英语教研组的总结

时间：2024-03-17 05:57:18 新华总结范文

总结应该有一个清晰的逻辑结构，包括引言、主体和结论三个部分，并注意各个部分的过渡和衔接要自然、流畅。优秀的英语教研组的总结要怎么写？下面给大家整理英语教研组的总结，希望对大家能有帮助。

英语教研组的总结篇1

本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以基础教育课程改革为澳门伦敦人官网中心，优化注册过程。将围绕课程实施中的实践性问题而展开，学科活动注册中遵循教育注册规律，不断努力提高教研水平和英语注册质量。

(一) 加强教育注册理论的学习，转变教育观念

1、本学期教研组定时定规地开展教育注册的理论学习，并作好学习讨论记录。积极参加区教研组长交流在新课程标准下注册教研的心得。积极学习《教育新理念》，在注册中我们注意理论与实际相结合，认真进行教改。

2、积极参加注册改革实践，根据体育生学生的特点探讨体育英语注册，创建以活动课为主的注册模式，把注册重点放在培养学生用英语进行交流的能力，采用韵律儿歌、歌曲、表演等体育注册方法，鼓励学生大胆运用英语。我校积极组织并参加了市区体育英语口语及歌咏比赛。加强常规管理，提高澳门伦敦人英语的科研水平。

3、转变观念，适应新的注册评价机制

(二) 引导校本教研，提高教研质量

校本教研是理论学习、注册科研、注册澳门伦敦人官网的整合性活动。它以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中澳门伦敦人所面临的各种具体问题为对象，以澳门伦敦人为研究主题，研究和解决注册实际问题。

(三)加强常规管理，提高澳门伦敦人英语的科研水平

1、澳门伦敦人注重培养学生良好的学习英语习惯，在注册前要做到三要：一要课前认真备课，选择恰当的注册方法;二要认真准备教具;三要积极了解学生需求，及时为学生提供帮助。

2、本学期将组织澳门伦敦人进行注册改革实践活动，继续请专家定期听、评课，给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及推动英语注册改革顺利进展的目的。

(四) 推进课题研究澳门伦敦人官网，加强课题研究澳门伦敦人官网的管理

本学期我们加强了课题学习与研究，教育观念有了很大改变。我们的英语课题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语注册过程》课题顺利结题。

(五)积极探索，搞好搞活英语活动

本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育注册研究活动，我校开展了形式多样的英语教育注册及课外活动。继上学期音乐剧《神奇的课程表》和首届体育生英语歌咏比赛市区一等奖后，本学期我校又参加区口语比赛《我的爷爷》获总分二等奖，节目优秀奖;第二届体育生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的，过程是苦涩的。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有生机。

英语教研组的总结篇2

我们教研组共有6人。随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语注册澳门伦敦人官网，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身澳门伦敦人官网也有了更高的认识和定位。全组成员认真履行澳门伦敦人职责，扎实开展素质教育，积极探索三二六课堂注册模式，不断提高教育注册质量，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研澳门伦敦人官网水平，努力为我校全面实施素质教育服务。在具体的澳门伦敦人官网中，我们重点抓好以下几个方面：

一、注重理论学习，提高教育注册水平

只有不断地提高澳门伦敦人自身文化素质和理论水平，才能更好地为注册服务。本学期，结合我校英语注册的实际情况，我组澳门伦敦人认真学习相关的教育文件、注册理论如《新课程标准》等。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂注册，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的注册途径，产生了较好的效果。每周三下午我们都进行集体备课，组织澳门伦敦人学习《英语新课程标准》和“三二六课堂注册模式”，并在此基础上，根据新课程标准的要求集体备课，并且每人上一节公开课。在备课—上课—评课活动中，大家互相帮助，取长补短，努力提高40分钟的课堂注册效率。在此基础上，不断创新注册手段，尝试运用现代化注册技术优化课堂注册，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。

二、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量

我们全组成员严格按照市体育注册常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组澳门伦敦人官网计划。对于各级教研活动我们都是准时积极的参加。所有成员在课堂注册过程中我们坚持先周备课、认真写二次备课。上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结都认真完成。在我们的共同努力下，我们的成绩一直令学校家长都满意。

课堂注册是注册澳门伦敦人官网的主阵地，提高课堂注册的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课4次，其中“随堂课”2次、示范课1次、与异校交流活动，展示课1次，在组内形成了“比、赶、学”的良好氛围。大家在积极学习注册理论的同时，苦练注册基本功，从课堂注册的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还经常进行“说课——集体备课——上课——集体评课”活动，让讲课老师能“一课一得”：发现自己课中特色的地方，找出自己在注册中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的意见和建议，不断改进注册方法，努力提高注册质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨注册得失，有力地促进了澳门伦敦人业务能力的提高。

