一、指导思想

本学期学校教导处将在党总支、校委会的正确领导下，以强化常规管理为保证，以优化注册过程为手段，透过落实周周清和分层注册为抓手，进一步加强班群众建设和班主任澳门伦敦人官网，探索学校德育特色澳门伦敦人官网，全面加强校园文化建设，深入开展“我的中国梦”、“三爱”教育，培养学生社会职责感、创新潜力、实践潜力和自主潜力，不断提高教育注册质量，为学校进一步发展奠定基础。

二、基本目标

1、进一步加强年级组管理规范，透过制定年级组管理意见，强化年级组对班级学生的管理。

2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的潜力。

3、做好家校联盟澳门伦敦人官网，构建社会、学校、家庭一体的育人网络。

4、开展形式多样、活泼搞笑的德育活动，4月底-5月初组织开展社团活动成果展示，为学生搭建展示自我潜力的平台。

5、逐步完善注册目标管理考核方案，激发澳门伦敦人澳门伦敦人官网的用心性。

6、进一步落实周周清澳门伦敦人官网及分层注册实施操作，制定具体操作规程。

三、达成措施

(一)加强德育澳门伦敦人官网，建设和谐校园

1、透过制定年级组管理规范，充分发挥年级组在教育注册管理中的作用，强化年级组对班级的管理，使学校德育澳门伦敦人官网提升一个台阶。

2、加强班主任培训澳门伦敦人官网。透过“班主任澳门伦敦人官网交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，抓好班主任“三个一工程”即一种班会设计、一套班会课件、一堂好的班会课，提升班主任管理澳门伦敦人官网的潜力。

3、加强班级建设，树立良好班风。

(1)实行全员育人，班主任要协同任课澳门伦敦人共同抓好本班学生的品行教育，发现问题及时沟通，将不良现象消灭在萌芽状态。

(2)利用好班约班规及学生操行评定表，充分发挥学生自主管理班级的作用。

(3)利用好读报课，发挥以德育人的作用，加强班风、学风建设。

(4)鉴于我校学困生较多的实际状况，班主任要加强对后进生的转化澳门伦敦人官网，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。

　(二)教科研澳门伦敦人官网

1、强化常规管理，保证注册目标管理考核方案有效落实。

(1)为使常规管理落到实处，采取教导处和教研组两个层次对注册澳门伦敦人官网实行有序管理。教导处负责注册活动的调度，教研组落实具体的教科研各项任务的完成，同时了解澳门伦敦人的一些意见和推荐，在注册管理中起到教导处与澳门伦敦人之间的桥梁作用。

(2)以年级组为单位，实行年级组负责制。旨在透过管理改革，充分发挥年级组智慧和核心作用，进一步创新管理模式，提高管理水平，进而提高教育注册质量，促进学校各项澳门伦敦人官网的全面进步。

(3)加强注册过程管理，不断提高注册质量。加强对注册各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求(①备课及教案检查②上课③听课④作业及注册测评⑤考试)，不断提高澳门伦敦人的自身素质和注册水平。 　　(4)透过推门听课，及时沟通反馈，提升澳门伦敦人课堂注册潜力。

(5)进一步规范考试管理，从命题要求、试卷印制、考试过程管理、监考、阅卷、成绩分析、试卷讲评等进一步明确要求，职责到人，确保目标管理考核有效落实。

2、进一步落实周周清澳门伦敦人官网的跟踪。由教导处负责制定周周清操作规程，年级组负责落实本周学生需要过关的知识，确保基础知识人人过关。

3、探索分层注册模式的具体操作，使每位学生在校都有收获。 　　(1)根据分层注册的理念，澳门伦敦人要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

(2)根据学生的学情，加强学生的课外辅导，围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导资料要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮忙学生选取和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

4、抓好毕业班澳门伦敦人官网，争取超额完成指标

(1)抓好高三、初三的复习备考澳门伦敦人官网。进一步加强对中、高考动向的研究，为学生带给有效的备考训练，避免在注册中多走弯路。

(2)高三、初三各备课组要加大复习注册研究力度，从学生实际出发，认准目标，突出重点，注重培优，重视补差，提高效率。

(3)做好高三__市二模、三模考后的深加工、精加工，使学校注册真正实现：重本有亮点，一本有突破，二本、三本有提升，确保我校高考成绩再上新台阶。初三参加昌吉州举行的模考，找差距定计划，把注册任务精准到人，努力完成升学目标。

