总结是对已经发生的事情的回顾和总结，目的是为了从中吸取经验教训，以便更好地规划未来的澳门伦敦人官网。好的有关教研的总结是怎样的？这里给大家提供有关教研的总结，供大家参考。

有关教研的总结篇1

二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。人的内心有存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任澳门伦敦人再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我主要学到以下几点：

1、班级的科学管理办法。一个良好的班集体对每个学生的澳门伦敦人微博发展有着巨大的教育作用，班级强、学生强、学校强，优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理办法要以学生的发展为中心，培养学生正确的思维方式，使学生德智并进。要有班级管理的发展观理念，要明确学生人人都能发展，时时都在发展;还要明确不同的人有不同的思维方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承认人之间的差异。班级的文化建设是一个班级文化的灵魂，体现一个班级的精神风貌，要重视班级的文化建设。可以通过对教室环境的布置来加强班级的文化建设，如布置教室、办好板报、建好图书室、设计墙饰;设计班旗、班徽、班歌、班级格言等营造一个优雅的、能激励学生奋发向上的文化环境。通过班级的文化管理，理清学生的观念、思维，管住学生的价值观和思想观念。

2、打造优秀班集体的方法。一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标，并让这个奋斗目标成为全班学生的共同行为，目标是启明星、是动力具有巨大的激励作用。在打造优秀班集体时一定要让班级有一个明确的奋斗目标。另外，优良的班风要依靠正确的集体舆论来支持，优良的班风一旦形成，对正确的舆论形成有巨大的影响，所以，要在班级里树立澳门伦敦人微博正确的集体舆论。同时还要培养得力的学生干部，设立健全的班级制度，处理好班级里的人际关系，经常开展生动的集体活动，营造浓厚的学习气氛，形成一个有特色的班集体，

3、切实有效的班主任澳门伦敦人官网艺术。班主任的澳门伦敦人官网对象是学生，班主任做的是人的澳门伦敦人官网。而学生是有血有肉有情感的人，是发展中的人，他们需要平等、关爱和尊重，不同的学生有不同的需要，不同学生的发展有差异。作为班主任要待生如子，作到对待学生一视同仁，承认每个学生都是最棒的。用爱去感化学生，用“情”去澳门伦敦人官网，用“心”去澳门伦敦人官网，以情动情，以情感人。要认识到每一个学生都是一颗等待发现的明星，我们要通过培养优生、辅导差生、促进中等生的发展，使每一颗星星都能闪闪发光。面对优生，我们要不断激励压担子，消除他们的嫉妒心理

通过学习我认识到，今后的班主任澳门伦敦人官网，我应做到如下几点：

1、为人师表，树立良好的形象

中学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在澳门伦敦人官网中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的澳门伦敦人形象。

2、对学生一视同仁

马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当澳门伦敦人全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，澳门伦敦人才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，热爱每一个学生。

3、培养习惯，塑造优秀人才

孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习惯方面

有不容忽视的责任。这方面，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

4、潜心科研，不断开拓创新

教育注册科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育注册实践中，我要不断对教育注册的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育注册实践活动。不再做“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而努力去做科学型的班主任、学者型的班主任。

总之，新时代向我们提出了新要求，新课标向我们提出了新理念。我们要用心育德、用情育德、用行育德，尽职尽责地做好我的班主任澳门伦敦人官网。

有关教研的总结篇2

终身教育是当今社会发展的潮流。澳门伦敦人素质的高低，直接关系着亿万少年儿童的澳门伦敦人微博成长，关系着祖国的前途和命运。澳门伦敦人的澳门伦敦人官网性质和肩负的重要任务要求澳门伦敦人应该成为终身学习的先行者，率先建立澳门伦敦人全员学习、终身学习型的组织。人的价值高于一切。学校的意义、教育的意义就在于关心人、培育人，满足人的发展需要。有效研修坚持以澳门伦敦人为本，以澳门伦敦人专业发展为本，澳门伦敦人发展是目标，学校和学生的发展是澳门伦敦人发展的结果。把澳门伦敦人专业发展作为研修活动的重要目标，需要研修活动组织者牢固树立以人为本的管理思想：始终把澳门伦敦人专业发展放在学校澳门伦敦人官网的重要位置，不断激发澳门伦敦人专业发展满足的内在动机，满足澳门伦敦人自我实现的愿望。为了加强自己的自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己.在学习中我有以下心得体会:

