总结历史感悟篇3

2020年的这一学期以来，我积极响应学校学习杜郎口改革，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个澳门伦敦人的本职澳门伦敦人官网，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导澳门伦敦人官网，并注重博采众长，广泛涉猎知识，严格要求自己，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的注册水平和思想觉悟，并顺利完成教育注册任务。下面一一说明：

1、备课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗.为此我积极响应学校提前一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和注册大纲。虚心向前辈老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的优点确定自己的注册思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出预想，以作到有备无患。有时为了能够让学生更好的把握知识。还“违规”预想把手机带进课堂。如在准备《改革开放》这节课时就在手机上下载了《春天的故事》这首歌

2、上课

上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，把时间控制在15分钟以内。，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，注重问题的梯度性和学生的主体性，并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，运用多种注册手段，调动学生的兴趣和思维，变“要我学”为“我要学”，注意观察学生的反映，做到及时的反馈。注意自己的角色转换，当学生进行预习时，自己应是引导者;当学生进行小组间的讨论时，应该是参与者;当学生讨论或展示完毕时，自己应该作出小结，是归纳者。

3、辅导和作业

学校改革尝试阶段，所以一旦课堂因为种.种异常原因就会影响课程的进度，加上本学期的时间比较短，所以课程安排很紧。我作为一名历史澳门伦敦人，本来是没有晚自习的，为了能顺利完成注册任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习，这样一来，我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节，累是累点，但是很值得。总的来说，我这学期忙碌并快乐着，因为忙碌所以充实，因为充实，我感受着自己的不断成长。作业方面根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺巩固知识的作用。

4、课外

除了正常的注册上的备课、上课和辅导改作业外，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，来提高自己的注册水平。另外我还注重多方面培养自己的个人素养，每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书，扩宽知识视野，学习教育理论，不断为注册内容注入新鲜血液，厚实自己的知识体系和理论底蕴。回家后还会打开电脑，进入《教育在线》，学习前辈们的精髓，再打开自己的个人博客，涂鸦自己的注册所思，感受着成长的无限快乐和美好!

5、考勤方面

我认为澳门伦敦人的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?我严格的履行着澳门伦敦人的职业操守，除了结婚那几天公假外，从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面，学校的田校长做得特别好，我们还提的出什么怨言?

6、努力方向

新的世纪，社会的要求，家长的期盼，学生的崇仰，予我们，那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史澳门伦敦人，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的的。当然，没有只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作到，却要有做到的追求，在今后的教育注册澳门伦敦人官网中，我将更严格要求自己，努力澳门伦敦人官网，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱滋润学生，要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如继往!

总结历史感悟篇4

本学期我担任高一、高二的历史教育注册澳门伦敦人官网，我对注册澳门伦敦人官网不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的注册经验。以下是我在本学期的注册情况总结。

首先，认真制定注册计划。学期之初，我就认真的研究高中历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并向学科的澳门伦敦人请教，制定了较为科学的注册计划。在实际的注册中我认真落实注册计划，并且根据实际情况对注册计划做出适当的调整，以使计划到达更加的完善。

第二，认真备课，力争上好每一节课。备课不仅仅是备教材，认真的结合新课标并把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生、备学法和教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的注册方法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性，校长以往对我们说：“一堂课的资料对澳门伦敦人来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来说可能他这辈子就听这一次。”所以我深刻明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。

备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本事，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂注册。所以上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

第三，坚持从末位抓起，对不一样层次的学生采用不一样的注册方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。

为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不梦想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。鼓励他们学习靠努力更靠兴趣，掌握方法历史很好学。

第四，认真做好其他各方面的澳门伦敦人官网，如认真听老澳门伦敦人讲课，认真写教案，注册反思。定期检查，批改学生的作业，有系统的带领学生进行阶段性复习，迎接阶段性考试，做好学生的思想澳门伦敦人官网等等。

第五，加强和各班主任的沟通交流，把班级学生的学习状况及时汇报给班主任最终取得他们的帮忙共同为学生成绩的提高做努力。

总之，教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。作为一名新澳门伦敦人，经验不足是我面临的最大问题。我深知我在注册澳门伦敦人官网中还有很多要学习的地方，“谦虚谨慎”是校长告诉我的真理。