同时，我组澳门伦敦人非常重视自身注册能力及注册素质的提高，积极撰写教研论文,本学期每位老师的论文均在省、市、县获奖。

三、下一步澳门伦敦人官网设想：

1.扎扎实实深入开展校本教研。

2.积极探索高年级英语阅读注册的思路。

3.努力探索英语集体备课的方式。

4.多渠道、多形式提高澳门伦敦人素质，逐步形成专业素质较高的澳门伦敦人群体。

回首2020年，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里面，我们在澳门伦敦人官网中取得一点进步，这和领导的信任、鼓励和支持分不开，今后的澳门伦敦人官网还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的澳门伦敦人官网思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。

英语教研组的总结篇3

语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新注册观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在注册中，我们要求每位澳门伦敦人努力做到“三创新”—— 创新课堂注册设计，主要以学生的发展为本;创新注册方法，使注册活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂注册效率;创新注册手段，运用现代化注册技术创新外语注册。

一、抓好注册业务澳门伦敦人官网提高澳门伦敦人的专业素质 1.努力学习，提升业务水平英语组全体老师积极阅读有关英语教育注册书籍，提高专业素养。同时组织澳门伦敦人进行了一次英语注册经验交流会，各位老师毫不保留的交流了自己成功的注册经验，博采众长，提高了澳门伦敦人的教育注册水平。 2.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元注册内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓励澳门伦敦人制作课件，利用多媒体进行辅助注册。充分发挥所有优质资源的力量，做到了注册资源共享。 3.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位澳门伦敦人的授课都向全组澳门伦敦人开放，澳门伦敦人可以任意随机听课。全体澳门伦敦人都参与评课并由一位澳门伦敦人主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。

二、积极进取，无私奉献英语组澳门伦敦人有的人担任很多学科注册澳门伦敦人官网，有的澳门伦敦人澳门伦敦人官网负担很重，任劳任怨。全组澳门伦敦人以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组澳门伦敦人互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

三、开展课外活动，激发学生学习兴趣课外活动是重要的注册辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广大学生和家长的欢迎。

四、落实各项注册常规检查澳门伦敦人官网本学期检查澳门伦敦人教案、学生作业的批阅情况2次，及时作好反馈澳门伦敦人官网。总之，一学期以来，英语组澳门伦敦人注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育注册澳门伦敦人官网中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的澳门伦敦人官网还有很多需要提高改进的地方，在今后的澳门伦敦人官网中，我们决心再接再厉，努力澳门伦敦人官网，为把学校英语注册各方面的澳门伦敦人官网提高到一个新层次而奋斗。

2021年春英语教研组澳门伦敦人官网总结篇三

我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在澳门伦敦人官网中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位澳门伦敦人的澳门伦敦人官网、学习，很有感触。应该说，在每位英语澳门伦敦人的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地澳门伦敦人官网着。全体英语澳门伦敦人为提高我校英语注册质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。具体从以下几个方面来说

一、教研组建设方面

1、加强理论学习，不断更新注册观念

学期一开始，全组澳门伦敦人都能认真学习体育英语英语新课程标准。教研组及时制定了科学合理的澳门伦敦人官网计划、注册进度，并在实际澳门伦敦人官网中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育注册观念、完善自身知识结构，并用以指导注册实践。我们积极参组织澳门伦敦人听课，要求上研讨课的澳门伦敦人要写出注册反思，这对改进注册水平有很大程度的启示和帮助。

2、注重群教群研，发扬团结协作精神。

我校英语教研组共有6名澳门伦敦人，无论是经验丰富的澳门伦敦人，还是充满活力的新澳门伦敦人在澳门伦敦人官网中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项澳门伦敦人官网任务。各澳门伦敦人在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规注册备课，完成教研任务，以便澳门伦敦人们迅速成长。各位澳门伦敦人在注册水平方面有了长足的进步，注册质量有了提高。

二、注册常规方面

认真落实常规注册各项任务，坚持两间周一次的集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况，充分发挥英语课学科的特点。

本学年我组澳门伦敦人围绕“注册质量”这条生命线，狠抓课堂注册，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差澳门伦敦人官网不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语注册质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和注册目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高注册质量提供保障。

三、对未来的展望

所谓“金无足赤，人无完人”，澳门伦敦人们的澳门伦敦人官网中也不可避免的存在着一些缺点。在注册中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。我们相信：只要彼此坚定着信念，澳门伦敦人官网一定会越干越红火。