(4)加强对毕业年级的注册指导，督促培优帮困的落实，检查对弱生的跟踪辅导。透过定期召开专题会议解决注册中的难题，对注册资料、注册过程、注册进度掌控到位。

(5)扎实基础，强化训练。4月份到5月中旬高三、初三实施“考、评、改”注册策略，强化学生应试潜力。

教务处澳门伦敦人官网总结24小时在线投注篇2

一学期以来教导处在校长领导支持下，教导处按照学期初制定的澳门伦敦人官网计划，牢固树立教育注册是中心，注册质量是生命的观念，扎实开展教导处澳门伦敦人官网。发挥教导处对学校注册的研究、指导、服务的功能，注重注册过程检查与监督，提高备课组、教研组澳门伦敦人官网的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处澳门伦敦人官网作如下总结：

一、主要澳门伦敦人官网

1、继续促进澳门伦敦人教育观念转变

本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年澳门伦敦人走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨

2、严格执行注册法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育注册任务

3、狠抓常规管理，提高注册效益

(1)本学期教导处继续完善和落实常规检查澳门伦敦人官网，对澳门伦敦人的注册计划、备课、上课、教案、课后反思、注册日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个注册环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

(2)本学期教导处组织进行了两次注册检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，十分注重实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年澳门伦敦人教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。

(3)本学期教导处注意课堂注册各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强注册案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。

(4)加强了考试澳门伦敦人官网的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对澳门伦敦人的评价实效性。

4、进一步优化课堂注册

(1)各教研组活动注重注册活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂注册的环节，提高注册效益，个性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

(2)要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，透过此项活动，提高了澳门伦敦人的课堂注册效果，也提高了澳门伦敦人注册潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课澳门伦敦人也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。

5、提高了组织管理水平

本学期按县教育局的安排，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教导处组织了相关澳门伦敦人的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一致认为我校澳门伦敦人水平高、教研教改意识强，给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。

6、继续加强教研组建设。

各教研组认真制订学期注册研究计划，明确研究重点任务，用心开展注册研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，用心开展评课交流，不断总结提高。同时，引导澳门伦敦人自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂注册，关心新澳门伦敦人成长，构成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。

7、继续规范教导处澳门伦敦人官网，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高澳门伦敦人官网的主动性与计划性，努力发挥对注册澳门伦敦人官网的研究、指导和服务功能。

9、立足课堂注册实践，把课改的精神落实到具体的课堂注册中。

扎实开展各类教研活动，大力开展课堂注册研究，努力提高课堂注册效果。开展“清晰的课堂注册，有效的作业设计”的高效课堂注册改革，关注学生学习潜力、探索潜力、创新潜力的提高，同时更加关注学生知识与潜力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

10、加强课改的过程管理。

有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化注册。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干澳门伦敦人，提高了学校的随堂课的注册质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂注册水平。

11、用心注重澳门伦敦人业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化澳门伦敦人到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术24小时在线投注，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。

12、狠抓“培优补短”，面向全体学生。

我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个澳门伦敦人应从学生的个性出发来思考学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”澳门伦敦人官网，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。

13、加强课题研究的过程管理。

坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为资料的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好澳门伦敦人的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。

二、澳门伦敦人官网中问题的反思

本学期教导处澳门伦敦人官网有了必须的改善，必须程度上提高了注册效益，促进了教育注册发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。

1、澳门伦敦人教育注册观念仍需要进一步转变

实践中我们发现澳门伦敦人教育注册观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂注册艺术，多关注学生，管理学生。

2、澳门伦敦人队伍建设难度增加

提高青年澳门伦敦人的素质是我们努力的方向，在提高澳门伦敦人技能素质的同时，务必加强师德建设。

3、加强注册常规检查结果的评价

在本学期的注册检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补注册日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响。

4、考试阅卷澳门伦敦人官网仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。

教务处澳门伦敦人官网总结24小时在线投注篇3

本学期以来，我们中学教导处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神，以实践“三个代表”重要思想和持续共产党员先进性教育为指导，围绕教育注册这个中心，进一步提高澳门伦敦人注册教研业务潜力，以全面实施新“课改”为突破口，贯彻执行集团公司“深化教育改革、建立温馨校园”文件精神，创造性的开展澳门伦敦人官网，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了新的成绩，取得了教育注册澳门伦敦人官网新的业绩。现将主要澳门伦敦人官网总结如下：