1、在业务方面：要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育注册新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代注册的要求。

2、在课改的课堂注册中，不断探索适合学生愉悦学习的好的注册模式，向同组的老师学习她们的先进注册方法。尤其在阅读注册中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。

3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于总结自己在教育注册中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。5、积极参加上级领导组织的各项教育注册学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育注册有帮助的刊物，学习其中先进的教育注册经验，不断提高自己的教育注册水平。

6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读注册中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。

7、勤于动笔，善于积累总结教育注册中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育注册行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育注册水平。

8、善于将自己积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投稿，锻炼自己的写作能力。校本研修澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育澳门伦敦人官网者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

有关教研的总结篇3

一学期的澳门伦敦人官网落近尾声。本学期，我校数学教研组澳门伦敦人官网继续坚持。积极推进基础教育课程改革的实验澳门伦敦人官网，加强澳门伦敦人校本培训，全面提高澳门伦敦人专业素质。以课改为核心，注重课堂注册的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育注册澳门伦敦人官网再上新台阶。现将本学期的澳门伦敦人官网做以总结：

一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习

先进的新理念要走进课堂，澳门伦敦人是关键。澳门伦敦人是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强澳门伦敦人新理念的学习，促进澳门伦敦人角色、课程意识、能力结构的更高的提升。

1、进一步更新教育注册理念。新的教育理念是课程改革实验澳门伦敦人官网顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而澳门伦敦人是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织澳门伦敦人开展了校本培训澳门伦敦人官网，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为澳门伦敦人搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变澳门伦敦人的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《数学课程标准》、《体育数学注册法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，积极投入注册实践当中，体现课改的新理念;同时，每位澳门伦敦人都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进澳门伦敦人专业素质的发展。

2、认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出注册观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析澳门伦敦人官网。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了澳门伦敦人间互相切磋、学习、共同发展提高注册能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。

二、积极推进课程改革，全面提高注册质量

课程改革的主阵地主要在课堂注册中。只有在注册活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们非常重视课堂注册的研究，不断实施新课程改革。

1、组织澳门伦敦人进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对注册质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和澳门伦敦人进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创建了老澳门伦敦人和年青澳门伦敦人搭对互帮小组，从而使我校的注册质量有所提高。

2、认真做好“二期课堂注册质量工程”活动。开展进行了课堂注册大联评活动。要求澳门伦敦人注册中必须体现课改的新理念，创建自己的注册模式。首先，澳门伦敦人人人登台，人人参与，每位澳门伦敦人都认真准备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，对评选出的优质课再进行公开示范课注册。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的注册方法，创建新课程注册模式，促进本校的注册水平的提高。先后听了罗老师和明校长的公开课，这两节课都体现了课改的新理念，以人为本，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。同时注重评价激励，注重练习形式的多样性，层次性，趣味性的设计。最后，再次对年青澳门伦敦人的注册进行追踪、调查、指导、评价，使其不断提高注册水平。

三、认真开展好各项活动

1、组织进行了注册教研活动，征集课后反思，注册设计，论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀教案，写一篇优秀注册论文，编一份好的试题，制一份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习，虽然条件拘限但澳门伦敦人的积极性很高，有一定的收获。增强澳门伦敦人信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要加强信息技术教育的培训学习，使澳门伦敦人更好地占有资料，共享学科资源，优化注册系统。

2、定期组织了注册检查澳门伦敦人官网。每月一次人人参与评价，及时小结反馈。这样可以加强澳门伦敦人之间学术对话、交流、学习，不断提高澳门伦敦人业务文化素质。

3、组织进行了一至六年级的数学竞赛活动。重视学生个性的发展。在竞赛的内容上我们首先由各位澳门伦敦人自己出一份试卷，然后再由教研组审议，补充，最后集中测试评卷。同时做好表彰评价澳门伦敦人官网，对期中，期末考试我们认真组织评卷，交流。并协助学校对考试中年级前十名学生和进步突出的学生都进行了奖励。这样更好地调动学生学习的积极性，激发学习的竞争意识，形成一个你追我赶的竞争氛围。

综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂注册澳门伦敦人官网，积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远;面对新挑战，我们要迎难而上;面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。

有关教研的总结篇4

本年度数学教研组的澳门伦敦人官网，在学校的指导下，在全体数学澳门伦敦人密切配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项澳门伦敦人官网。一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。下面将本年度我们组的澳门伦敦人官网总结如下：

