教务主任个人总结2023

时间：2023-11-18 21:48:45 新华总结范文

教务主任个人总结2023篇1

_年来，我们认真贯彻落实县教研室的，根据本学年的澳门伦敦人官网特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育注册质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂注册改革，切实加强各学科的注册研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂注册效益，使我校的注册水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导注册改革本学期中，我校教导处多次组织全体澳门伦敦人集体备课，就注册中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变澳门伦敦人的注册观念。并逐步落实到了教育注册实践中去，改变了因循守旧、经验式的注册__中心体育教育的新局面!

教务主任个人总结2023篇2

本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，协助分管校长和教务主任组织管理学校教务澳门伦敦人官网。

在教务管理中，一是加强对注册常规的检查，及时了解各澳门伦敦人的注册计划与执行情况;二是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试澳门伦敦人官网;三是完成高一和七年级的分班澳门伦敦人官网;四是完成领导交办的其他事项;五是认真思考注册澳门伦敦人官网。

在注册澳门伦敦人官网中，我将继续坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“澳门伦敦人”这个词，坚持用心教书，追求卓越。用心教书，就必须做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，具体将从以下“三个一”上去思考。

用心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证，也是注册的关键环节。首先，要用心撰写教案，精心设计，突出特色。教案关键在于设计。具体做到一是要吃透教材内容，要清楚本节课的注册目标是那些，重难点是什么、为什么等;二是要设计注册情境，安排好课堂导入、澳门伦敦人讲授、学生活动及注册板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，使用老教案注册是保守型澳门伦敦人;照抄别人教案注册时懒惰型澳门伦敦人，借鉴优秀教案注册时创新性澳门伦敦人。撰写教案既要重视借鉴和吸收别人的智慧和经验，更要发挥个人的长处，突出自己的、地方的注册特色，这样学生容易理解和吸收。其次，精心制作课件，突出重点，注重效果。在新课程改革背景下，课件使用已是必然趋势。在课件制作上重点思考“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂注册情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的注册方法;不要信息输出量太大，以免影响注册效果;不要对别人的多媒体课件照抄照搬。

用心上好每一节课，追求课堂卓越。根据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思考。一是用心讲课。创设情境，充满激情。要用心讲课，首先要立足课本，提炼教材的知识精华，开发教材的知识资源，感悟教材的精髓。其次要善于激趣，创设“我要学”“我想学”的注册情境。明星都有“粉丝”，我们为何不可?再次要充满激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。二是用心授课。注册有法，教无定法。我认为，没有注册模式，是教死书的老师;仅用一种注册模式，是死教书的老师;乱用注册模式，是书教死的老师;灵活运用注册模式，才是会教书的老师。注册模式涉及知识、澳门伦敦人和学生三大因素，因此注册方法也应该有所不同。在澳门伦敦人官网中，重点探究灵活运用注册模式，我们要根据多方实际，灵活选用注册方法;另外还要创设新型注册模式。新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的发展”。基于这一理念构建起来的模式，在注册中，首要思考先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变;以学定教，尊重学生身心发展规律，还学生学习“主体”地位;以教促学，以学生发展为本，“教”要服务于“学”;以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价澳门伦敦人的“教”。三是用心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型澳门伦敦人;活用教材教是优秀型澳门伦敦人，升华教材教是专家型澳门伦敦人。具体思考两个方面：一方面要活用课本素材，提高使用效率，不要迷信于其他资料等。我们不能简单照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以改变教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然;既要对所教知识现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发现成果有所掌握;既要对教材所举事例进行有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充;要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思考。

用心辅导好每一位学生，追求课后卓越。根据新课改，立足我校实际，我将具体思考两个方面。一是用心指导学生，学会“四会”，注重能力。“四会”即会记，即指导学生学会科学记忆方法，掌握记忆规律，牢固记忆主干知识;会思，即指导学生会思考，引导学生爱思考，使学生在思考中灵活把握知识，在把握知识中多角度思考;会写，即在文科课堂上，培养学生勤于动手，乐于动手的好习惯，对时政、社会焦点等问题写体会、记感受;会用，即引导学生理论联系实际，在实践中提高运用知识解决问题的能力。二是用心辅导，综合探究，注重实践。新课程改革，在课本上增加了探究性学习或综合探究。这就需要澳门伦敦人转变注册理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究。

教务主任个人总结2023篇3

时间总是在悄无声息中流逝，不经意间一年又过去了，回首一年的澳门伦敦人官网，在园长的支持帮助下，在各部门的配合与协助下，即将画上圆满的句号.真的很感谢大家对我澳门伦敦人官网的支持、理解、与帮助，更感谢领导长久以来对我的信任和栽培!