一、适应新形势的发展要求，认真贯彻“三个代表”重要思想。

持续共产党员先进性，努力学习党的基本知识和现代注册理论，狠抓教导处的自身建设，提高教育注册科研的潜力。教导处现有成员3人，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务潜力，教导处成员平时抽时间学习有关教育注册理论，以新的教育理念武装头脑，共产党员根据上级党组织安排，认真学习党的理论和知识。澳门伦敦人官网中，教导处成员经常不定期召开注册教研碰头会，及时交流注册经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的澳门伦敦人官网，研究和部署安排下一阶段的澳门伦敦人官网和任务。团结互助，尽心尽责，该做的澳门伦敦人官网提前思考、做在前面，创造性的开展各项澳门伦敦人官网。每一天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读状况;下午学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电源，保证学校安全。上班时间不外出。熟悉教育注册业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研澳门伦敦人官网的潜力，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自己所任的课程，在澳门伦敦人中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。

二、提高澳门伦敦人的教育自觉性，使澳门伦敦人养成良好的教育注册习惯。

教导处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课澳门伦敦人绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他澳门伦敦人早到校的也不在少数。教导处成员坚持每一天分头查早读，坚持每节课检查澳门伦敦人上课和自习状况，有效的杜绝了注册事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。

三、带领全体中学澳门伦敦人群众学习走进新课程，继续推进“课改”的各项澳门伦敦人官网。

本学期我们继续加强澳门伦敦人的教育理论学习，澳门伦敦人们继续学习《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》，学习本学科新《课标》。根据教培部澳门伦敦人官网要求，我们组织澳门伦敦人群众学习《走进新课程》，制定注册计划，教导主任上课，澳门伦敦人们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”澳门伦敦人官网领导小组，校领导任组长，教导处成员任成员，各“课改”澳门伦敦人全部参加，明确职责，强化管理。备课和注册面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强注册研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，澳门伦敦人们利用教研活动时间切磋注册技术，改革旧的教育注册理念。此刻新的注册理念深入人心，“课改”澳门伦敦人官网扎实稳步的向前推进。

四、建立温馨校园，争做礼貌师生。

本学期，教导处根据公司“深化教育管理，建立温馨校园的要求抓好教与学的各个环节。首先，学校和教导处带领澳门伦敦人反复学习公司文件精神，吃透文件精神，明确职责，分工到人，有力的提高了澳门伦敦人的主动性和参与性。其次，教导处多次召开中学全体澳门伦敦人会议，向每个澳门伦敦人布置任务，明确职责，规定：必须要按照文件精神去做，哪个澳门伦敦人出了问题，就要追究哪个澳门伦敦人的职责。要求澳门伦敦人们高标准、严要求，高质量的完成澳门伦敦人官网任务。第三，全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在注册中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每一天有一节课的体育活动时间。面向全体学生，不定期检查了澳门伦敦人的注册计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录，开展评教评学调查，并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版注册教辅材料。透过各种检查，对每个澳门伦敦人的注册等状况都做了记录，作为考核澳门伦敦人的依据。

在今后的澳门伦敦人官网中，我们中学教导处要在学校的领导下，深入学习现代化的教育注册理论，不断提高自身业务素质，以自己的良好形象鼓舞和感染周围的澳门伦敦人和学生，与全体澳门伦敦人一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职澳门伦敦人官网，力争使我校教育注册澳门伦敦人官网再上一个新台阶。建立温馨校园澳门伦敦人官网再上新水平。

教务处澳门伦敦人官网总结24小时在线投注篇4

20__年，教务处在学院的正确领导下，始终围绕学院中心澳门伦敦人官网，坚持“五化”办学、以人为本、和谐有序的管理理念，不断深化注册改革，推进管理创新，圆满完成了各项注册任务。现将一年来的主要澳门伦敦人官网与成效总结如下：

一、深化了教务管理与服务。

教务管理与服务是学院澳门伦敦人官网的一项重要环节。为了搞好此项澳门伦敦人官网，教务处牢固树立和全面落实;以人为本，优化澳门伦敦人官网思路和澳门伦敦人官网要求;不断深化教务管理与服务，充分发挥了教务处全体人员的澳门伦敦人官网积极性。具体做好了六个方面的澳门伦敦人官网：

1、健全和完善了《教务处澳门伦敦人官网人员岗位责任制》。期初，教务处根据学院对澳门伦敦人官网人员分工，制定了《教务处澳门伦敦人官网人员岗位责任制》，澳门伦敦人官网人员各自的澳门伦敦人官网责任明确、澳门伦敦人官网范围详细、澳门伦敦人官网任务具体、澳门伦敦人官网要求可行。通过一年的实践，收到了明显效果。

2、认真编制、实施了教务澳门伦敦人官网计划。教务处根据省教育考试院开考计划，结合我院实际情况，认真编制与实施了教务澳门伦敦人官网计划，即自考注册计划、教材计划和考试计划。