一、组风建设：

我们数学教研组每位澳门伦敦人有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到注册中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学注册质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。

我们每位澳门伦敦人都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究注册的重点、难点，精心设计课堂的注册过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规澳门伦敦人官网，做好注册的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

二、集体备课：

为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在注册上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：

1、注册目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。

2、注册设计应以课程标准为准绳，根据注册目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的注册内容及不同的教法。

3、课堂模式百花齐放：我组提倡以学生为主、澳门伦敦人为辅的教育注册模式，主张澳门伦敦人探索创新适合学生的全新教育模式。

三、教研活动情况

制定了切实有效的教研计划，我们采用了灵活多样的教研活动方式。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与注册反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。

通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际注册澳门伦敦人官网中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，澳门伦敦人们认真准备、积极发言，切实提高注册效率，提高了澳门伦敦人参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校数学教研之风。通过开展教研培训，注重解决澳门伦敦人在当前课堂注册改革中的困惑，改进注册手段，提高课堂注册效率，创建科学、有效的课堂模式和注册模式。

我们的成员积极参加学校组织的教研活动，不无故缺席，并做好详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同科澳门伦敦人多交流注册经验，解决注册中存在的问题。多次走出去听课和学习经验。学习学生分组互助学习澳门伦敦人点拨的先进科学，有效的课堂模式和注册模式，开阔了眼界，在自己的注册上也得到了启发。

四、主题研究

针对目前课堂注册中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用，还有许多课堂注册中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。为发挥学生的主体作用，充分发挥合作学习的优势，提高注册质量，我组就这一内容进行了研究。

通过研究，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理论水平，提高了注册效果。

我们教研组全体澳门伦敦人经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体澳门伦敦人在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高注册质量，实施素质教育而发奋努力，为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。

有关教研的总结篇5

从事教育澳门伦敦人官网的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的注册实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的注册中寻找突破口，为了促使自己今后的澳门伦敦人官网再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下：

1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育注册新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代注册的要求。

2、在课改的课堂注册中，不断探索适合学生愉悦学习的好的注册模式，向同组的老师学习她们的先进注册方法。我要多学习其他老师的先进经验，

3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于总结自己在教育注册中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。

6、勤于动笔，善于积累总结教育注册中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育注册行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育注册水平。

校本研修澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育澳门伦敦人官网者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理澳门伦敦人官网中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好澳门伦敦人官网，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

有关教研的总结篇6

一、教研组建设方面

1、积极落实新课标精神

本年度，本教研组注意认真组织澳门伦敦人学习新课标有关精神，认真要求每位澳门伦敦人钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的注册中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组澳门伦敦人备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出澳门伦敦人对新的教育注册理念的学习和领会。

2、加强理论学习，不断更新注册观念

本学年度，全组老师认真学习学校本学期的注册澳门伦敦人官网计划。并及时制定了科学、合理的澳门伦敦人官网计划、注册进度，在实际澳门伦敦人官网中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育注册过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进注册水平有很大程度的启示和帮助。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

为了提高澳门伦敦人的课堂注册水平，提高课堂注册效益，我们坚持开展听、评课，观看注册视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组澳门伦敦人每次听课后都能进行很认真地评课，如注册内容安排是否恰当，难点是否有突破，注册手段的使用，注册方法的渗透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。

我们教研组人员少，是全校最小的教研组，仅有8人，政治和历史和我们学科注册任务一样，但人员均比我们学科多，并且我们组年龄结构偏大，缺乏新鲜血液，老师承担注册任务均较重，特别是上半期。其实大家都有体会，当周课时量超过了10节/周时，澳门伦敦人的精力基本会被上课、批改作业、备课等常规注册活动占满，基本没有精力去思考。但我们力求通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，密切的联系，并在澳门伦敦人官网上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作。因此组内风气较好，对领导和教导处的指示和要求，都基本能及时地完成。

二、注册常规方面

全组澳门伦敦人认真学习、理解学校注册澳门伦敦人官网计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的四次常规注册检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，即注册内容，注册内容分析，三维目标，注册重难点，注册步骤等;并能于课后及时记录注册反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位澳门伦敦人,让其能及时改进自己的不足，更好地为注册服务。