今后我努力的方向和澳门伦敦人官网的思路是：

第一，进一步加强注册理论学习，深入进行探究式注册的研究，把探究式注册进一步的运用到实际注册中来，同时加强注册基本功的训练，在注册上多下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。

第二，针对高中历史的注册特点，认真研究如何上好阶段性复习课，力争经过阶段性复习巩固充实提高学生的成绩。

第三认真的进行试题测试研究，把握高考的大方向，使自我的注册更加科学，更有方向性，做到为战而练。

第四进一步的做好学生的德育澳门伦敦人官网，做到教育和注册有效的统一。在注册中激发每一位学生的潜能，让每一个学生都得到发展，突出历史注册的目的和作用。

经过这一个学期的注册，我感悟到教和学之间的互动性的重要，师生间平等民主的探索与交流，推动了我注册水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。“学高为师身正为范”，“注册相长”，“我与学生共成长”，一个学期即将结束，在今后的注册生涯中，我将一如既往地严格要求自我，刻苦钻研教育注册，不断提高自身的业务水平，为学校的教育事业做出自我的一份努力！

总结历史感悟篇5

这学期本人任初中历史的注册澳门伦敦人官网，4个班级。课程资料涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要在本学期学完一学年的课程，注册进度比较紧。所以很感激一学期来4位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂学习氛围，使得本学期的注册澳门伦敦人官网顺利进行。总结如下：

1、熟悉学生。这__届七年级仅有1个班，开学的几周观察我们的学生，学习的劲头很足，对历史这门新开的课程感到陌生而新鲜趣味。他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒服，他们很认真。平时在课后找些同学们来聊天，听听他们的想法，又或者趁着放学空闲的时间到他们教室串门，相互熟悉，了解他们。八、九年级的学生一向跟上来所以对他们有必须的了解，关键是在新学期如何树立目标，学习更上一层楼。异常是一些缺乏自主学习对待学习怠慢的学生。在课堂和课后加以关注和交流。

2、阅读。虽然来在育英一向担任历史注册澳门伦敦人官网已有三年，可是对自我的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一些对书本以外的历史知识的补充，给学生一种感觉——历史课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应当有的抑扬顿挫，不够吸引学生。所以这学期尽可能阅读历史书籍恶补，异常是中国古代史部分。其次关注在历史注册理论方面的书籍，如《新理念历史注册论》《海派历史注册透析》等。这在平时的课堂注册中，有帮忙。

3、注册常规。对待课堂不敢怠慢，每节课都做好准备，无论是阅读或者课件的制作。开学初制定注册计划，在实际的注册中落实，若有假期或临时事情错过课程，及时调整，在每一周都抽空制定下周的课时安排与澳门伦敦人官网计划。认真备课，根据课程标准和学生学习进度，是在课堂拓展视频还是评讲部分习题，做到心中有数。对学生的作业尽力每课批改。认真对待单元检测，以考查学生学习掌握情景，及时反馈。课堂上帮忙学生理清历史知识线索，借助视频或者阅读材料引导学生理解本课所学知识，及时练习巩固。

本学期，做了一些澳门伦敦人官网，但我深知还有许多不足之处，比如和学生的沟通交流还不够，三个年级，时时会有顾此失彼的感觉。有时对待学生过于严厉，对后进生的关注还不够。期望在未来努力改善。并坚持自我的热情、爱心、耐心和细心投入到注册澳门伦敦人官网中，为我们的学生和学校的发展尽一份微薄之力。

总结历史感悟篇6

本学期，我担任初一、初二年级历史注册澳门伦敦人官网，继续担任史地社会教研组组长一职，在这一年里，我认真学习教育注册理论，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使注册澳门伦敦人官网有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育注册澳门伦敦人官网出勤出力，现对本学期注册澳门伦敦人官网做以下总结：

一、师德方面

澳门伦敦人是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃未来之光的火炬手。我清楚要成为优秀的澳门伦敦人官网者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。积极参加政治学习，关心国家大事，注重政治理论的学习，团结同志，注册目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，爱护学生，为人师表，从不缺勤，按时坐班，服从安排。

二、注册方面

1、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以历史课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的历史学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的密切联系;体会历史的价值，增强理解历史和运用历史的信心;初步学会应用历史的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。

2、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

积极参加学校的集体备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定注册方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，写好注册后记。