3、依托长沙理工大学本部等注册单位澳门伦敦人资源先后聘请了115名优秀澳门伦敦人。其中教授5名;副教授19名;中级职称32名;初级职称8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高级、中级、初级讲师占34.8%;研究生、其他占44.3%。

4、为了搞好注册管理与服务，广泛听取教职员工和学生的意见和建议，教务处实行了教务人员值班制度，每月进行了一次注册进度与注册效果调查，及时发现和解决了注册澳门伦敦人官网中出现的相关问题。

5、及时搞好了自考注册与报考、补考澳门伦敦人官网。本年度完成新注册和年度注册2996人次;正考、补考报考14607科次。

6、按照省市教育考试院要求，严谨、周密、有序的组织了两次期末考试，并将成绩及时告知了班主任、学生及相关人员。

二、深化了学籍管理与服务。

学籍管理与服务是教务处澳门伦敦人官网的一项重要环节。过来，由于种.种原因，学籍管理与服务存在一定的问题。为了搞好此项澳门伦敦人官网，我们在本学年对学院的学籍档案进行了一次初步的清理与完善，解决了原来部分学生学籍管理不到位、注册报考有错漏等相关问题。

三、深化了综合管理与服务。

本年度，特别是本学期，教务处在狠抓综合管理与服务方面做了一定的澳门伦敦人官网，取得了一定的成效。具体做好了以下五个方面的澳门伦敦人官网：

1、认真组织学生实习、实践活动，使学生所学知识得到了一定的升华。本年度上学期我们组织了07英语到桂林实践、08平面、室内到凤凰写生实践;下学期我们组织了07与08数控、模具班学生到理工大学本部实践工厂进行了数控车和钳工实习实践、07和08物流学生到一力物流进行了相关课程实践、08交通土建工程专业学生在校园内行进了测量操作实践和其他各专业的课程操作实践。

2、利用多方途径，及时解决了因改革导致教材供求矛盾的问题。为正常、有序进行注册典定了一定的基础。

3、积极开展专业技能培训与鉴定，提高了学生实际操作技能和就业竞争能力。本学期，教务处组织了中级数控车、中级钳工、中级测量工、普通话、中级商务英语等证书的考证。有32名学生获得了中级数控车证书、30名学生获得了中级钳工证书、191名学生获得了中级测量工证书、20名学生获得了中级商务英语证书、136名学生和老师获得了普通话等级证书。目前正在培训准备来年考证的还有全国计算机等级证(42人)、国家英语等级证(22人)、会计从业资格证(142人)、高级模具设计师证(34人)、高级室内装饰设计员证(38人)。使全院学生真正感受到了我院“本科学历教育+职业技能教育”的优势。

4、按月核发了任课老师的课酬、交通费、实习实践费等。

5、及时完成了学院交办的其他澳门伦敦人官网。

总之，由于教务处澳门伦敦人官网人员的积极努力和紧密配合，教务处澳门伦敦人官网取得了以上几点成绩。但是，与学院要求差距很远，还存在问题与不足在今后的澳门伦敦人官网中需要解决与提高。

教务处澳门伦敦人官网总结24小时在线投注篇5

本学期以来，我们中学教导处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神，以实践“三个代表”重要思想和持续共产党员先进性教育为指导，围绕教育注册这个中心，进一步提高澳门伦敦人注册教研业务潜力，以全面实施新“课改”为突破口，贯彻执行集团公司“深化教育改革、建立温馨校园”文件精神，创造性的开展澳门伦敦人官网，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了新的成绩，取得了教育注册澳门伦敦人官网新的业绩。现将主要澳门伦敦人官网总结如下：

一、适应新形势的发展要求，认真贯彻“三个代表”重要思想

持续共产党员先进性，努力学习党的基本知识和现代注册理论，狠抓教导处的自身建设，提高教育注册科研的潜力。教导处现有成员3人，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务潜力，教导处成员平时抽时间学习有关教育注册理论，以新的教育理念武装头脑，共产党员根据上级党组织安排，认真学习党的理论和知识。澳门伦敦人官网中，教导处成员经常不定期召开注册教研碰头会，及时交流注册经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的澳门伦敦人官网，研究和部署安排下一阶段的澳门伦敦人官网和任务。团结互助，尽心尽责，该做的澳门伦敦人官网提前思考、做在前面，创造性的开展各项澳门伦敦人官网。每一天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读状况;下午学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电源，保证学校安全。上班时间不外出。熟悉教育注册业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研澳门伦敦人官网的潜力，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自己所任的课程，在澳门伦敦人中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。