在这一年里有欢乐也有汗水，有澳门伦敦人官网上的困惑也有各方面的进步。在这里，我做一个简单的总结。

教务处是幼儿园注册治理的职能部门，是园长领导注册的参谋部和执行机构。教务澳门伦敦人官网的好坏，效率的高低，对全园的注册澳门伦敦人官网产生直接的影响。因此，作为教务澳门伦敦人官网者，我首先要提高自己的修养。思想上要处处为澳门伦敦人着想，以身作则，本着实事求实的澳门伦敦人官网态度，就能得到澳门伦敦人的支持。澳门伦敦人官网中谦虚谨慎、善思好学，要站得高些、看得远些。在人际关系方面要热情诚恳地对待每一位澳门伦敦人，办事要公平、品行要端正、心胸要开阔，善于自我批评，不做无原则的事。

其次，澳门伦敦人官网要有方法。

1.澳门伦敦人官网要有计划，把握超前性。教务澳门伦敦人官网常有很强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么时候干什么，什么时候的重点澳门伦敦人官网是什么。教务澳门伦敦人官网的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁不安，甚至会无缘无故的发火。面对这种情况，要学会调节自己的情绪。最后，教务澳门伦敦人官网要做到服务与检查的协调统一。

1.教务澳门伦敦人官网要为注册服务。这是教务澳门伦敦人官网的根本出发点。

2.教务澳门伦敦人官网要为澳门伦敦人服务。搞好注册，提高注册质量。

3.教务澳门伦敦人官网要为幼儿和家长服务。

以上是我做教务主任澳门伦敦人官网的一点体会，同时我也把这体会深入日常澳门伦敦人官网中

注册方面我鼎立配合注册园长，尽力把各项澳门伦敦人官网想在前干在前，做好园长的参谋，每月我按时组织班子成员召开澳门伦敦人官网例会，按时写周、月澳门伦敦人官网计划并对周月澳门伦敦人官网进行认真细致的总结，发现的问题我总结梳理后上报园长帮助澳门伦敦人解决，以促进教育注册澳门伦敦人官网顺利开展。同时也将计划上墙，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活，配合我们做好幼儿园的澳门伦敦人官网。我和注册园长按时进入班级听澳门伦敦人每月的主题成果汇报，对每一节课进行具体的点评，使得每一位老师在业务水平方面有不同程度上的收获，因为大家都处于摸索阶段，也希望在这样的听课、评课中我们共同学习、共同提高;此主题教材注重的是幼儿知识、技能的培养、智力的开发以及幼儿全方面素质的养成，因为家长还没有意识到幼儿教育的重要性，他们要求的是孩子今天学了多少字，做了多少题，一时家长的这种想法我们还难以改变，因此我制定了各年龄段幼儿学习达标计划，经过园长审核后，下发到各班级，要求各班级在完成主题活动的同时，也要完成达标计划中的内容。

上半年在作好教务必澳门伦敦人官网的同时我担任大班、学前英语课，由于自身英语水平有限、对这两册教材又不熟悉，在单位时间又很紧张，为克服这些困难，把大班和学前班英语课上好，我把两册教材带回家，在哄我女儿时来背课，在这样的努力下我对这两册教材有了头绪，今年我们对每个幼儿进行英语收费，因此我们必须对家长做出承诺，因此我天天大量时间放在了备课和制作教具上，天天要提前预备出6个班级的教具和每日学习内容展示页，为让家长一目了然我为每个班级做了一份英语学习园地，与家长、幼儿、班级澳门伦敦人共同来学习、复习天天学习内容，同时我在课堂上还充分的利用教材、亲子薄、闪卡、光盘、录音带让幼儿知道所学知识在哪、让家长认为东西没有白买。这6个班的英语水平确实有所长进，在英语开放日时与会的家长表示非常满足，在参加吉林省时代佳音英语比赛及“六一”儿童节会场上她们展示了她们所学的英语歌谣而且表现非常出色。当我们聘到英语澳门伦敦人后我全力的帮助她，我们互相学习、互相切磋彼此都得到了提高和进步，在英语家长展示会上我帮助审课和设计活动环节，做好课前预备，课的效果得到家长的好评，期望我们的共同努力能把幼儿园英语课推向一个高潮。