3、注重课堂注册艺术，提高注册质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高注册质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂注册作为有利于学生主动探索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为注册改革的基本指导思想，把历史注册看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是注册活动的主体，澳门伦敦人成为注册活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

4、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况、激励学生的学习热情、促进学生全面发展的手段，也作为澳门伦敦人反思和改进注册的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生历史学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信心，提高学生学习历史的兴趣，促进学生的发展。

5、认真做好课后辅导澳门伦敦人官网。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

6、认真组织教研组活动。

我们全体成员积极参与、要大力推进新课改，将课堂真正还给学生，让学生的主动性调动起来;要对教材进行大胆的取舍，紧扣课程标准进行构架;我们一定要走出去，多多学习其他学校的老师的智慧，并加强研究，化为自己的平时注册中去;

三、存在的不足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂注册中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的注册方法和手段还比较多。

3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的澳门伦敦人官网做得远远不够。

四、今后努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心和爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、加强备课的针对性，努力服务于课堂注册和学生。

7、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

8、实质性地开展课题研究，少一分形式，多一点具体的内容。

总之，一学期的.注册澳门伦敦人官网，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在注册澳门伦敦人官网中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

总结历史感悟篇7

本学期我继续担任高二6、7、8、9的历史教育注册澳门伦敦人官网及担任高二8班班主任，在一个学期的师生磨合中，更多的了解了我所教授的班级的不同学情以及不同班级不同学生的特点，这种了解让我在历史注册中因材施教，更能更好的完成我的澳门伦敦人官网。同时，我对注册澳门伦敦人官网不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的注册经验。以下是我在本学期的注册情况总结。

首先，认真制定注册计划。学期之初，我就认真的研究高中历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并向学科的澳门伦敦人请教，制定了较为科学的注册计划。在实际的注册中我认真落实注册计划，并且根据实际情况对注册计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。

第二，认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真的结合新课标并把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生、备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的注册方法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长曾经对我们说：“一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来说可能他这辈子就听这一次。”所以我深刻明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂注册。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

第三，坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的注册方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。鼓励他们学习靠努力更靠兴趣，掌握方法历史很好学。

第四，作为第一次教授高二的新澳门伦敦人，认真听老澳门伦敦人讲课，积极参加培训，认真跟师傅研讨历史注册，积极思考积极求证，认真写教案，注册反思。定期检查，批改学生的作业，有系统的带领学生进行阶段性复习，迎接阶段性考试，做好学生的思想澳门伦敦人官网等等。

总之，教育澳门伦敦人官网，是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。作为一名新老师，经验不足是我面临的最大问题。我深知我在注册澳门伦敦人官网中还有很多要学习的地方，“谦虚谨慎”是校长告诉我的真理。今后我努力的方向和澳门伦敦人官网的思路是： 第一，进一步加强注册理论学习，深入进行探究式注册的研究，把探究式注册进一步的运用到实际注册中来，同时加强注册基本功的训练，在注册上多下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。第二，针对高中历史的注册特点，认真研究如何上好阶段性复习课，力争通过阶段性复习巩固充实提高学生的成绩。第三认真的进行试题测试研究，把握高考的大方向，使自己的注册更加科学，更有方向性，做到为战而练。第四进一步的做好学生的德育澳门伦敦人官网，做到教育和注册有效的统一。在注册中激发每一位学生的潜能，让每一个学生都得到发展，突出历史注册的目的和作用。

同时还有很多不足之处：

以学生为主体的注册模式还是没有体现出来，基本上还是澳门伦敦人的一言堂，满堂灌!

不能做到因材施教，也不能真正的调合好普通班与重点班注册的差异，基本还是使用同一个教案。

思想澳门伦敦人官网缺乏耐性，尤其对睡觉、不听课的学生，态度还是比较敷衍，后续问题没有落实。

也不够认真向同行学习，没有太多时间去加强自己的注册基本功来充实自己，交流的少!听课的少!

这些不足都是往后得细细的纠正的!也是往后努力方向之一!

通过这一个学期的注册，我感悟到教和学之间的互动性的重要，师生间平等民主的探索与交流，推动了我注册水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。高一即将结束，在今后的注册生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育注册，不断提高自身的业务水平，为学校的教育事业做出自己的一份努力!