二、提高澳门伦敦人的教育自觉性，使澳门伦敦人养成良好的教育注册习惯

教导处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课澳门伦敦人绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他澳门伦敦人早到校的也不在少数。教导处成员坚持每一天分头查早读，坚持每节课检查澳门伦敦人上课和自习状况，有效的杜绝了注册事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。

三、带领全体中学澳门伦敦人群众学习走进新课程，继续推进“课改”的各项澳门伦敦人官网

本学期我们继续加强澳门伦敦人的教育理论学习，澳门伦敦人们继续学习《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》，学习本学科新《课标》。根据教培部澳门伦敦人官网要求，我们组织澳门伦敦人群众学习《走进新课程》，制定注册计划，教导主任上课，澳门伦敦人们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”澳门伦敦人官网领导小组，校领导任组长，教导处成员任成员，各“课改”澳门伦敦人全部参加，明确职责，强化管理。备课和注册面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强注册研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，澳门伦敦人们利用教研活动时间切磋注册技术，改革旧的教育注册理念。此刻新的注册理念深入人心，“课改”澳门伦敦人官网扎实稳步的向前推进。

四、建立温馨校园，争做礼貌师生

本学期，教导处根据公司“深化教育管理，建立温馨校园的要求抓好教与学的各个环节。首先，学校和教导处带领澳门伦敦人反复学习公司文件精神，吃透文件精神，明确职责，分工到人，有力的提高了澳门伦敦人的主动性和参与性。其次，教导处多次召开中学全体澳门伦敦人会议，向每个澳门伦敦人布置任务，明确职责，规定：必须要按照文件精神去做，哪个澳门伦敦人出了问题，就要追究哪个澳门伦敦人的职责。要求澳门伦敦人们高标准、严要求，高质量的完成澳门伦敦人官网任务。第三，全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在注册中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每一天有一节课的体育活动时间。面向全体学生，不定期检查了澳门伦敦人的注册计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录，开展评教评学调查，并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版注册教辅材料。透过各种检查，对每个澳门伦敦人的注册等状况都做了记录，作为考核澳门伦敦人的依据。

在今后的澳门伦敦人官网中，我们中学教导处要在学校的领导下，深入学习现代化的教育注册理论，不断提高自身业务素质，以自己的良好形象鼓舞和感染周围的澳门伦敦人和学生，与全体澳门伦敦人一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职澳门伦敦人官网，力争使我校教育注册澳门伦敦人官网再上一个新台阶。建立温馨校园澳门伦敦人官网再上新水平。

教务处澳门伦敦人官网总结24小时在线投注篇6

本学期，教务处全体澳门伦敦人官网人员在李校长的领导下，在曹永忠副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成长年的东风，科学合理的计划安排，扎实有效的澳门伦敦人官网，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化注册改革，加强师资队伍建设，加强注册检查、规范澳门伦敦人的注册行为，出色地完成了学期初制定的各项澳门伦敦人官网计划。期末将至，为了能够使今后的澳门伦敦人官网在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体澳门伦敦人官网情景做以下几个方面的小结：

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育注册质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好注册流程的各个环节，规范澳门伦敦人的教育注册行为。继续加强领导抓年级组包学科组澳门伦敦人官网，继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和澳门伦敦人沟通交流，及时反馈，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反馈课堂注册中存在的问题，使后续澳门伦敦人官网的思路清晰方向明确。

2、加强注册常规检查。

1)、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组澳门伦敦人注册常规的基础上，教务处每月对澳门伦敦人的履行职责情景进行检查，由于督查检查及时，本学期，澳门伦敦人的上课满意度平均在85%以上，注册设计及作业批改等的合格率均在95%以上。

2)、加强早、晚自习及澳门伦敦人上课情景的检查。教务处每一天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求到达更好的早读效果。对澳门伦敦人的课堂注册情景，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课澳门伦敦人的课堂注册情景进行全面评价，发现问题及时反馈。

3、认真组织各级类考试，并做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和进取进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，经过对数据的分析比较，引领澳门伦敦人们对上学期注册中存在的问题进行了梳理，异常是结合注册成绩分析了上学期“实践注册模式”中存在的问题，在分析会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校注册管理中存在的问题，提出加强注册管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握澳门伦敦人官网细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程：澳门伦敦人个人——备课组(命题人)——教研组分析;班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在经过“微观分析，具体分析”，直面澳门伦敦人注册和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在年级组质量分析会上，各命题澳门伦敦人根据命题意图，结合学生的答卷情景分析了注册中存在的问题，提出