我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热;路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟。在以后的澳门伦敦人官网道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。

英语教研组的总结篇4

本学期英语教研组澳门伦敦人官网能以学校总体注册澳门伦敦人官网为依据，以提高教研质量和注册质量为目标，增强澳门伦敦人的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育注册观念为先导，以课堂注册为重点，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，全面提高我校英语教研组教研澳门伦敦人官网水平。

(一)加强教育理论学习，提高澳门伦敦人理论素养

1、全体英语老师透过平时的理论学习，不断反思、探索，并联系实际用心撰写外语教育注册论文。

2、要求每位澳门伦敦人在本学期中还就应渗透对学生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作为澳门伦敦人就应用心配合班主任给学生思想上正确的引导，结合我们新教材的各种话题进行对学生人格，道德能及品质的培养。

3、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是注册中的主体。在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。

(二)狠抓注册常规落实，深化教育注册改革。

1、进一步抓好了注册常规的学习和实施澳门伦敦人官网，组织本教研组澳门伦敦人学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体澳门伦敦人的自觉行动。

2、加强了群众备课。群众备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实注册常规，提高课堂注册效率的必要措施。为此，教研组用心组织群众备课，做到有计划、有目标、有实效。二次备课详实。各备课组老师经常在一齐群众备课，研究注册资料，研究学生，进度，研究注册方法，不走形式，不敷衍了事，切实解决注册中的一些问题，努力提高课堂注册质量，完善注册。要向课堂45分钟要质量，切实提高课堂的实效性。

3、抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促澳门伦敦人官网;定期组织注册研究活动，组织了相应的公开课、研究课，本学期教研组老师透过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语澳门伦敦人共同提高，人人受益。

(三)大力开展英语课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的注册辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。我们这学期成功举办了《蔡官学校第三届英语节》，给予了学生充分展示自我，认识自我的机会。

英语教研组的总结篇5

本学期我们三四年级英语教研组，坚持以研究英语注册的有效性为目标，以提高全体澳门伦敦人的业务水平为目的，从而进一步提高课堂注册水平。在这即将过去的学期中，在县教研室以及校领导的带领下，全体教研组成员通过共同努力，奋力拼搏，开拓进取，在承担了繁重的教育注册任务的前提下,仍然勤勤恳恳地澳门伦敦人官网，毫无怨言，并出色地完成了预定的注册任务。现将本学期的注册澳门伦敦人官网作以下简要回顾：

本学期主要完成了以下澳门伦敦人官网：

一、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，充分利用现代网络和各种教育注册书籍资料，组织本组澳门伦敦人学习了现代教育理念，端正思想，转变了教育观念，促进了课题研究。以“优化单元学习内容，提升英语注册有效性的探究”，开展了主题教研，在不同程度上提高了澳门伦敦人课堂注册水平。通过集体备课和上校级公开课,使自己的注册水平得到很大的提高,从而促进了英语注册的有效性。

二、在备课中,我们认真研究教材，力求准确把握各单元的重点、难点,并注重参阅各种资料，理出一条符合自己所授班级学生的知识线索，制定符合本班学生认知规律的注册方法及注册形式，注意弱化难点、强调重点。根据本班学生的情况设计出合理的注册流程;课后能认真反思，坚持写好注册后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。

三、坚持听课，注意学习组里或组外其他有老师的注册经验,努力探索适合自己的注册模式。本学期每位澳门伦敦人都能积极参与听课、评课，虚心向同行学习注册方法，博采众长，提高自身的注册水平。十月份全体澳门伦敦人积极参加网络的优质课的听课活动，学到了不少东西，也身感自己的英语注册存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善。听课活动，让我们接触到了当前最前沿的注册资讯和英语课堂发展趋势，我们感到收获颇丰。

四、进一步深化课堂注册模式，探究高效的英语课堂。为进一步提升课堂注册效率，本学期我校英语教研组的教研活动主要围绕“如何开展高效课堂注册?”进行研究，目的是进一步探究高效的英语课堂。在本学期开展的教研活动中，我校老师的示范课得到了教研员和听课老师的一致肯定。

五、开展丰富多彩的教研活动，铸就辉煌成绩。本学期我校开展了一系列丰富多彩的英语校园活动：三、四年级开展了“书写竞赛”，单词过关比赛。这些活动不仅极大地激发了学生学习英语的兴趣，规范了学生的英语书写，同时也为他们今后的英语学习奠定了坚实的基础。一学期来，无论是在英语课堂注册、学科竞赛还是英语教科研上都取得了一定的成绩，辛勤的劳动收获了丰硕的果实