此外，本学期全组澳门伦敦人听课任务达到学校要求，即每学期不少于6节课。当然有些特殊情况，我们听课还远远多于学校要求。另外比较好学的董琴等老师，他们除了听了本学科的一些课而外，甚至还听了别的学科一些课，他们相信“它山之石可以攻玉”，所以也吸取别的学科有用的方式方法，运用于我们自己的注册之上。

三、本年度澳门伦敦人官网要点

1、本年度间周召开日常教研组澳门伦敦人官网会议____次，分阶段讨论研究有关注册问题;

2、本年度组织高一年级老师参加3月中旬在我校举行的绵竹市高一地理研讨活动，由高一年级马成兰老师安排上课澳门伦敦人;3月下旬在德阳马会五中举行的德阳市高一年级大型注册研究活动

3、本学年度组织高二年级老师参加在德阳三中举行的德阳市高二年级大型注册研究活动

4、高三年级全体老师将参加4月中旬在德阳举行的陶行知注册研讨会;参加德阳市高三地理教研活动2次，到成都绵阳等地参加活动3次。参加、组织绵竹市高联组活动4次。

5、本年度马成兰老师和董琴老师参加了四川省四年一次的澳门伦敦人基本功大赛。

6、本年度黄升凌老师、罗建华老师、曾启红老师被评为绵竹市教育先进个人。

7、本年度童斌老师应四川省部分市区高三地理研讨会组委会点名邀请，在20____年11月在资阳召开的四川省部分省区高考研讨会上，作了题为《全国卷“小切口大纵深”考法应对策略》的24小时在线投注，获得与会者高度评价。

8、本年度童斌老师作为德阳市地理中心组成员，参与指导了四川省四年一次的澳门伦敦人基本功大赛的参赛选手德阳中学唐丽老师的参赛，唐丽老师或四川省一等奖。

9、童斌老师还指导了 老师编写教材，该老师获得由一等奖。

四、今后澳门伦敦人官网的努力方向

1、要不断提升课堂注册效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2、克服人员少、注册任务重的困难，进一步加强和丰富教研组的注册、教研活动，使本组澳门伦敦人的水平进一步提升。

3、组内澳门伦敦人还要加强论文的学习和撰写，提高全组的注册教育理论水平。

4、教研组澳门伦敦人平均年龄较大，在专业上开始进入了疲倦期，如何激发老师们的澳门伦敦人官网激情，快速度过澳门伦敦人官网倦怠期，进入新一轮澳门伦敦人官网激情期，这是我们教研组面临的一个问题。其实，我想这不仅是我们教研组的问题，这也是我们学校面临的问题之一。

有关教研的总结篇7

一学期来，我们数学教研组的全体澳门伦敦人以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂注册改革为重点，深入开展注册研究，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂注册改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂注册效率，切实提高教育注册质量。现就以下几方面总结如下：

一、注册常规澳门伦敦人官网管理

从整体优化出发，加强注册澳门伦敦人官网的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，我组用心响应学校的号召，明确树立群众质量意识，信息资源共享，认真落实了群众备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。据抽查，各备课组至始至终都能认真执行。

二、教研组建设

根据学校的澳门伦敦人官网计划，结合本组的特点，经过全组澳门伦敦人的热烈讨论，制定了澳门伦敦人官网目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。组内教研气氛浓厚，各澳门伦敦人听课都在15节以上，年轻澳门伦敦人都用心参加各种进修、培训活动。全组澳门伦敦人团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。

三、教科研活动

1、加强年级组听课、评课活动。本学期，各年级组老师，用心开展群众备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师注册中存在的问题，各教研组成员提出了许多改善推荐。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。这样组内澳门伦敦人之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。

2、本期我们数学组与__学校数学组进行了校际交流活动。由__、__x、__x执教的三堂课体现了我们数学组的群众智慧，得到了各级高度评价。

3、课题组成员以课题带动全组成员进行“体育生数学学习中两极分化的成因及对策”研究，全组成员在课题研究中都得以提高业务潜力以及注册水平。

四、澳门伦敦人官网实绩

1、__执教的《粉刷围墙》集全组之智慧，在“我是主席小同学”的主题竞赛活动中获得一等奖。

2、__x老师在__省数学老师风采演讲中获得二等奖。

3、__x老师在说课比赛中获得__市一等奖、__市二等奖。

一份耕耘，一份收获。注册澳门伦敦人官网苦乐相伴。本学期透过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的澳门伦敦人官网中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。