了整改策略;各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析了提升成绩的方法;年级组长以数据为依托具体详尽地分析了本年级的注册质量情景，对全年级期中考试情景做了简洁精练的总结，在总结成功经验、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。包组领导也从“团结、分享、合作、凝聚力”等方面进行了评价总结。

4、组织澳门伦敦人及学生的各类竞赛。

1)本学期，组织了初三学生的数学、物理、化学、信息技术学科的奥林匹克竞赛的辅导及参赛澳门伦敦人官网。异常是杨炳会主任辅导的信息技术奥赛，取得了较好的成绩，我校有12名学生获奖，名列吴忠市第一。在杨炳会澳门伦敦人辅导的全国中体育生电脑制作比赛活动中，我校有三名学生分别获得了吴忠市级一二三等奖的好成绩。陈仙梅组长组织的七年级语文学科的作文竞赛活动，也极大的调动了学生的写作进取性，这些活动及成绩的取得，离不开辅导澳门伦敦人的精心组织、在发现人才的同时、活跃了学生的学习生活，同时也提高了他们的学习兴趣，也促进了注册澳门伦敦人官网。

2)3月份，学校组织六位数学青年澳门伦敦人参加了市区青年澳门伦敦人说教材比赛，我校澳门伦敦人发挥出色，取得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。继说课活动之后，马春燕澳门伦敦人被选送参加市区青年澳门伦敦人优质课竞赛，也取得了二等奖的好成绩。

5、加强学校现有注册资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其进取服务于注册，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门澳门伦敦人官网的指导，加强课堂注册与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在注册中的作用，提高注册效果。加强学生对课外书籍的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。为此，学校于5月21日隆重举行“打造书香学校，培育儒雅师生”启动及图书配发仪式，并为七八年级各班学生配发图书1400多本(每班70+20本)，为七___年级澳门伦敦人赠送图书(每人4本)320本，此活动的开展，目的在于促进澳门伦敦人的专业发展，提高澳门伦敦人的综合素养，也以此培养学生的读书兴趣，开阔视野，提高写作水平。仪式的启动，也标志着“多读书、读好书、好读书”将成为每一位五中人日常的生活习惯。“打造书香学校”也将成为我校走内涵发展之路，为学生创立享受成长欢乐的梦想乐园，为澳门伦敦人搭建实现专业发展的梦想舞台，提升学校教育品质，建设特色鲜明学校文化的又一个抓手。

二、立足课堂、开展教研促提高

学期初，我们召开了学科组长和备课组长共同参与的第五中学注册教研“回头看”研讨会。对开学一个多月以来的注册教研澳门伦敦人官网异常是“先学后教当堂训练”注册模式的实践活动情景进行了回顾总结，并就下一阶段的“实践”研究活动澳门伦敦人官网进行了相关部署安排。曹永忠副校长全面回顾了开学以来的注册教研澳门伦敦人官网，提出本次“回头看的”主题就是要分学科总结和推广“实践“经验;梳理实践中存在的问题;探索后阶段实践活动的措施和方法。随后学校行政领导(学科组联系领导)分学科结合开学初“推门课”发现的问题和澳门伦敦人期初注册教研自查小结进行了专题交流。最终李爱萍校长围绕“相信学生”“加强团体备课”“关注细节”几个方面进行了动员讲话。研讨会上，既有理论注册的探讨，又有实践注册的总结与反思，在对全校“实践”活动取得成绩肯定的基础上，指出了存在的问题与不足，并提出了改善措施，对注册教研澳门伦敦人官网管理的完善、注册注册教研澳门伦敦人官网档次的提高，产生了进取的作用。

1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。

为了加强团体备课的实效性，为了使大家在实践中反思提升，在研讨中共同成长不断提高，5月份(5月10日开始)，在第一轮组内赛课的基础上，教务处安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的基础上推选出1-2名选手，共计10名澳门伦敦人参赛，此次竞赛，澳门伦敦人都能够严格按照模式课静心准备，发挥团体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课比赛活动，为每位澳门伦敦人供给了互相学习、互相交流的平台。为青年澳门伦敦人供给了锻炼、成长的舞台，也为其他澳门伦敦人供给了学习的机会。经过组内反复的磨课，在活动中我们看到了澳门伦敦人成长的印记，也为我们今日的校本教研开辟了新的思路，为我们的注册澳门伦敦人官网积累了丰富的经验。本学期我们把提高教研活动的针对性和实效性作为我们本学期的研究重点，做到普及与提高相结合，反对形式主义，避免一般化、低水平，避免不切实际的盲目拔高，所以教务处要求每位澳门伦敦人根据自我注册中存在的问题，在学科组进行交流，经过发挥教研组、年级组、备课组的作用，有效开展澳门伦敦人间的交流与合作研究，做到互相学习、共同切磋、分享经验，提高注册研究水平。完成课堂注册由低效向高效的过渡。

