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新注册观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在注册中，我们要求每位澳门伦敦人努力做到“三创新”—— 创新课堂注册设计，主要以学生的发展为本;创新注册方法，使注册活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂注册效率;创新注册手段，运用现代化注册技术创新外语注册。

一、抓好注册业务澳门伦敦人官网提高澳门伦敦人的专业素质 1.努力学习，提升业务水平英语组全体老师积极阅读有关英语教育注册书籍，提高专业素养。同时组织澳门伦敦人进行了一次英语注册经验交流会，各位老师毫不保留的交流了自己成功的注册经验，博采众长，提高了澳门伦敦人的教育注册水平。 2.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元注册内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓励澳门伦敦人制作课件，利用多媒体进行辅助注册。充分发挥所有优质资源的力量，做到了注册资源共享。 3.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位澳门伦敦人的授课都向全组澳门伦敦人开放，澳门伦敦人可以任意随机听课。全体澳门伦敦人都参与评课并由一位澳门伦敦人主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。

二、积极进取，无私奉献英语组澳门伦敦人有的人担任很多学科注册澳门伦敦人官网，有的澳门伦敦人澳门伦敦人官网负担很重，任劳任怨。全组澳门伦敦人以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组澳门伦敦人互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

三、开展课外活动，激发学生学习兴趣课外活动是重要的注册辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广大学生和家长的欢迎。

四、落实各项注册常规检查澳门伦敦人官网本学期检查澳门伦敦人教案、学生作业的批阅情况2次，及时作好反馈澳门伦敦人官网。总之，一学期以来，英语组澳门伦敦人注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的澳门伦敦人官网还有很多需要提高改进的地方，在今后的澳门伦敦人官网中，我们决心再接再厉，努力澳门伦敦人官网，为把学校英语注册各方面的澳门伦敦人官网提高到一个新层次而奋斗。

2021年春英语教研组澳门伦敦人官网总结篇三

我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在澳门伦敦人官网中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位澳门伦敦人的澳门伦敦人官网、学习，很有感触。应该说，在每位英语澳门伦敦人的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地澳门伦敦人官网着。全体英语澳门伦敦人为提高我校英语注册质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。具体从以下几个方面来说

一、教研组建设方面

1、加强理论学习，不断更新注册观念

学期一开始，全组澳门伦敦人都能认真学习体育英语英语新课程标准。教研组及时制定了科学合理的澳门伦敦人官网计划、注册进度，并在实际澳门伦敦人官网中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育注册观念、完善自身知识结构，并用以指导注册实践。我们积极参组织澳门伦敦人听课，要求上研讨课的澳门伦敦人要写出注册反思，这对改进注册水平有很大程度的启示和帮助。

2、注重群教群研，发扬团结协作精神。

我校英语教研组共有6名澳门伦敦人，无论是经验丰富的澳门伦敦人，还是充满活力的新澳门伦敦人在澳门伦敦人官网中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项澳门伦敦人官网任务。各澳门伦敦人在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规注册备课，完成教研任务，以便澳门伦敦人们迅速成长。各位澳门伦敦人在注册水平方面有了长足的进步，注册质量有了提高。

二、注册常规方面

认真落实常规注册各项任务，坚持两间周一次的集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况，充分发挥英语课学科的特点。

本学年我组澳门伦敦人围绕“注册质量”这条生命线，狠抓课堂注册，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差澳门伦敦人官网不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语注册质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和注册目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高注册质量提供保障。

三、对未来的展望

所谓“金无足赤，人无完人”，澳门伦敦人们的澳门伦敦人官网中也不可避免的存在着一些缺点。在注册中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。我们相信：只要彼此坚定着信念，澳门伦敦人官网一定会越干越红火。

我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热;路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟。在以后的澳门伦敦人官网道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。

英语教研组总结反思篇5

本学期我们三四年级英语教研组，坚持以研究英语注册的有效性为目标，以提高全体澳门伦敦人的业务水平为目的，从而进一步提高课堂注册水平。在这即将过去的学期中，在县教研室以及校领导的带领下，全体教研组成员通过共同努力，奋力拼搏，开拓进取，在承担了繁重的教育注册任务的前提下,仍然勤勤恳恳地澳门伦敦人官网，毫无怨言，并出色地完成了预定的注册任务。现将本学期的注册澳门伦敦人官网作以下简要回顾：

本学期主要完成了以下澳门伦敦人官网：

一、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，充分利用现代网络和各种教育注册书籍资料，组织本组澳门伦敦人学习了现代教育理念，端正思想，转变了教育观念，促进了课题研究。以“优化单元学习内容，提升英语注册有效性的探究”，开展了主题教研，在不同程度上提高了澳门伦敦人课堂注册水平。通过集体备课和上校级公开课,使自己的注册水平得到很大的提高,从而促进了英语注册的有效性。

二、在备课中,我们认真研究教材，力求准确把握各单元的重点、难点,并注重参阅各种资料，理出一条符合自己所授班级学生的知识线索，制定符合本班学生认知规律的注册方法及注册形式，注意弱化难点、强调重点。根据本班学生的情况设计出合理的注册流程;课后能认真反思，坚持写好注册后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。

三、坚持听课，注意学习组里或组外其他有老师的注册经验,努力探索适合自己的注册模式。本学期每位澳门伦敦人都能积极参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，提高自身的注册水平。十月份全体澳门伦敦人积极参加网络的优质课的听课活动，学到了不少东西，也身感自己的英语注册存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善。听课活动，让我们接触到了当前最前沿的注册资讯和英语课堂发展趋势，我们感到收获颇丰。

四、进一步深化课堂注册模式，探究高效的英语课堂。为进一步提升课堂注册效率，本学期我校英语教研组的教研活动主要围绕“如何开展高效课堂注册?”进行研究，目的是进一步探究高效的英语课堂。在本学期开展的教研活动中，我校老师的示范课得到了教研员和听课老师的一致肯定。

五、开展丰富多彩的教研活动，铸就辉煌成绩。本学期我校开展了一系列丰富多彩的英语校园活动：三、四年级开展了“书写竞赛”，单词过关比赛。这些活动不仅极大地激发了学生学习英语的兴趣，规范了学生的英语书写，同时也为他们今后的英语学习奠定了坚实的基础。一学期来，无论是在英语课堂注册、学科竞赛还是英语教科研上都取得了一定的成绩，辛勤的劳动收获了丰硕的果实