为检验和提高澳门伦敦人的业务水平和能力,我认真制定每月的澳门伦敦人竞赛和幼儿竞赛方案,认真揣摩竞赛形式并做好竞赛的时间安排,细化评分标准,经过园长的审定后我开始认真的组织竞赛。在每次竞赛前我首先召集澳门伦敦人公布竞赛内容形式和竞赛要求,让澳门伦敦人了解竞赛目的和标准,以达到我们竞赛的效果,同时我也走到澳门伦敦人中间帮助有困难的澳门伦敦人,为她们提出有参考价值的思路和线索,我通过这样的深入也能了解澳门伦敦人在各方面的能力和水平以及她们在哪方面有不足或缺点,以促进我在澳门伦敦人官网中从哪方面入手来帮助澳门伦敦人提高业务,同时我也从中发现澳门伦敦人的优点学习她们的优点,达到我们共同提高共同进步的目的.每次竞赛结束后我都认真的把竞赛做以具体认真的总结,把竞赛中取得的成绩记录下来,以便在以后的活动中继续发扬,同时我也把竞赛中存在的不足认真归纳,找其原因,以便在以后的竞赛中避免类似的不足再次重演.每次竞赛为奖励获奖澳门伦敦人同时也是提高大家的积极性，在奖品的采购上我不怕麻烦，多走多看，做到理想、实惠，精打细算　时间总是在悄无声息中流逝，不经意间一年又过去了，回首一年的澳门伦敦人官网，在园长的支持帮助下，在各部门的配合与协助下，即将画上圆满的句号.真的很感谢大家对我澳门伦敦人官网的支持、理解、与帮助，更感谢领导长久以来对我的信任和栽培!

在这一年里有欢乐也有汗水，有澳门伦敦人官网上的困惑也有各方面的进步。在这里，我做一个简单的总结。

其次，澳门伦敦人官网要有方法。

1.教务澳门伦敦人官网要为注册服务。这是教务澳门伦敦人官网的根本出发点。

2.教务澳门伦敦人官网要为澳门伦敦人服务。搞好注册，提高注册质量。

3.教务澳门伦敦人官网要为幼儿和家长服务。

以上是我做教务主任澳门伦敦人官网的一点体会，同时我也把这体会深入日常澳门伦敦人官网中

教务主任个人总结2023篇4

本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与澳门伦敦人官网态度，以重实际、抓实事，求实效为注册澳门伦敦人官网的基本原则，充分调动澳门伦敦人的澳门伦敦人官网热情，勇于改革创新，全面提高注册质量，加速学校的发展壮大。在校领导的关心和支持下，在其他处室的帮助下，在全体老师的共同努力下，本学期的澳门伦敦人官网圆满结束，现将主要澳门伦敦人官网情况总结如下：

一、强化目标，创设愿景。

配合校长室努力创设全体师生的共同愿景，确定各年级奋斗目标，一次高考，三年努力。

1.班级奋斗目标：

学校把201__届的高考目标根据中考分数，按比例分配给每个班级，高考目标具体分为基本目标、期望目标、超越目标，班主任和任课澳门伦敦人要心中有数。

2.学生奋斗目标：

每个学生根据中考分数，提出自己语数外三科的高考奋斗目标，语数外三科老师根据学生的实际情况，帮助学生设立学科老师的期望目标，并在学习过程中发展性地提高。

3.澳门伦敦人奋斗目标：

学科老师落实三个目标：学生的学科期望目标、班级的低分控制目标、班级的学科绩效目标。注册过程围绕三个目标进行，注册效果以三个目标来检测考核。

二、抓实常规，规范注册。

1、抓好制度落实。下半年，进一步完善了《木渎第二高级中学注册“七认真”常规要求》《木渎第二高级中学教研组(备课组)建设的实施意见》，量化了考核细则，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2、加强常规检查。做好注册七认真的常规督促和检查，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课澳门伦敦人的教案、批改作业、听课情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终澳门伦敦人考核的依据。通过此举督促澳门伦敦人备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的澳门伦敦人都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规澳门伦敦人官网做得较扎实。

3、抓好听课、评课活动。建立听课制度，对不同澳门伦敦人群体的听课数量提出明确要求，同时，加强行政听课要求，四位校长期坚持走进课堂，加强听课，指导注册。

4.加强时间的管理。为切实保证学生在校时间的有效性，学校对早读、午自习、晚自习、周六自主学习等时间的使用有明确规定，所有老师按规定执行，其他老师在规定的时间内不得占用，有效地加强了学生时间的管理和使用。