2、加强师资培训，不断学习提高澳门伦敦人的专业水平。

督促鼓励澳门伦敦人加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及课表解读等相关资料，促进澳门伦敦人教育理念的转变，提高澳门伦敦人文化底蕴。学校为每位澳门伦敦人配发了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》、《如何做的澳门伦敦人》4本书，要求澳门伦敦人认真学习并做好读书学习笔记，写好反思、心得及相关的论文，并由教务处定期统一检查。

3、坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题，以沟通交流促提高，以严格规范的管理促提高。按学校制度要求澳门伦敦人之间要互相听课，一般澳门伦敦人听课应在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情景由校长亲自检查，澳门伦敦人的听课由组长检查，做到有检查有反馈交流，经过听课，以具体的课例为载体加强了澳门伦敦人与澳门伦敦人之间的注册交流与研究。

4、团体备课

抓好团体备课是本学期重点澳门伦敦人官网之一，充分发挥团体备课组的作用，重点采取备课组团体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实模式注册过程中存在的问题、课例剖析等作为团体备课教研的切入点，教研组、同组课任澳门伦敦人互谈互评，相互借鉴，反复切磋不断修订完善注册设计，以到达共同提高的目的。

5、和十二小的“中体育注册的有效衔接”活动，为中体育课堂注册的有效衔接搭建了平台，为中体育澳门伦敦人的沟通和交流供给了机会。本次活动，有语文、数学、英语澳门伦敦人共计300余人，参会的澳门伦敦人们围绕注册资料、注册方法、学习方法、注册评价和情感培养等方面就如何做好衔接进行了充分的交流，深化了交流的层次，拓宽了合作的渠道，丰富了活动的载体，构成中体育有效衔接的长效机制。做好了“衔接”问题，我们的学生从体育到中学乃至更高层次的学校才能够一向都能持续、和谐、澳门伦敦人微博发展。

三、加强毕业班澳门伦敦人官网

九年级澳门伦敦人官网是学校的中心澳门伦敦人官网，为切实提高毕业班的注册质量，提升我校办学效益和声誉，学校出台《初中毕业班澳门伦敦人官网管理方案》，使毕业班澳门伦敦人官网制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班澳门伦敦人澳门伦敦人官网会议，五三次家长会，四次毕业班学生会议，做到毕业班澳门伦敦人官网抓早、抓实、抓细。并要求毕业班澳门伦敦人根据学科特点拟定好切实可行的注册计划，学科备课组长认真履行澳门伦敦人官网职责，认真组织好团体备课，用团体的智慧突破注册难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促澳门伦敦人官网，定期召开领导组澳门伦敦人官网会议，研究、指导毕业班澳门伦敦人官网。同时加强与兄弟学校的交流、学习。在九年级中考备考澳门伦敦人官网会上，曹永忠副校长首先分析了学生的现状，保学斌、佟慧、顾正芳分别介绍了学科备考策略，寇丽梅、马璐、马春燕澳门伦敦人分别交流了班级备考策略。教务处从加强学生管理、加强团体备课、全力做好综合素质测试准备等方应对班主任及任课澳门伦敦人提出了具体的要求，最终李爱萍校长从“管理、研究、激励”三个方面进行了澳门伦敦人官网动员，为中考的备考澳门伦敦人官网奠定了基础。

四、做好学生档案的管理澳门伦敦人官网

加强对学生的学籍档案管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。

五、本学期发现的问题

1、团体备课活动的效率有待于进一步提高，个别澳门伦敦人的合作意识、注册行为需要进一步加以引导和规范。

2、"先学后教，当堂训练"注册模式的落实有待于加强。

3、个别澳门伦敦人上交、上报材料不够及时。

4、早读的秩序和效果不是很梦想。

5、需要加强小课题研究。

6、七八年级的英语口语训练及测试要作为下学期的常规澳门伦敦人官网之一来抓。

7、七八年级信息技术课程的开设及测试还是一个有待思考的问题。

教务处澳门伦敦人官网总结24小时在线投注篇7

本学期教导处紧紧围绕学校教研澳门伦敦人官网指导思想，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂注册，用心探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校注册教研澳门伦敦人官网再上新台阶，保障学校教育注册的可持续发展。主要做了以下澳门伦敦人官网：