5.加强注册反馈。为及时了解师生教与学的情况，缩短注册反馈的时间，学校实行语数外的月考制度，强化命题的针对性，突出阶段性注册的内容，及时反馈注册效果，召开年级质量分析，及时总结，发现问题，热门思想汇报及时改进，不断强化澳门伦敦人注册的质量意识。

6.做好学生评教活动。每学期进行一次教育注册的学生问卷调查，设计好问卷调查表，及时分析、汇总，把学生反映的问题和提出的建议反馈给相关的澳门伦敦人，让相关澳门伦敦人及时改进，提高教育注册的质量。

7.按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在高中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育注册情况有了客观的认识。

三、突出重点，加强管理。

1.加强对教研组澳门伦敦人官网的指导、督促与检查。

为了让各教研组澳门伦敦人官网都落到实处，督促各教研组都制订了澳门伦敦人官网计划，有内容、有措施。建立行政人员联系教研组、备课组制度，要求行政人员全员参与并做好记载，对教研组活动的内容、形式提出自己的看法，与联系的教研组、备课组成员及时做好沟通，努力提高活动的质量和效率。教研组活动已开始走向制度化、规范化。

2.加强学科教研。

为了加强澳门伦敦人间的交流和学习，每学期进行骨干澳门伦敦人的示范活动，下学期还每人录制一堂录像课，鼓励澳门伦敦人积极听课，组内澳门伦敦人必须评课，让澳门伦敦人展示风采，让同行学习经验，融洽了同事间相互学习的良好氛围。充分调动、发挥年轻澳门伦敦人的优势，让他们为学校的发展作出应有的贡献。每学期进行一次青年澳门伦敦人的赛课、汇报课活动，一方面让青年澳门伦敦人展示自我，让其他老师熟悉、了解;另一方面，督促青年澳门伦敦人认真钻研业务，加快成长。同时，发挥年轻澳门伦敦人的干劲，为学校教育注册的管理多服务，用推上高三注册的实际行动来肯定他们教育注册的成绩。

3.抓实培优转差。

培优扶弱澳门伦敦人官网宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、澳门伦敦人共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、澳门伦敦人加大力度，抓好学生的培优转差澳门伦敦人官网，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，澳门伦敦人根据优、中、差学生分层确立注册目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。

4.做好教研组、备课组的评价。

完善注册“七认真”细则和教研组、备课组建设意见，要求各教研组、备课组明确各学期需要完成哪些具体的澳门伦敦人官网，期末及时做好材料的收缴，汇总，教务处成员认真比较，结合教研室的绩效考核，评选出优秀教研组、备课组和优秀教研组长、备课组长，在全体澳门伦敦人大会上公布和表扬，并颁发证书和奖金。同时，根据澳门伦敦人官网量及教研室的绩效考核，对学科贡献较大的老师还进行个别奖励，颁发学科突出贡献奖证书和奖金，并公示，以此鼓励澳门伦敦人努力提高学科成绩。

5.积极开展研究性学习活动取得实效，5个学生研究课题在区级评比中或一个人简历、二等奖;6位老师的研究性学习论文在区级评比中获一、二等奖。

四、取得的注册管理成绩。

1.澳门伦敦人积极参加各级各类注册竞赛与评比，50多人次在比赛中获奖。其中，7人在市级评比中获奖，6人获区级考核优秀，7人获区级评比一等奖，姜海蓉老师在在市级范围内开设观摩活动，朱建芳老师在区级范围内进行名师展示，均获得一致好评。

2.积极开展阳光体育澳门伦敦人官网，坚持每天一小时体育活动，澳门伦敦人官网有效，成绩突出。健美操活动在区阳光体育运动大会高中生健美操比赛、区第二届全民体育运动会学生部健美操比赛中分获一、二等奖;篮球活动获区第二届全民体育运动会学生部男子篮球比赛第三名;在区第二届全民体育运动会学生部田径比赛中获金牌总数第四名。

五、澳门伦敦人官网中的不足及今后努力的方向。

本学期的澳门伦敦人官网即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到澳门伦敦人官网中还存在以下的诸多问题不尽人意：

1.深入到注册第一线的时间还不够多,对注册管理与注册研究做得不够。

2.备课组集体备课还要进一步加强有效性。

3.有的澳门伦敦人听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。

4.极少数澳门伦敦人不善于控制课堂纪律，还有的澳门伦敦人教育方法单调，学生产生疲劳感。

5.合作交流，齐头并进的气氛不浓。

注册管理澳门伦敦人官网是一项常做常新、永无止境的澳门伦敦人官网。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为注册管理澳门伦敦人官网的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项澳门伦敦人官网。我们坚信，有校长室的正确领导，有广大澳门伦敦人的团结协作，我们的各项澳门伦敦人官网一定会上一个新的台阶!

教务主任个人总结2023篇5

在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的澳门伦敦人官网计划，全面落实学校澳门伦敦人官网计划，努力提高教育注册质量，促进澳门伦敦人的专业发展和学生综合素质的提高。

一、加强澳门伦敦人的专业学习，努力提高澳门伦敦人的专业素质。

1、继续开展澳门伦敦人读书工程活动。

本学期，学校为促进“读好书，写好”活动的开展，促进澳门伦敦人读书工程的开展，在____区教科室推荐的书目中为每一位老师购买了一本书籍。老师们在读书活动中认真做读书笔记，撰写读书反思。学校举办了澳门伦敦人读书论坛活动，促进澳门伦敦人读书的交流，提高澳门伦敦人读书工程的实效性开展。

2、加强教科研学习，开展学科微课题研究。

将教研和科研相结合，以教研组为主阵地，开展澳门伦敦人理论学习和教科研学习。在此基础上，各教研组的澳门伦敦人们将理论学习和实际注册澳门伦敦人官网相结合，积极反思，开展微课题研究。本学期，学校语文教研组开展了《提高体育语文识注册与写注册实效性》，数学组开展了《学生课堂习惯研究》，英语组开展了《如何培养体育生良好的英语学习习惯》，品生社组开展了《课程资源的开发与利用研究》，科学组开展了《科学课注册中学生合作意识的培养》，综合实践教研组开展了《小组合作学习研究》。

二、加强注册澳门伦敦人官网的常规化管理，全面提高注册质量。

1、认真落实《____区体育课程实施水平评价方案 (试行)》，完善学校课程方案，落实课程管理，加强各级课程的过程化管理，不断提高课程实施水平。在此基础上，将学校校本特色课程与国家课程的综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展了国家课程的校本化研究。本学期，各班级开发了《剪贴画》、《瓶盖艺术》、《盘中画》、《陶笛》、《葫芦丝》、《花样跳绳》等特色校本课程。

2、各教研组认真学习区教研室下发的各科澳门伦敦人教育注册澳门伦敦人官网评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、注册辅导、注册评价、注册研究等注册常规的落实。教导处加强常规注册澳门伦敦人官网的检查，每次检查有记录，并且每次检查后及时反馈。

3、借鉴市区学科注册指导意见，各学科进一步深化课堂注册基本规范，开展高效课堂研究。本学期的学校“教科研活动月”课堂注册研究中，张____老师、曹____老师、赵____老师、薛登燕老师、张喃喃老师、李辉老师、曹____老师、丁____老师和赵克强老师执教了“一师一优课”的评优课例;赵克强老师、丁____老师和张艳春老师执教了教办的展示课;赵训鹏老师、张冬梅老师、张秀美老师、刘磊老师、胡世红老师、王蕾老师、马万华老师、马春美老师、李莹莹老师、刘媛媛老师、马贵美老师和曹洪美老师执教了校级展示课。

4、教研组每学期初制定教研计划，每月有教研总结。每次教研活动在尝试“确定主题——制定目标——设计方案——实施研究——总结提升”的基本途径和方法下，将教研活动落到实处，开展教研活动的课程化研究。本学期，科学教研组成功举办了港沟教育办科学大教研活动。

5、完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。在注册中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，开展无分数评价。在本学期在各项评选中，学生们获得了很多奖励。其中，五年级一班的付培蕾和六年级二班的刘颖获得“____市优秀学生干部”。在____年____区体育语文素质大赛“书法比赛”中，范亚宁、张景瑞、任梓萌等九位同学获得一等奖，崔凯欣等九位同学获得二等奖;在____年____区体育语文素质大赛“写作比赛”中，孙熠、刘鑫洋等五位同学获得一等奖，王星洁等三位同学获得二等奖。

三、加强澳门伦敦人专业化成长研究，促进澳门伦敦人成长。