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

本学期学校组织了暑期培训、新澳门伦敦人注册策略和新课改培训、班主任培训，邀请宋西君校长来我校讲学;用心组织澳门伦敦人外出学习达200多人次，为我校澳门伦敦人成长搭建平台。

2、继续开展撰写课堂注册案例、注册论文、教育故事、注册反思活动，不断提高澳门伦敦人注册教研水平。

本学期以“构建和谐的师生关系”为主题利用“亮点集锦”“我给学生读文章”“澳门伦敦人成长反思录”“主题课题研究”“关键时间的常规写作”等引导澳门伦敦人思考、实践如何真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正好处上的人，幸福的人。

学校举行优秀注册案例、论文和教育故事、注册反思评选活动，获奖状况纳入澳门伦敦人积分。

3、立足课堂注册，优化常规管理，提高澳门伦敦人官网的针对性。

学校认真制定注册教研计划，并及时抽检计划完成状况。定期召开教研会议，本学期结合我校实际以青年澳门伦敦人培养为重点先后举行了“骨干澳门伦敦人公开课”、“青年澳门伦敦人汇报课”，骨干澳门伦敦人和青年澳门伦敦人结对帮扶，每周群众备课、追踪听课。促使新澳门伦敦人尽快成长。

4、深入课堂注册研究，探索、构建高效课堂

教研组每周开展一次集中教研活动，定时定点。群众研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈注册实践信息等常规活动和各种专题研讨活动。本学期英语组的“先导课”、数学组的“推门听课”、走课、语文组、地理组的“同课异构”等活动开展的有声有色。学校与12月9日开展了青中教研论坛，以“沟通、交流、分享、学习”为主题对前期澳门伦敦人官网了回顾、反思、总结、展望，透过交流，学习了方法，开拓了思路，为我校下一步学校校本教研活动更加科学、有序、真实、有效;深入注册，走进课堂奠定了基础、理清了思路、明确了方向。

5、学校充分发挥骨干澳门伦敦人在教科研中的带头作用

县级骨干澳门伦敦人每人务必有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干澳门伦敦人每人务必主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术24小时在线投注。县级以上(含县级)骨干澳门伦敦人每年务必有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余澳门伦敦人务必根据学校要求用心参加教研活动，总结注册经验，争当骨干澳门伦敦人。长期没履行义务的骨干澳门伦敦人，将依据有关规定，取消骨干澳门伦敦人资格。

6、做好课程实施和校本课程开发

本学期学校严格按照《课程实施方案》安排课程，并对澳门伦敦人课堂行为进行督察通报。根据学校实际状况完善、开发了校本课程《柳韵》和《写字》。

7、继续加强对学生的养成教育。

组织学生认真学习一日常规等规范，在全校开展静楼活动，并由澳门伦敦人按时值班，促使学生的行为习惯和学习习惯尽快养成。

8、加强辅导、和兴趣小组建设，促进学生全面发展。

本学期继续加强三生辅导，做到有计划、有记录、有检查、有效果、有奖惩。促使全体学生共同发展。

加强各类兴趣小组建设，用心组织学生参加各级各类特长比赛项目，多人次获各级奖项，促进学生的全面发展。

9、实施澳门伦敦人任课滚动制，进一步完善澳门伦敦人考评制度。　　结合学校发展需要，本学期学校改变以往每年拆班重分学生的现象，实施澳门伦敦人任课滚动制，保证注册的持续性;完善澳门伦敦人考评制度，力争考评公开、公正、透明，充分调动澳门伦敦人澳门伦敦人官网的用心性。

10、完善科室建设。

做好澳门伦敦人官网分工的同时，调徐老师进入教导处，加强本科室力量，更好的为注册澳门伦敦人官网服务。

11、扎实推进网络教研。

本学期为进一步让网络教研为注册服务，学校与学科网签订协议，成为网校通用户，为澳门伦敦人带给了丰富的资源。今年的不足之处：

1、各教研组的教研活动开展状况不一，个别组没有很好的落实。

2、新澳门伦敦人的培训和指导不到位。

下一步打算：

1、立足课堂，做好计划，促使教研活动序列、有效。

2、加强对新澳门伦敦人的引领，促使他们尽快成长。

3、加强九年级管理澳门伦敦人官网，力争复习有法、高效。

4、进一步加强档案的过程性管理，力求规范、有序、丰富。

5、继续加大对考评结果的应用，及时、公开、透明。加大对注册行为的整改力度。